《政府工作报告》中指出：“推动互联网、大数据、人工智能与实体经济深度融合，争创国家‘互联网+’中小企业平台服务示范城市”，说明区政府对通过发展互联网来促进企业转型升级、推动实体经济发展的高度重视。

但90%的企业在转型升级过程中需要大量的互联网专业人才，而“适销对路”的互联网人才又相对匮乏。按照全区一千家重点企业每家需要5到10人的互联网团队来计算，则人才缺口高达5000到10000人；scmxtz区上千家服装类企业需要通过淘宝、天猫、京东等电商平台实现产品的销售及品牌推广，按照每家企业需要3到5人的互联网运营团队来计算，人才缺口为3000到5000人；scmxtz区2017年离校未就业大学生为2900多人，即使全部就业也很难满足企业的需求；同时scmxtz一职专、二职专、高级技工学校等职业学校的毕业生又很难满足企业的互联网人才需求。因此，建设互联网人才培训基地，培训出一批优秀的互联网人才对我区企业的发展来说显得尤为重要。根据全区经济发展对互联网人才需求情况的现状和对未来的分析预测，结合我公司多年的互联网人才培训工作经验，就整合我区职业学校资源、大学毕业生以及社会求职者等社会资源，建设scmxtz区互联网人才培训基地，满足企业的人才需求，提出以下几点意见和建议：

一、制约scmxtz区互联网人才发展的几个问题

（一）学生在学校学习的课程与企业对人才的需求不相符

在互联网时代，企业对求职者提出了要有专业的互联网知识和技能的要求，然而无论是大学毕业生，还是职业学校的毕业生，在校期间学习的知识都无法满足企业的需求，严重制约了双方的发展；企业获得不了优秀的互联网人才，求职者因没有专业的技能，很难找到心仪的工作，陷入反复离职的恶性循环。

（二）学校的师资力量薄弱，缺乏专业的互联网课程

学校开设的电脑课程大多为基础课程和理论知识，如OFFICE、电脑打字、电子商务的概念等，而企业需要的互联网人才非常专业，需要开设美工设计、UI、PHP程序开发、店铺运营、推广和活动策划等专业课程，学校的课程设计无法满足企业对人才的需求。

（三）培训学校分散办学且缺乏实战机会

培训学校分散经营，没有统一的授课标准和考核机制，造成大量的资源浪费。同时培训之后缺乏互联网工作实战的机会，导致理论性的学习偏多，实践性的学习偏少。

二、加快建设scmxtz区互联网人才培训基地的建议

随着工业4.0时代的到来，低端的人才已逐步被时代所淘汰，如果能在全区范围内建立起互联网人才培训基地，打造互联网人才培育平台，通过专业管理运营和科学培养模式，将会加快我区优质互联网人才的培育，对于扩大就业，加快中小企业转型升级，实现经济发展和社会稳定具有重要意义。

（一）统一培训资源，建设互联网人才培训基地

互联网人才培训基地的建设应采取政府扶持、第三方机构独立运营的模式，打造政府、学校、企业、求职者共同参与的人才服务支撑体系。在运营模式上，要积极尝试订单培养、顶岗实习、半工半读和“冠名班”等多种合作形式，真正培养出“适销对路”的互联网人才。这个基地应设有不同的课程培训教室、就业指导中心、运营管理中心、活动室等功能区，满足企业对互联网人才的需求。

（二）按企业对人才的需求进行课程设置

课程应包括技术类、运营类和网络营销类三大课程。其中，技术类约占总需求的10%，主要有美工设计、UI、PHP程序开发等；运营类约占总需求的30%，主要有店铺运营、推广和活动策划等；网络营销类约占总需求的60%，主要有网络营销方案、技巧、策划、SEO、网络推广、社会化媒体营销等网络营销知识。

（三）实施校企通工程，创新教学模式

学生在学校学习一年的理论知识，一年后到企业中进行工作实践，可采取半工半读的模式，通过理论和实践的相互结合，可以让学生更快地提前适应社会，满足企业对人才的需求，降低企业的培训成本。scmxtz高级技工学校的53名学生，在学校学习一年之后进入晨之晖公司半工半读，既不影响学业，又得到了历练，效果特别好，得到了家长、老师、社会各界的高度肯定。如果把校企通工程运用到我区所有的学校及相关企业中将会起到非常好的教学效果。

（四）让有实战工作经验的讲师教学，量化考核