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青岛市scmxtz区第二中学2026-2027学年第一学期教育教学工作计划
发布日期: 2026-09-14

一、指导思想

本学期,我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢牢把握立德树人根本任务,将育人成效作为检验学校一切工作的根本标准,聚焦教育高质量发展主线,聚力教师队伍建设、学生全面发展、教学质量提升、管理效能优化四项重点工作,坚持树立和践行正确政绩观,补短板、固优势、创特色,凝心聚力推动学校各项工作提质增效、稳步发展。

二、主要目标

管理目标:提高学校管理的精准度、执行力,完善过程性督促、有效监控与反馈的闭环管理机制,促进学校工作和谐、高效运转,推动学校教育教学工作提质增效。

质量目标:高中部全面完成区要求的岗位目标,力争综合成绩位列全区第一。初中部争先创优,进入全区基础中学第一梯队。体质检测优良率高中部达到57%,初中部达到66%。

德育目标:坚持“五育并举”,立德树人取得新成效,系列化、品牌化德育体系建设实现新突破。

安全目标:高度重视校园安全工作,坚守校园安全底线,全方位全员筑牢校园安全防线,确保校园安全“零事故”。

三、主要工作与措施

(一)坚持党建统领,夯实学校发展根基

1.强化思想政治引领。严格落实党组织会议“第一议题”制度,常态化学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神,持续夯实理论学习成效。持续开展树立和践行正确政绩观学习教育,以高质量育人实绩彰显教育领域政治担当。严格落实意识形态工作责任制,压紧压实阵地管理责任,守牢校园意识形态安全底线。

2.夯实基层党建基础。全面落实党组织领导的校长负责制,将党建工作深度融入办学治校、教书育人全过程。深化党员“双培养”机制,推动骨干教师培养与党员发展工作双向融合。严格落实党内组织生活制度,实现党支部标准化、规范化建设全覆盖。深入推进党建品牌创建创优行动,做实“党建+教学”融合引领项目,以高质量党建引领高质量育人。

3.深化全面从严治党。严格压实全面从严治党主体责任、党组织书记第一责任人责任和班子成员“一岗双责”。抓实党风廉政建设各项任务,健全学习教育、示范引领、监督问责长效机制,常态化开展述责述廉、廉政谈话。常态化开展党纪法规学习教育,紧盯重点时段、重点领域,开展精准化、常态化监督检查。精准运用监督执纪“四种形态”,持续巩固深入贯彻中央八项规定精神学习教育成果,依托“第一种形态”对苗头性、倾向性问题及时提醒纠偏。常态化开展普法宣传教育,扎实推进清廉校园建设。

4.抓实群团育人工作。规范推进共青团、少先队标准化建设,有序落实团员发展培养等重点工作,打造学校团队德育特色品牌。常态化关爱教职工身心健康,丰富教职工文体生活。组织开展“巾帼建功”“即宣即讲她声嘹亮”等女职工主题活动,激励教职工立足岗位担当作为。精准落实学生资助政策,做到应助尽助、精准帮扶。

5.抓实师德师风建设。深入实施教育家精神铸魂强师行动,扎实开展师德师风建设专项活动,健全制度约束、学习教育、典型引领、监督考评全链条机制,常态化整治师德突出问题,坚决杜绝师德失范行为,锻造高素质专业化教师队伍。

6.提升中层干部履职能力。坚持忠诚干净担当、实干实绩为先的用人导向,健全干部培养、考核、管理机制。深入开展“干部作风建设年”活动,持续转变干部工作作风,全面提升中层干部科学决策、教学指导、统筹落实能力。

7.稳妥做好信访舆情工作。规范办理政务服务热线,常态化开展矛盾纠纷排查化解,高效回应师生及家长合理诉求,持续提升答复满意率和问题解决率,维护校园和谐稳定。坚持正确舆论导向,做强校园正面宣传,传播教育正能量。强化全员舆情风险意识,建立舆情监测、研判、回应、处置闭环机制,筑牢校园舆论安全防线。

(二)深化五育并举,促进学生全面发展

8.构建一体化德育体系。健全全员、全程、全方位“大德育”一体化育人体系,推动五育融合走深走实,落地落细。结合学段特点、年级特征,精准设计分层德育主题活动,提升德育工作针对性、实效性。加强班主任队伍专业化建设,通过专题培训、例会交流、结对帮扶、经验分享等方式强化业务指导,严格落实班级协调会制度,提升班主任值班值守质效,压实全员育人、全程育人、全方位育人责任。

9.规范学生行为养成教育。细化学生一日常规管理标准,各年级常态化开展日常巡查,严格落实班级值周制度,强化学生会自主督查职能,常态化开展校级行为习惯养成专项教育,持续规范学生言行举止,提升文明素养。

10.丰富德育主题活动载体。抓实主题班会育人主阵地,持续深化激情早读行动,加强级部文化建设。优化校园评比激励机制,强化正向激励引导。常态化开展理想信念、爱国主义、中华优秀传统文化、革命文化等主题教育,有序组织志愿服务、社会实践、红色研学、非遗体验等实践活动,以实践育人赋能学生成长。

11.深化五育融合育人。严格开齐开足艺体、劳动、综合实践课程,持续提升学科课堂育人质量。精准开展艺体特长生专业训练与分层培养,优化“十个一”全环境育人项目实施路径。创新举办校园艺术节、辩论赛等特色活动,圆满完成学生艺术素养抽测。常态化开展趣味文体活动,丰富级部特色育人载体。深化科技创新、科学教育与劳动教育,持续推进书香校园建设,规范开展军训与国防教育工作。

12.实施学生体质健康提质行动。严格落实阳光体育工作要求,扎实抓好阳光体育大课间、体育课教学、日常体能训练等各项工作。规范组织学生体质健康测试,抓实测试数据采集、上报与结果分析,靶向补齐学生体质薄弱短板,推动学生体质健康检测优良率达到全区平均以上标准。

13.守护学生身心健康。常态化开好心理健康教育课程,推进“积极心理品质培养”校本心理课程。健全心理普查、个体疏导、团体辅导、危机干预全链条体系,推动心理健康教育与校园安全管理深度融合,常态化开展线上线下心理健康科普教育。深入落实近视防控“6+6”工作体系,有效降低学生近视发生率,扎实做好学生常见病预防、校园传染病防控。

14.健全家校协同育人机制。持续提升家庭教育指导课程质量,常态化开展班主任家庭教育指导、沟通技巧专项培训。引导家长主动参与学生社会实践,拓宽校外育人场景。扎实推进生涯规划专项课题研究,常态化开展亲子共读活动,以家校共育疏导学生心理压力、凝聚协同育人合力。

(三)聚焦质量攻坚,深化教学提质工程

15.抓实教学常规督导。坚持从严、从细、从实规范教学管理,常态化督查教学常规落实情况。完善“抽课—评课—问题清单—限期整改—复查回访”闭环督导体系,针对共性问题优化整改方案。常态化开展精品课堂展示,搭建校级优质课资源库,实现督导、评价、应用一体化。

16.推进课堂教学提质增效。构建素养导向、精准高效、技术融合、多元评价的新型课堂教学生态,形成“管理闭环、教研协同、技术支撑、教评一体”的教学工作新格局。深入推进大单元教学、跨学科教学、情境化实践育人、分层作业设计、全科阅读等课堂改革,常态化开展研究型、项目化、合作式学习。分层打造常规达标课、特色精品课、优质示范课,充分发挥优质课、教学基本功、命题竞赛示范辐射作用,构建轻负担、高质量的高效课堂模式。依托集体备课、学情研判、考后复盘,统一教学思路、共享优质资源、互补教学优势,全面提升课堂教学实效。

17.深化集体备课赋能提质。严格落实中层干部包联备课组制度,各备课组严格规范备课流程、细化备课标准。坚持“研考点、研学情、研考题、研作业、研错题”五研备课模式,统一教学重难点、作业布置、试卷讲评标准。常态化开展先行课展示、磨课研课活动,以高质量集备赋能高效课堂。

18.优化分层分类特色培养。对标青岛市“6153”“1445”八条线,精准制定分层培养方案,实施强基固本提质行动,靶向补齐学科短板、夯实学业根基。推行优生“一生一策、清单销号”培养模式,重点生分包到人、精准补弱,统筹艺体生专业课与文化课协同教学,艺考后开展个性化精准辅导。健全优生遴选、尖兵教师培育机制,深化强基计划、综合评价招生政策研究,拓宽学生多元成才渠道,持续提升高考综合竞争力。常态化开展学法指导、习惯培养、错题整理、心理调适与励志教育。

19.抓实中高考备考工作。锚定青岛教科院重点工作清单要求,落实复习“五个成体系”。常态化开展新教材、新课标、新高考、命题能力专项培训,依托专题研讨、经验分享提升教师备考能力。紧盯考纲变化、高频考点、命题趋势与学情短板,集体研讨复习及补弱方案。深挖中高考真题命题规律,组织真题同练、自主与新情境命题竞赛,完善细目分析体系,做好考后复盘与数据归因,推动课标、考题、教材研究成果落地课堂,构建诊断、措施、测试、归因备考闭环。

20.规范精准作业管理。严格管控学科作业总量,全面落实分层作业、靶向作业、实践类作业设计要求。依托学情反馈、教学检测动态优化作业设计,精准调控作业质量与作业时长,切实减轻学生过重课业负担,提升作业育人与精准补弱效能。

21.抓实教学质量检测研判。严格规范考试命题、审题、组考、阅卷全流程管理,提升命题科学性、针对性。严肃考风考纪,严格考场监考管理。健全考试数据量化诊断分析机制,深化教学数据挖掘应用,强化问题预警、学情研判、教学指导功能,推动教、学、考、评一体化落地。

22.强化实验与阅读教学。足额保障演示实验、探究实验、学生分组实验开出率。持续推进规范书写、全科阅读素养提升工程,将阅读育人深度融入日常教育教学全过程。

23.推进数智赋能教学。组织教师熟练运用AI教学工具,辅助教学设计、课件制作、分层作业生成,整合平台优质资源与校本教学素材,全面提升备课质量与效率。依托AI虚拟仿真实验优化理化生学科实验教学,运用智能学情分析、个性化学习推送功能,实现教学动态感知、精准干预、靶向提质。

(四)激发内生动力,赋能教师专业成长

24.构建教师分层培养体系。迭代升级“青蓝工程”,实施名师、骨干教师、尖兵教师梯次培养工程。健全新岗教师全周期跟踪培养机制,将课堂教学难点转化为微课题研究重点。依托集体备课、随堂听课、示范引领、课例打磨,全方位助力青年教师快速成长。落实薄弱教师结对帮扶、专项承包提升机制,依托各级培训平台开展教师数字化素养全员提升行动。

25.强化教研成果转化输出。常态化开展跨学科教研、学段衔接教研、校际协同教研,深化优质资源共建共享,提升教研实效与团队协作能力。聚焦教学重难点、育人热点问题开展微专题攻坚,形成可落地、可推广的教学策略,持续推动教研成果校本化、课堂化转化。推进教师课题研究,建强教研攻坚团队,着力打造特色学科基地。

26.推进学科基地标准化建设。组建学科基地建设专项工作组,细化建设方案、年度清单、推进台账,对标建设标准稳步推进各项工作。依托学科基地平台开展精准课题研究、课堂打磨、专题研讨,以学科建设带动学科质量整体提升,争创青岛市特色学校。

27.深化校本课程开发建设。以市级精品校本课程为示范引领,开展全校课程观摩、经验交流活动,分学科组建课程研发团队,明确年度开发任务,统筹推进各学科校本课程均衡发展、提质创优。

(五)强化服务保障,筑牢优质发展支撑

28.抓实统筹督导与后勤保障。各部门、各年级强化协同联动,主动对接上级工作部署,扎实做好各类督查迎检工作。常态化开展工作复盘自查,及时整改短板问题。抓实学校常态化督导检查,确保各项工作落地见效。规范校园财务、物资管理,持续优化校园绿化美化,常态化开展设施检修、安全排查、物资保障工作。严格规范校服征订管理,深化校园餐专项整治,健全食品安全风险防控体系。

29.深入推进平安校园建设。牢固树立底线思维、风险思维,完善校园安全网格化管理体系,压实全员安全“一岗双责”。严格落实“1530”安全教育机制,常态化开展防溺水、交通、消防、食品、法治、防校园欺凌等安全教育。发挥班级安全员前端作用,强化安保队伍专业化建设,常态化开展设施隐患排查、校园周边环境综合治理,精准防范化解各类安全风险。严格落实食品安全日管控、周排查、月调度制度,全面落实“互联网+明厨亮灶”智慧监管,筑牢校园安全防线。

新的学年,面对高质量教育体系建设新要求、中高考综合改革新挑战、人工智能赋能教育新机遇,我校将立足学校发展新阶段,坚持目标导向、质量导向、问题导向,牢固树立实干实绩工作导向,持续强化干部教师队伍建设,深化课堂教学改革、育人模式变革、办学机制创新,全面提升学校治理现代化水平,凝心聚力、实干担当、追求卓越,全力推动学校教育事业高质量发展,为建设教育强区贡献更大力量。

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