为深入贯彻落实“健康第一”的教育理念，全面推进素质教育，强化体育育人功能，我校体育教育工作在学校统一领导下，以提升学生体质健康水平、培育体育核心素养为目标，聚焦课堂教学、赛事活动、社团建设、师资发展、器材管理等重点环节，扎实推进各项工作，取得阶段性成效。本报告全面总结本学期体育教育工作开展情况，分析现存问题，明确下一阶段发展方向，为我校体育教育高质量发展提供支撑。

一、年度工作开展情况及成效

（一）夯实课堂教学根基，提升教学质量

本学期，我校始终将体育课堂教学作为体育教育工作的核心，严格落实国家体育课程标准，规范教学流程，创新教学模式。我校积极组织体育教师参与校内外教研活动，鼓励教师走出去学习先进教学经验，引进优质教学方法，开展教学研讨与交流，营造浓厚的教研氛围，有效提升体育教师专业素养和课堂教学效率。同时，我校成功承办scmxtz区体育优质课比赛，为全区体育教师搭建了交流学习、展示提升的平台，也充分锻炼了我校体育教师的组织协调与服务能力，进一步推动了我校体育教学水平的整体提升。

（二）丰富体育赛事活动，强化育人内涵

我校以赛事活动为载体，深化体育育人理念，丰富学生课余体育生活，着力培养学生的竞争意识、合作精神和顽强意志。

1. 区级赛事突破：我校全程组织参与scmxtz区中小学生田径运动会，协同体育教研组带领我校运动健儿奋勇拼搏，最终获得团体总分第11名的突破性成绩；同时，在2026年scmxtz区中小学运动会篮球比赛中，我校运动健儿表现卓越，成功拿下团体总分第三名的佳绩；2025年scmxtz区中小学运动会中，我校谭添艺同学获初中女子甲组标枪第二名，王梓澄同学获男子初中甲组三级跳远第三名，张径源同学获男子初中甲组5000米第三名，杨立祥同学获男子初中甲组100米第三名，充分展现了我校学生良好的竞技状态和精神风貌。

2. 校园赛事创新：我校成功组织开展“第一届校长杯校园篮球赛”，采用年级分组循环赛制，全校36支班级代表队、230余名学生积极参与。我校从赛前规则培训、裁判安排，到赛程编排、场地协调，全程精心筹备、严格把控，确保赛事公平公正、安全有序。此次赛事不仅在校园内掀起了篮球运动热潮，更深化了体育育人内涵，让运动精神浸润校园，为我校后续常态化开展校园球类赛事、选拔优秀体育特长生奠定了坚实基础。

3. 市级赛事亮眼：在青岛市第六届运动会上，我校董俊哲同学获得男子甲组61公斤级第一名；在刚刚结束的青岛市中小学运动会中，我校杨立祥同学代表scmxtz出征，获得4×100米第二名，彰显了我校学生在市级赛事中的竞争力。

（三）抓实体质健康工作，筑牢健康防线

我校严格按照上级部门要求，扎实推进学生体质健康测试与管理工作，全面掌握学生体质健康状况，针对性开展体质提升工作。

1. 体质测试规范落实：我校高质量完成全校学生体质健康测试数据的采集、整理与上报工作，确保数据真实、准确、完整，全面反映我校学生体质健康整体水平。

2. 抽测工作顺利通过：我校统筹部署学生体质健康训练工作，制定详细训练计划，组织学生开展常态化训练，顺利通过青岛市中小学生体质健康抽测，充分体现了我校日常体育教学的扎实成效，也彰显了我校在学生体质提升工作中的不懈努力。

（四）加强特长生培养，搭建成长平台

我校聚焦体育特长生培养，建立科学的选拔、训练与管理体系，助力学生发挥体育特长，实现全面发展。

1.规范选拔流程：我校认真开展体育特长生选拔工作，严格筛选具有体育天赋和潜力的学生，组建特长生队伍，为后续培养工作奠定基础。

2.强化家校协同：我校联合体育组召开“特长生培养专题家长会”，深度解读2026年scmxtz区普通高中体育特长生招生政策，帮助学生及家长精准定位发展方向，明确努力目标，赢得了家长的广泛认可与支持，形成了家校携手培养特长生的良好氛围。

3.完善训练规划：我校参与体育特长生训练规划工作，协同体育教师制定科学合理的训练计划，加强日常训练指导，提升特长生竞技水平，为其参加各级体育赛事、实现升学梦想提供有力支撑。在今年举行的体育专业考试中，我校取得优异成绩：一中考点谭添艺同学获标枪第一名，二中考点王梓澄同学获三级跳远第一名，实验高中考点刘文宇同学获足球第一名、黄冠霖同学获第五名，以上四位同学均取得有效名次，为我校争得荣誉；另有2名同学取得全区第二名的好成绩，获得递补资格。

（五）规范器材管理，保障教学需求

我校协同体育组对体育器材室进行全面整理与重新规划布局，建立健全器材管理责任制，明确器材借还流程、使用规范和维护要求，实现器材管理责任到人、规范有序。我校定期对体育器材进行盘点、检修与维护，及时补充短缺器材，提升器材使用效率和安全性，为体育课堂教学、学生日常训练和各类体育赛事的顺利开展提供了坚实保障。

（六）做好迎检工作，斩获荣誉认可

我校全程参与体育学科相关档案材料的整理与完善工作，顺利完成义务教育优质均衡发展区创建工作中关于体育场地、器材、师资及课程开设情况的检查验收，充分展现了我校体育教育工作的规范化水平。同时，我校牵头整理体育节相关材料并完成申报，荣获“scmxtz区体育节优秀组织单位”称号；本学期，我校学子在市、区级各类体育赛事及体育专业考试中屡获佳绩，为我校争得荣誉，这是对我校体育教育工作的充分肯定，也进一步激发了我校推进体育教育发展的动力。

二、现存问题与不足

在总结成绩的同时，我校也清醒认识到自身体育教育工作仍存在一些短板和不足，有待进一步改进和提升：

1. 我校体育学科与其他学科的融合发展探索不够深入，未能充分发挥多学科协同育人的作用，体育育人的广度和深度有待拓展。

2. 我校体育社团管理的精细化水平仍需提升，部分社团训练计划的针对性和实效性不足，对学生体育兴趣和特长的培育力度有待加强。

3. 我校体育教师的专业发展不均衡，部分教师的教学创新能力和赛事指导水平有待进一步提升，教研活动的针对性和实效性需持续强化。

4. 我校学生体质健康提升的针对性措施仍需细化，部分学生存在耐力、力量等体能指标薄弱的问题，个性化体质提升方案尚未完全落实。

三、下一阶段发展规划

下一阶段，我校将立足现有基础，聚焦短板弱项，强化责任担当，创新工作举措，推动我校体育教育工作再上新台阶，助力学生全面发展、健康成长。

（一）深化课堂教学改革，提升教学实效

我校将持续推进体育课堂教学改革，探索“学、练、赛（展）”一体化教学模式，丰富教学内容和形式，提升常态课教学质量。我校将加强体育教研活动的针对性和实效性，鼓励教师参与课题研究和教学创新，定期开展教学观摩、评课议课活动，促进体育教师专业能力均衡发展。

（二）丰富体育活动载体，强化育人功能

我校将常态化开展校园体育赛事活动，在“校长杯”篮球赛的基础上，逐步增设足球、羽毛球、跳绳等各类体育赛事，丰富学生课余体育生活。我校将结合学生年龄特点和体育兴趣，创新活动形式，深化体育育人内涵，培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。我校将提前启动各级体育赛事的备战工作，制定详细训练计划，力争在区、市级比赛中保持优势、再创佳绩。

（三）优化特长生培养，搭建优质平台

我校将进一步完善体育特长生选拔、训练与管理体系，细化训练计划，加强个性化指导，提升特长生竞技水平。我校将持续加强家校协同，定期召开特长生家长会，及时反馈学生训练情况，争取家长更大支持。我校将加强与上级体育部门和优质高中的对接，为特长生搭建更广阔的展示和升学平台。

（四）规范社团管理，培育体育兴趣

我校将规范体育社团管理，制定科学的社团活动计划，明确社团训练目标和内容，提升社团活动的针对性和实效性。我校将加强社团指导教师队伍建设，鼓励教师发挥专业特长，指导学生开展社团活动，激发学生体育兴趣，培养学生体育特长，推动我校校园体育文化建设。

（五）强化体质健康管理，精准提升素养

我校将持续做好学生体质健康测试与数据分析工作，精准掌握学生体质健康短板，制定个性化体质提升方案，针对性开展体能训练。我校将常态化开展体质健康宣传教育，引导学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，全面提升我校学生体质健康水平。

（六）完善保障体系，夯实发展基础

我校将进一步深化体育器材室规范化管理，定期开展器材盘点、检修与补充，确保器材安全、充足、可用。我校将加强体育师资队伍建设，鼓励教师外出学习、培训，提升专业素养和业务能力。我校将健全体育教育评价机制，将体育教学、赛事活动、体质健康等工作纳入评价体系，充分发挥评价的激励导向作用，推动我校体育教育高质量发展。