2025—2026学年度，我校紧紧围绕教育教学中心工作，以课堂提质为核心、以教研创新为动力、以教师发展为关键，扎实推进教学研究与课堂改革各项工作，教研氛围日益浓厚，教师专业素养稳步提升，教学成果丰硕显著。

学校坚持以课堂教学提质增效为核心，在校领导示范引领下，常态化开展“116+”高效课堂提升课听评课活动。截至4月份，累计听课233节，实现各学科、各年级全覆盖。通过评委现场点评、一对一精准指导，有效推动教师优化教学设计、提升课堂质量，形成领导带头、全员参与、比学赶超的良好教研生态。学校每周对听课情况进行量化评分，梳理亮点与不足，全程规范记录、闭环管理。

2025年11月中旬，学校正式印发《集体备课实施方案》，明确活动时间、地点，规范备课流程。12月3日，组织全体领导干部及备课组长观摩高二英语组集体备课，推广优秀经验，促进学科交流互鉴。方案实施以来，三个级部累计开展集体备课508节，包组领导、级部负责人全程参与、全程指导，集体备课规范化、实效化水平显著提升。

教科研课题扎实推进，截止目前共立项课题17项，结题11项，6项课题有序在研，教科研支撑教学、引领发展的作用持续增强。

下一步，学校将继续聚焦课堂提质、深化教研改革、强化教师培养，不断完善教学研究长效机制，推动教、研、训、赛深度融合，持续提升教育教学质量与办学内涵，努力开创学校教育教学工作高质量发展新局面。