2025-2026学年我校认真落实《中共中央 国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》、《关于落实青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划的实施方案意见》文件精神，推动学校各项体育工作不断进步。

一、基本情况分析。

我校体育教师数量达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。一年来，学校体育工作严格按照上级要求和新课程标准，抓学生身体基本素质的提高，抓学生体育技能的掌握，圆满完成了体育教育教学任务。

二、体育教学实施情况。

1、开齐上足体育课。学校严格执行国家课程标准，开足开齐了各个年级的体育与健康课，一二年级每周四节体育课，三至六年级每周三节体育课，当天无体育课的班级利用下午第三节及大课间活动进行体育活动，保证了学生体育锻炼的时间和学习体育知识技能的时间。

2、围绕课程标准，深入学科教学研究

体育学科以课程标准为根本遵循，深耕细研学科教学规律。通过聚焦课程目标的精准落地、教学内容的科学重构、教学方法的创新优化以及评价体系的完善升级，不断深化教学研究。旨在将课程标准的理念与要求切实转化为课堂教学的具体实践，提升体育教学的专业性、系统性和实效性，从而更好地实现增强学生体质、培养运动技能、弘扬体育精神的育人目标。体育老师本学期每人一节精品课，先组内模拟空讲，老师们进行评课，讲课教师修改教案后进行研究课展示，继续评课修改，最后根据学校要求进行展示课活动，并根据时间邀请教研员莅临指导，本学期我们组内顶岗实习老师也加入到研究课的展示当中，互相交流，共同提高。

3、体质检测管理落实实行网格化

（1）体育教师课堂教学严格落实体质检测内容，所任教班级学生体质检测内容必须逐个过关，并充分了解自己任教班级学生情况，将不及格学生各项情况详细记录，并在课堂课后重点指导和关注。（2）学生人手一份体质检测等级分数，优秀良好合格范畴要清楚明白，让学生有努力的方向，同时也便于家校携手共同提升学生身体素质。（3）体育教师要将体质检测平日测试成绩随时复印给班主任留存，并将了解的学生情况和不及格学生名单跟班主任和家长沟通，加强个别指导。将经过自己刻苦努力赶上来的学生进行表扬鼓励。（4）班主任要协调家长落实孩子体质检测情况，认真完成体育作业，及时上传体育锻炼视频。严格落实上级文件规定，学生体质检测没达到良好者，不能评三好学生。班级学生总体检测合格率要达到95%，否则不能评为优秀班级。（5）重视体育课堂和大课间阳光体育活动。体育课堂要提高教学效率，严禁杜绝放羊式教学。大课间体育教师要分级部指导学生，协助班主任做好学生体质检测操，充分利用瑜伽垫，分级部使用做好坐位体前屈和仰卧起坐训练。

三、青岛市“十个一”项目工程实施情况

学校认真贯彻落实青岛市“十个一”活动方案，遵照学生身心发展规律，结合实际，制定了我校体育“十个一”活动方案、《大课间体育活动实施方案》等，调动学生参与体育活动的积极性，让学生享受体育的快乐。为进一步落实阳光体育活动要求，保障学生每日锻炼时长，全面提升学生身体素质，本学期我校立足学情、务实深耕，对大课间体育活动模式进行全面优化升级。结合校内300米、400米两处西侧操场及教学楼周边场地布局，我校依据班级位置科学分区、错场开展活动，最大化盘活现有场地资源：一年级、四年级在教学楼周边开展跳绳与体能训练，三年级在300米操场锻炼，二年级、五年级、六年级在400米操场开展专项练习，实现场地利用科学化、锻炼区域规范化。在活动内容上，我校打破传统单一的拉伸、体能操模式，将大课间升级为跳绳专项+体能训练组合模式，在教师统一指导下，先开展2至3分钟集中规范跳绳练习，夯实学生跳绳技能，再衔接系统体能锻炼，有效提升日常训练强度与锻炼实效。同时，为充分保障学生户外活动时间，我校将原有10分钟课间统一调整为15分钟，严格要求全体学生走出教室、拥抱阳光，切实保证每日体育活动时长落地见效。

为持续激发学生锻炼兴趣、营造全员运动氛围，学校坚持以赛促练、以练促健的务实体育工作思路，常态化开展多元化校园体育赛事，先后举办“健毽杯”班级沙包超级联赛、班级长跑比赛等特色活动。系列活动贴合学生日常、落地性强、参与覆盖面广，充分调动了全体学生自主锻炼的积极性，真正实现体育锻炼全员化、常态化、生活化，切实筑牢学生体质健康根基，助力学生健康阳光成长。

四、学校特色

本学期，体育组持续扎实开展“三生课堂”研究课展示活动，严格遵循说课、研讨、授课、再评课的教研流程，依托LDC评课模式对标新课标，从课堂环节设计、教师语言引导、小组合作实效、师生互动状态等维度深度研磨课堂，以常态化教研促进教师专业成长。同时，教研组坚持精细化主题集体备课，围绕课堂安全、器材使用、特异体质学生管理、带队规范、突发情况处置及赛事注意事项等重点内容开展针对性集备，全方位提升各层次教师课堂业务能力。通过持续深耕课堂教研，我组教师教学能力稳步提升，在2025—2026学年度各级优质课评比中，分别斩获青岛市体育优质课一等奖、scmxtz区体育优质课一等奖，课堂教学质量实现显著提升。

在课外体育建设方面，我校积极搭建多元化运动平台，成立田径、游泳、足球、篮球、排球、自行车、武术、体能、跳绳、健美操十大体育社团，累计参与学生500余人。每日课后，各社团有序开展专项训练，操场训练氛围浓厚、活力满满，有效带动了全校学生的运动热情，营造了全员爱运动、人人勤锻炼的良好体育氛围。凭借扎实的训练体系与完善的梯队建设，我校体育竞技实力稳步攀升，连续多年蝉联全区团体总分冠军。

五、总结反思

学生身体素质差异较大，个别班级锻炼管理不够均衡，家校体育协同有待加强。下一步将细化分层训练，持续抓好日常锻炼，不断提升学生整体体质。