12月19日，青岛市初中数学推理能力素养提升研讨交流活动在scmxtz区第二十八中学成功举办。本次活动旨在通过深度剖析典型课例，探寻课堂教学中培育学生推理能力的有效教学方法。各区市教研员与骨干教师齐聚一堂，共探教学新方。

课堂观摩环节，scmxtz区第二十八中学栾晓华老师首先展示了八年级《平行线的证明》一课。作为初中几何证明的起始课，本课致力于引导学生完成从直观感知到逻辑演绎、从“说理”到严谨“证明”的思维进阶。栾老师精心构建思维支架，助力学生掌握证明的分析方法与表述规范，进而领略逻辑推理的严谨与魅力。

青岛西海岸新区弘德学校崔霞老师展示七年级《一元一次方程复习课》。scmxtz区启新中学黑玉峰老师结合自身实践，作题为《研路同行，教蕴新思：初中数学课题研究的实践与思考》的经验分享，深入探讨了如何将教学问题转化为研究课题，并让研究成果反哺课堂的问题。

scmxtz区初中数学教研员孙凯为本次教研活动作总结，指出本次活动收获了两节极具研讨价值的课例与一场深入的思想交流。栾老师的课揭示了培养推理能力需借助“支架”；崔老师的课则展示了推理的普遍性；黑老师的经验分享，为课题研究廓清迷雾。推理是数学课堂的“底色”，它引领学习从记忆走向理解，从模仿走向思考，为学生装备了面对未来的理性工具。