思路：以全面质量管理为切入点，以《小学阶段智力开发的途径与方法的研究》课题为引领，校级、学科组、备课组三级研修并进，促进教学专业发展，以育人目标为核心，构建学校课程体系，促进学生全面发展。

　　集体备课制度。集体备课是提高备课质量的重要备课形式。它可集思广益，将个人才智转化为集体优势，实行资源共享，制定德馨小学集体备课制度：

　　1.组织形式。以备课组为单位，实施大组集中和小组集中两种形式。大组集中由教研组长主持、以教研组为单位统一备课，由教导处发出通知大组集中，教研组也可根据教学安排自行申请，经教导处同意统一安排地点大组集中备课。

　　2.集体备课时间：周一下午是数学科集体备课，周二上午一二节是综合学科集备，周三下午是语文科集体备课，周四上午是艺体备课组集体备课，周四下午是英语科集体备课，全校每一位教师都必须参加集体备课。

　　学校成立学科、实践、艺体三大类学生社团，涉及主持人、科技小实验、素描、纸工、泥工、围棋、羽毛球、乒乓球、跆拳道、书法、舞蹈、乐器、声乐等39项内容。每周五下午开展社团活动，让社团成为学生自我发展、自我成长、自我成才的舞台。