为持续推进学校教育教学高质量发展，落实立德树人根本任务，立足2025-2026学年度上学期教务处工作成效，针对上学期存在的教研实效不足、教师成长不均衡、分层教学不精准、信息化融合不充分等问题，结合学校“优质均衡、特色发展”办学目标，紧扣scmxtz区教育和体育局工作部署，特制定本学期教务处工作计划，明确工作重点、细化工作举措、强化责任落实，确保各项工作有序推进、落地见效。

（一）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“以生为本、质量立校、教研兴校、教师强校”的工作理念，聚焦核心素养培育，以规范教学管理为基础，以深化教研改革为动力，以提升教师专业素养为支撑，以优化分层教学为抓手，破解教学痛点难点，补齐工作短板，持续提升教育教学质量，助力学校优质均衡发展，切实履行教务处“统筹、协调、指导、服务”的核心职责。

1. 完善制度体系，强化常规落实。结合上学期教学常规检查反馈情况，修订完善《教学常规管理细则》《作业布置与批改规范》，进一步明确备课、上课、作业、辅导、评价五大环节的具体要求，细化评分标准，让教学常规有章可循、有据可依。实行“日常巡查+每月抽查+期末总评”的督查机制，每月开展1次教学常规专项检查，重点督查教案质量、作业批改精细化程度、课堂教学环节落实情况，对发现的问题点对点反馈、限期整改，做好“回头看”工作，确保问题整改到位。

2. 规范考试管理，强化评价导向。严格按照上级要求，规范期中质量检测、期末统考及各类专项检测的组织流程，从命题、打印、监考、阅卷到登分、分析，每一个环节周密部署、严格把关，确保考试公平公正。考试结束后，组织各年级、各学科开展精准质量分析，重点梳理学科教学短板、学生学业薄弱点，形成针对性改进方案，指导教师调整教学策略，优化教学过程。同时，完善学生学业评价体系，注重过程性评价与终结性评价相结合，将课堂表现、作业完成、小组合作等纳入评价范围，全面反映学生学习情况，激发学生学习动力。

3. 优化课程设置，保障全面发展。严格执行国家课程方案，开齐开足国家课程、地方课程，合理安排作息时间，保障学生每天体育锻炼时间不少于1小时，杜绝挤占非中考科目课时现象。结合学生兴趣爱好和学业需求，优化课后服务课程体系，新增2-3门特色兴趣课程，丰富课后服务内容，提升课后服务质量，确保课后服务参与率保持100%，切实满足学生多样化发展需求。

4. 创新教研形式，提升教研实效。聚焦教学重难点，改变传统教研模式，推行“专题研讨+课例展示+评课反思”的教研模式，各教研组每周开展1次集中教研，每月开展1次专题研讨，每学期开展1次校级教研成果展示活动。针对上学期教研活动流于表面的问题，明确各教研组教研主题，围绕分层教学、高效课堂、信息化融合等核心内容开展针对性研究，确保教研活动有主题、有过程、有成果。

5. 强化课题引领，破解教学难题。加大课题研究管理力度，督促已开题的区级课题有序推进研究，指导结题课题做好成果提炼与推广，鼓励教师结合教学实际申报新的区级、校级课题，力争新增区级课题1-2项、校级课题3-4项。建立课题研究帮扶机制，安排骨干教师牵头指导课题研究，提升课题研究的针对性和实效性，推动校级课题研究成果转化率提升至50%以上，让课题研究真正服务于教学实践。

6. 推进课堂改革，打造高效课堂。以“高效课堂建设”为抓手，组织开展公开课、示范课、优质课评选活动，每学期开展校级优质课评选1次，推荐优秀教师参与区级、市级优质课评选，以赛促教、以赛促学，提升教师课堂教学能力。推广先进教学方法和教学模式，引导教师优化课堂教学环节，减少无效教学时间，提升课堂教学效率，打造“高效、生动、互动”的课堂氛围。

7. 强化师德师风建设，筑牢育人根基。持续组织教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》等相关文件精神，开展师德师风专题培训2次、警示教育1次，签订师德师风承诺书，开展师德标兵评选活动，引导教师坚守教育初心、践行育人使命，做到廉洁从教、为人师表，杜绝师德师风违规行为。

8. 优化分层培训，促进均衡发展。结合教师成长需求，制定分层培训方案，针对新教师，深化“青蓝工程”结对帮扶，安排骨干教师一对一指导，开展新教师入职培训、教学基本功培训，每学期组织新教师汇报课1次，加快新教师成长步伐；针对骨干教师，组织参加市级、区级骨干教师培训，安排骨干教师承担公开课、示范课，发挥示范引领作用；针对全体教师，开展信息技术应用培训2次，重点培训多媒体设备使用、课件制作、线上教学工具应用等内容，推动信息技术与学科教学深度融合，确保80%以上教师能熟练运用多媒体设备开展高效教学。

9. 完善激励机制，激发工作活力。健全教师评价激励机制，将教学常规落实、教研成果、教学成绩、学生评价等纳入教师绩效考核，加大对优秀教师、优秀教研组长、教学能手的表彰力度，每学期表彰优秀教师12名、优秀教研组长3名、教学能手5名，推荐优秀教师参与区级及以上评选，营造“比学赶超”的良好氛围，充分调动教师工作积极性和主动性。

10. 破解信息化融合不足问题。加强信息技术应用培训，推行信息化教学示范课，鼓励教师运用多媒体设备、线上教学工具开展教学，每学期开展信息化教学优秀课件、优秀课例评选活动，引导教师提升信息技术与学科教学的融合能力，充分发挥信息化教学的优势，提升课堂教学效率。

11. 解决教研成果转化率低问题。建立教研成果推广机制，将优秀教研成果、课题研究成果整理汇编，通过教研交流会、示范课等形式推广应用，引导教师将教研成果转化为教学实践，切实破解教学难题，提升教学质量。

12. 缓解教师成长不均衡问题。加大对薄弱教师的帮扶力度，安排骨干教师一对一结对指导，定期开展薄弱教师听课评课活动，针对性开展培训，帮助薄弱教师更新教学理念、改进教学方法，提升教学能力，推动教师队伍均衡发展。

总之，2025-2026学年度下学期，教务处将以问题为导向、以目标为引领，凝心聚力、真抓实干，不断改进工作方法、提升工作效能，切实履行核心职责，破解教学痛点难点，推动学校教育教学质量持续提升，为青岛市scmxtz区第二十八中学东部分校优质均衡发展奠定坚实基础。