一、指导思想

坚决贯彻习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控工作的系列讲话精神、党中央决策部署和省市委工作要求，坚持以人民为中心，把广大师生的生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控作为当前最重要的工作来抓，全面动员，全面部署，全面加强，外防输入、内防反弹，坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战。

二、工作原则

学校按照统一指挥、分级负责的原则，在区疫情防控工作领导小组和区教育局统一领导下，做好全校新冠肺炎疫情防控工作，做到快速反应、正确应对、果断处置。积极配合有关部门，做好联防联控，形成有效的协同应对处置机制。加强信息收集和研判，做到早发现、早报告、早控制、早处置，把疫情风险防控在最小范围。

三、学校防控组织指挥体系

成立学校新冠肺炎疫情防控工作领导小组，领导小组下设综合协调组、应急处置组、舆情应对组、教学管理组、学生管理组、教育培训组、疫情报告组等。明确职责分工，责任到岗，任务到人；健全学校、级部、班级防控体系，严格落实疫情日报告、零报告制度。

领导小组：

组 长：王蕾  

负责防控全面工作

副组长：A宋春艳  孙红玉 B马彩娟

协助组长负责防控全面工作

专班成员及职责;

成 员：李仲铮  王春晓 孙晓波 于萍 王程程

吕振礼  刘佳佳 李静 王鸽 吕峰辉 耿丽丽

具体负责防控的日常工作

教学保障组：负责保障隔离或治疗学生的学习。（负责人：A孙红玉  马彩娟  B孙晓波  学科主任、班主任任课教师）

教育培训组：负责对特殊学生、家长、教师、班主任等群体的防疫常识、应急处置培训，组织应急处置模拟演练演习。班主任要向学生进行卫生健康常识教育、疫情防治知识和防控要求教育，心理教师对学特殊生开展心理疏导教育，确保各项宣传教育入脑、入心、导行。（负责人：A 宋春艳、B刘佳佳、班主任）

疫情报告组：负责每天学生的日报告零报告，班主任追踪病因并每天向级部主任汇报，级部主任报给分管主任和卫生室，分管主任将疫情发展及学生缺课原因追踪报给学校分管领导和校长，卫生室直报给教体局体卫科。（负责人：A 宋春艳、B刘佳佳）

家校联系组：负责对家长进行防疫常识宣传及上级、学校要求的告知，取得家长配合，形成工作合力。（负责人：A 宋春艳 B刘佳佳萍、级部主任、班主任）

应急处置组：负责疫情的及时报告并紧急处置。要将学校疫情防控应急预案传达到每一名教师，确保全体教师对应急预案应知应会，发现疑似病例及时采取有效措施,及时上报学校领导，学校逐级上报。同时通知家长陪同就医，家长不能到校的，由学校安排卫生员等护送就医。出现疫情班级学生、教师到留观室进行隔离观察，排查学生密切接触者也进行隔离观察。所在班级、楼层进行消毒消杀。根据需要，同楼层班级转移到其他场所上课，并进行观察。居家隔离学生班级进行网上授课，确保停课不停学。（负责人：A 宋春艳、B刘佳佳、所有中层领导+应急处置队员）

安全保卫组：负责封闭校门，外人一律不得进入校园，组织查看监控，24小时值班制度。（负责人：A 王光照、B宋春艳、保安、传达）

物资保障组：负责提供充足的口罩、消毒用品、防护用品等应急物资，保障设施够用。 （负责人：A王春晓、B宋春艳）

舆情应对及宣传组：负责疫情防控舆情应对及信息发布。（负责人：A 孙红玉、B李静、胡高雪）

日常管理组：负责应急状态一日常规工作的落实，学校有关区域的消杀，确保每天防控万无一失。（负责人：所有领导干部）

四、假期紧急应对

虽然是常态化疫情防控，但是开学前仍要继续加强新冠肺炎的防控工作，开展卫生健康教育，做好新冠病毒肺炎疫情防控工作“八到位”。即组织领导到位、摸排报告信息到位、值班值守到位、校园封闭到位、防控物资保障到位、防疫宣传教育到位、防疫管理措施到位、疫情防控应急到位。学校四级疫情报告网络畅通，坚持日报告、零报告制度；外出和返即学生第一时间层层上报；通过学校微信公众号推送和链接分享、信息提醒、“云”家访等多种形式宣传疫情防控常识，不断提高家长不聚集、少外出、勤通风、常消毒等防控能力；要求家长为每个学生建立健康档案，天天测量体温并做好记录。假期封闭校门，外来人员禁止入内，入校教职工必须测量体温方可进入，卫生室、保洁、传达室人员定期对校园进行消毒，阻断传染源进入校园。

若出现学生体温超过37.3摄氏度，或者与病例、疑似病例有过接触，第一时间层层上报，学校报告教体局防控指挥办公室，家长上报社区。家长在社区的统一安排下自驾到定点发热门诊就医检查。学校班主任及时进行追踪，了解检查结果、治疗进程，做好单独的学习和心理辅导。

外出登记、报备制度，凡出青岛市以上需向学校报备，签订承诺书，做好出行记录。特别是从中高风险区回来的师生及相关人员做好登记上报体卫科，逐一落实人员的隔离与健康情况。

五、开学前准备

1.明确任务、压实责任：学校疫情防控工作领导小组，通过反复召开会议、层层进行培训，明确学校主要领导、各部门负责人、校医、班主任、教导处、总务处、政教处、少先队等处室的任务及分工，逐级压实责任。突发疫情应急处置工作领导小组，根据应急处置预案，做好相关人员的培训。

2.建立联防联控机制：在scmxtz区疫情处置工作领导小组统一领导下，按照区教体局统一部署，与卫健、疾控、医院、派出所等部门（单位）建立协调联动体系，明确联系人及联系方式，实施联防联控。主动接受驻地卫生健康部门对疫情防控工作的指导，建立与定点医疗机构病例运送和诊治绿色通道。协调潮海派出所、交通等部门增派人员、警力，做好学校周边治安管理和交通疏导。建立学校、年级、班级、家庭四级防控网络。

3.健康监测体系：对所有师生员工及学生家庭成员全面摸排，建立健康管理台账，精准掌握每个人开学返校前7天旅居经历、健康状况和可疑接触经历。本人或家庭共同居住生活成员有发热、干咳、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状的；不能按要求提供返校复课相关材料的；本人或家庭共同居住生活成员 7 天有中高风险区、本土疫情地区（区市）旅居史或人员接触史的；本人或家庭共同居住生活成员未解除居家隔离或居家健康监测的；感冒腹泻未痊愈的，或有发热、干咳、咽 痛、乏力、肌肉酸痛、腹泻等症状虽已痊愈但不能提供复课证明的；学生居住地为辖区内有本土病例或有中高风险区的区市的；学生及共同生活家庭成员由市外返青的；由属地区市指挥部研判决定其他特殊的情形。以上人员待符合条件后再安排返校。凡是在校期间出现体温异常的师生员工（高于37.3°C），按照“四个一律”要求到定点医院进行就诊。凡确诊或疑似新冠肺炎，或者14天内曾在境外、国内重点疫区停留或途经，或者曾与确诊（疑似）病例或无症状感染者有密切接触，或者出现发热、咳嗽、乏力等异常症状的人员，以及校内防疫一线、保洁、保安等后勤工作人员，重点实施健康监测，建立健康档案，“一人一档”管理。摸排“四类人员”做到应检尽检，师生员工疫苗接种“应接尽接”。

4.防控工作制度：实行校园封闭管理制度，外来人员入校必须扫码登记并测量体温才可入校。建立健全入校人员体温检测和实名登记制度、学生晨午检制度、“日报告、零报告”制度、卫生清洁消毒制度、校园安全管理制度、健康教育制度、缺勤登记追踪和报告制度、师生外出审批制度、废弃口罩集中处理制度。

5.防控物资保障：对照《青岛市学校（幼儿园）新冠肺炎疫情防控物资配备及使用指导意见》，精准测算统计当前学校防控新冠肺炎疫情急需物资需求。同时，按照相关文件要求，储备充足的防控物资，做好全员核酸检测的准备。

6.设置临时隔离观察室：按照位置相对独立、远离人群、卫生条件较好的原则，在行政楼设置隔离观察室，教学楼各楼层设置临时留观室，（一楼：中楼阳光书吧；二楼：原网络中心；三楼：原综合实践活动器材室；四楼：原心理咨询室）南北校门设置体温复测和临时应急隔离点。配备相应消毒、防护设施设备。

7.环境卫生：开学前相关人员根据分工，分别对校内环境进行全面整治，重点对教室、餐厅、厕所、楼道、水吧、专用室等场所以及课桌椅、教学用具、公共设施、教具、门把手等重点部位进行全覆盖消毒，进行彻底清洁，消除卫生死角。对教室、专用室、办公室、会议室开窗通风，保持空气流通。

8.宣传教育：通过下发《致家长的一封信》、视频家长会等形式，对全体教师长进行疫情防控和应急知识培训，特别强调错时上放学和每日测量体温把好孩子健康第一关。通过线上学习、线下层层培训、应急演练等形式，对物业、保安和全体教职工进行疫情防控和应急预防知识的宣传教育，提前告知注意事项和防控要求，特别是疫情防控“一日常规”和应急处置流程，必须做到人人熟练。通过“安全班会”对全体学生进行疫情防控和应急预防知识的宣传教育，提前告知错时入校、错时下课如厕等注意事项和防控要求，引导做好个人防护和心理引导，确保开学学生知道每个地方、每个时间段应该做什么、怎么做，减少聚集和近距离接触。

9.培训演练：组织师生员工认真学习《全面做好新冠肺炎疫情常态化防控工作方案（第九版）》。组织教师进行测温和班级应急处置模拟演练，返校当天进行各班级应急处置演练、核酸检测演练。做好家校沟通，引导家长支持、配合，共同做好疫情防控工作。

返校期间开展疫情防控全员培训和分类培训，学校对各处室主任进行培训，各处室主任根据不同的工作岗位、工作场所、工作群体，编制培训手册，开展疫情防控培训。开学后反复进行学生疫情防控一日常规和应急演练，让学生熟悉流程、明确行为准则、养成好习惯。

六、开学后日常防控：

1.错时入校、放学：

学生养成早晨自测体温的习惯，每日戴好口罩、带好手帕再上学。

放学前班主任进行每日安全提醒加日常防疫卫生提醒，包括勤洗手、戴口罩、带消毒湿巾或小手帕、不准乱串门、打喷嚏咳嗽礼仪、尽量避免接触等。

2.晨午检。学生每天早晨在家自测体温，超过37.3摄氏度不得到校。进校师生入门测温，晨午检。值班领导和教师、保安每天早、中午比原值班时间提早十分钟上岗测温，发现异常学生禁止入校，劝返，晚到校而未检测的学生由安保人员检测方能进入教室，班主任记录晨午检结果。

教师：每天入校接受体温检测，到校后做好记录。（处室主任负责各办公室建立《教师晨午自检记录表》并每天进行登记，记录表格交姜主任）

学生：测手臂或额头，校门口测温后，进入教室登记到《晨午检记录》。

测温人员配备：一次性手套、口罩等。

人员配备：（北门）保安1、值日领导、值日教师，共4人。复测：传达。

（南门）值日领导、值日教师、共4人。复测：保安。

3.非上放学时间封闭校门。外来人员一律不得进入校园。

4.日报告零报告。班主任于上午八点前直报缺课学生名单及原因给级部主任，级部主任报卫生室和分管主任，分管主任上报校长，卫生室上报教体局体卫科。

5.通风消毒。坚持每天专人定时通风消毒并做好记录，天气允许的情况下，要做到每天早晨、上午、下午至少各通风一次，并要避免学生受寒。专人负责：卫生室负责隔离留观室、疫情教室、公共区域、操场器械等；班主任负责本班级教室及教室对应走廊的通风；中层主任负责分管办公处室（包括专用室）；物业负责洗手间、厕所、校园公共设施、垃圾桶及连廊窗户通风；总务处负责餐厅、饮水机日常消毒。所有消毒器具每天下午使用后送卫生室，卫生室按照勾兑比例倒入适量消毒液，领消毒器具使用的老师负责按卫生室老师要求添加相应的水，使用完的空器具再送卫生室。

教室：每天消毒，地面、桌面、门把手等所有学生接触到的地方。——各班主任

卫生间：每天下午放学后。地面、水龙头、便池、隔断门、垃圾桶（包括校园的）、连廊、东楼梯。——物业

教室走廊：每天下午放学后，地面、窗台、西楼梯、操场器械。——张春香

专用室：上课使用当天，地面、桌面、所有接触物品。——专用室负责老师

留观室：闲杂人等禁止进入留观室，进入教室需穿防护服。留观室使用当天每天消毒两次，由卫生室负责。

消毒室：当天使用过的测温枪、防护服每天晚上消毒等进行消毒。——张春香

6.课堂教学。学生桌椅尽量拉开一定距离，单人单桌或其他方式，原则是控制接触距离。教师不拖堂，尽量提前2分钟完成教学任务，但教师不离开教室，维持学生课间秩序。

7.课间。课间无缝隙管理，班主任教育学生遵守课间纪律，严防亲密接触。级部安排好班级对应的洗手间，同楼层学生错时上厕所洗手，别造成拥堵聚集，并监督执行。所有任课教师把握好错时如厕时间，课后一律在教室维持学生秩序，根据走廊人流量再相机组织学生有序外出，避免人员过度密集、班级交叉接触。政教处、各级部加强检查与监督，督促学生养成好习惯。

8.大课间活动。在操场、校园或消防通道处保持1米距离，进行活动。

9.就餐托管。实行错时、分散就餐，学生在餐厅分散就餐（两张餐桌同向坐三人），非看护教师一律回办公室就餐。学生就餐禁止说话交谈，餐具和饭菜统一由工作人员分发，禁止学生自行取用；就餐结束在陪餐教师组织下把餐盒送到指定位置，直接排队离开餐厅。托管时间固定座位、单人单桌，避免交叉接触。

10.放学。严格错时放学。放学前班主任再进行每日安全提醒加日常防疫卫生提醒；各班利用课间整理教室卫生，放学后不留值日生；放学后有关人员对相关区域进行全面消毒。

11.环境卫生。每天清扫整治环境卫生，垃圾桶每天消毒，及时清运垃圾，特别是物业人员一定要随时冲刷便池，干干净净每一天。在师生开学前，彻底深入开展环境卫生整治，彻底清除各类病媒生物孳生环境，全力营造一个干净卫生的环境迎接师生返校。

12.宣传教育。上好“开学第一课”、安全晨会、主题班会、健康教育课；每节课要进行日常防疫卫生提醒，包括勤洗手、戴口罩、带小手帕、不准乱串门、打喷嚏咳嗽礼仪、尽量避免接触、上完厕所及时冲等并在班级进行监督检查。

七、应急处置。

师生员工出现发热等异常症状或多个个体出现乏力、咽痛等症状，由学校启动本校应急处置机制后，一律由学校第一时间进行隔离并组织核酸检测，不得自行就医或由家长接回；一律在就诊医院留观，核酸检测结果未出之前保持相对隔离；家庭成员中有密接、次密接者和中高风险地区、“同时空”伴随人员等情况的，一律在3天内进行3次核酸检测；师生及其共同生活的家庭成员中出现发热等症状的，一律对本人及其共同生活的家庭成员在3天内进行3次核酸检测。

1．入校应急处置流程

测温人员：发现体温超过37.3摄氏度的学生，换备用测温枪复测仍超过37.3摄氏度，告诉学生戴好口罩并自行到复测隔离室复测并观察。该测温通道关闭，消毒后再使用。如果学生复测仍超过37.3摄氏度，电话通知家长将学生带回家隔离观察或就医，再通知该同学班主任。

电话内容：您好是XX的家长吗？XX刚才入校复测体温超过37.3摄氏度，请您马上到学校门口暂时留观点接孩子到发热门诊检查好吗？提醒您尽量不要乘坐公交车，一定做好自我防护。

X老师你好，你们班X同学在校门口测体温是XX度，已经通知家长接走就医，请你做好记录并报告级部主任和卫生室。

复测人员（北门传达、南门保安）：指导学生先用消毒凝胶手消毒，将体温计用酒精棉消毒后递给学生，指导其夹在腋下自测体温，其间注意和学生保持一定距离，不得和学生有肢体接触。如体温仍然偏高，立即让其戴好口罩，做好回家准备，并通知测温老师打电话联系家长和班主任。班主任：一是接到测温老师电话做好该生晨检记录。二是九点前与家长联系，了解学生病因、病情和治疗情况，便于直报。三是做好病情和治疗追踪，若确诊，第一时间报级部主任（一年级李静二年级吕振礼三年级王鸽 四年级耿丽丽 五年级刘佳佳 六年级李仲铮 ）。就医的学生康复后持医疗部门开具的“复课证明”，经驻校校医孙显军审批后，方可返校复课；居家观察的学生需症状消失、体温正常后可返校复课。

级部主任：接到班主任报告后，叮嘱班主任做好该生病因追踪，了解学生病情和治疗情况，及时上报分管副校长宋春艳；密切关注同班无症状学生的情况。

分管领导A宋春艳  B刘佳佳：一是接到级部主任报告，提醒级部密切关注发热学生情况，二是如发热学生确诊为新冠肺炎患者，立刻报告校长王蕾。

学校主要负责人校长王蕾：一是接到分管领导汇报后，立即上报区教育体育局防控办姜爱先，和scmxtz区卫健部门区疾控中心：8  仇吉珊，具体汇报医院诊断、密切接触者情况及学校应对工作，并启动应急预案。二是若确诊，将密切接触师生安置在临时隔离观察场所。三是安排分管领导副校长孙红玉、保卫科长王光照，做好学校安保及舆情应对工作。

2.课堂应急处置流程：

发现学生出现咳嗽、发烧等症状，任课老师：一是作为第一响应人应第一时间将情况告知班主任，并指导学生戴好口罩；二是做好教室通风、维护课堂秩序等工作。

班主任：一是迅速赶到教室，让学生做手部消毒后，用酒精消毒的体温计让学生自测体温。如体温超过37.3度，立刻通知驻校校医孙显军或校卫生教师张春香和家长，报告级部主任（一年级李静二年级吕振礼三年级王鸽 四年级耿丽丽 五年级刘佳佳 六年级李仲铮 ）。二是向该学生了解在校活动路线以及密切接触者，做好相关记录；给学生填写好离校凭证，并在《晨午检记录本》做好记录，让学生收拾好个人物品，做好回家准备；三是在级部领导指导下，测量其他同学体温，确认体温正常的学生带到隔离教室上课，体温异常的学生交由驻校校医和校卫生保健教师进行有效隔离；四是密切观察，若其他学生出现发热情况，第一时间联系驻校校医孙显军或校卫生教师张春香进行处理；五是持续做好发热学生病情和治疗追踪，若确诊，第一时间报级部主任。就医的学生康复后持医疗部门开具的“复课证明”，经驻校校医孙显军审批后，方可返校复课；居家观察的学生需症状消失、体温正常后可返校复课；六是请教导处根据需要调整班主任授课安排，优先处理发热学生的后续工作。

驻校校医孙显军和校卫生教师张春香：一是接到报告迅速做好自身防护（穿好防护服，戴上护目镜、口罩、手套等），带领发烧学生到学校隔离室，再次用水银温度计检测腋温并记录。二是预判。询问流行病学史，鉴别诊断普通感冒、上呼吸道感染等。无境外、国内中高风险地区旅居史或接触史等流行病学史，经诊断无须外出就诊的，建议家长，居家隔离，密切观察；无上述流行病学史、体温高于37.3℃的，经诊断确需转运至定点联系医院发热门诊的，由专车运送，并向学生了解校内外密切接触人员和活动路线，做好记录，向李仲铮报告并做好直报。三是学生接走后，对该生教室和留观室进行全面消毒；四是关注该生就诊情况，如确诊为新冠肺炎患者或疑似患者，马上将情况报告校防控领导小组组长王蕾及scmxtz区卫健部门区疾控中心：8  ，在属地疾控机构指导下做好终末消毒。

级部主任：一是接到班主任报告后，立刻报告学校分管领导A宋春艳  B刘佳佳；二是指导班主任对无症状学生复测体温并组织到隔离教室上课，安排错时上下课，暂时取消该班级公共区域授课安排；三是提醒校医用75%酒精（或含氯消毒液）消毒，对课桌椅、讲桌、门把手、橱柜等进行全面消毒；四是如隔离班后续无新增发热情况，正常放学；如发热学生确诊为新冠肺炎患者，立刻报告学校疫情防控工作领导小组组长王蕾，组长确认后，将相关信息报告社区相关人员，指导心理教师对师生做好心理干预。

校长王蕾：一是接到分管领导汇报后，立刻启动应急预案，全面调度指挥防控工作；二是详细了解情况后，立刻向上级教育主管部门领导姜爱先报告，具体汇报医院诊断、密切接触者情况及学校应对工作等；三是向全体师生说明情况及采取的措施，稳定师生、家长情绪，开展相应的卫生宣传教育，提高师生的预防和自护意识；四是安排分管领导副校长孙红玉、B刘佳佳，做好学校安保工作，关注网络舆情动态。

3.就餐午休应急处置流程：

值日陪餐领导：协调指挥就餐午休应急处置工作。

看护老师（就餐）：一是委托值日老师陪餐看护其他学生，带领体温异常学生进入餐厅隔离观察室，第一时间给他戴上口罩，为其测量体温。二是如体温超过37.3摄氏度，按照“四个一律”要求，立刻通知驻校校医孙显军或校卫生教师张春香、班主任和家长，报告当日值班陪餐领导，给学生填写好离校凭证，安排到指定医院就诊。三是在陪餐领导指导下测量其他同学体温，确认体温正常的学生就餐结束带到看护教室午休；

看护老师（午休）：一是发现体温异常学生，第一时间指导学生戴上口罩，为其测量体温。二是如体温超过37.3摄氏度，做到三个“第一时间”按照“四个一律要求”，立刻通知驻校校医孙显军和校卫生教师张春香、班主任和家长，报告当日值班陪餐领导，给学生填写好离校凭证，安排到指定医院就医。三是在值班陪餐领导指导下测量其他同学体温，确认体温正常的学生带到隔离看护教室午休。

驻校校医孙显军和校卫生教师张春香：一是对体温异常学生，进行体温复测。二是预判。询问流行病学史，鉴别诊断普通感冒、上呼吸道感染等。无境外、国内中高风险地区旅居史或接触史等流行病学史，经诊断无须外出就诊的，建议家长，居家隔离，密切观察；无上述流行病学史、体温高于37.3℃的，经诊断确需转运至定点联系医院发热门诊的，低风险地区由专车到指定医院就医。向学生了解校内外密切接触人员和活动路线，做好记录，向分管主任报告并做好直报。三是学生接走后，对该生教室和留观室进行全面消毒；四是关注该生就诊情况，如确诊为新冠肺炎患者或疑似患者，马上将情况报告校分管领导宋春艳及scmxtz区卫健部门区疾控中心：8  仇吉珊，在属地疾控机构指导下做好终末消毒。

陪餐值班教师：对餐厅、看护教室、临时隔离观察场所进行全面消毒。

班主任：一是做好午检记录；二是持续做好发热学生病情和治疗追踪，若确诊，第一时间报级部主任(一年级李静二年级吕振礼三年级王鸽 四年级耿丽丽 五年级刘佳佳 六年级李仲铮 )。就医的学生康复后持医疗部门开具的“复课证明”，经驻校校医孙显军审批后，方可返校复课；居家观察的学生需症状消失、体温正常后可返校复课。

分管领导：接到级部主任报告后立刻报告校长王蕾，并安排校医关注该生就诊情况，如确诊为新冠肺炎患者或疑似患者，马上将情况报告校防控指挥部scmxtz区卫健部门区疾控中心：8  仇吉珊，在属地疾控机构指导下做好终末消毒。

校长王蕾：一是接到分管领导汇报后，立刻启动应急预案，全面调度指挥防控工作；二是详细了解情况后，立刻向上级教育主管部门领导姜爱先报告，具体汇报医院诊断、密切接触者情况及学校应对工作等；三是向全体师生说明情况及采取的措施，稳定师生、家长情绪，开展相应的卫生宣传教育，提高师生的预防和自护意识；四是安排分管领导副校长孙红玉、保卫科长王光照，做好学校安保工作，关注网络舆情动态。

4.联防联控应急处置流程：

发现发烧学生，联系不上家长或家长无法迅速赶到学校，需要学校出车送发烧学生就医。

班主任：一是迅速赶到教室，让学生做手部消毒后，用酒精消毒的体温计让学生自测体温。如体温超过37.3摄氏度，立刻通知驻校校医孙显军或校卫生教师张春香和家长，报告级部主任（一年级李静二年级吕振礼三年级王鸽 四年级耿丽丽 五年级刘佳佳 六年级李仲铮 ）,安排送发烧学生到指定医院就医。二是向该学生了解在校活动路线以及密切接触者，做好相关记录；给学生填写好离校凭证，并在《晨午检记录本》做好记录，让学生收拾好个人物品，做好离校准备；三是在级部领导指导下，测量其他同学体温，确认体温正常的学生带到隔离教室上课，体温异常的学生交由驻校校医和校卫生保健教师进行有效隔离；四是密切观察，若其他学生出现发热情况，第一时间联系驻校校医孙显军或校卫生教师张春香进行处理；五是持续做好发热学生病情和治疗追踪，做好《病因追踪记录》；若确诊，第一时间报级部主任。就医的学生康复后持医疗部门开具的“复课证明”，经驻校校医孙显军审批后，方可返校复课；居家观察的学生需症状消失、体温正常后可返校复课；六是请教导处根据需要调整班主任授课安排，优先处理发热学生的后续工作。

驻校校医孙显军和校卫生教师张春香：一是接到报告迅速做好自身防护（穿好防护服，戴上护目镜、口罩、手套等），带领发烧学生到学校隔离室，再次用水银温度计检测腋温并记录。二是预判。询问流行病学史，鉴别诊断普通感冒、上呼吸道感染等。无境外、国内中高风险地区旅居史或接触史等流行病学史，经诊断无须外出就诊的，留在隔离室，密切观察；无上述流行病学史、体温高于37.3℃的，经诊断确需转运至定点联系医院发热门诊的，立刻报告学校分管领导A宋春艳 B刘佳佳，安排专车运送，并向学生了解校内外密切接触人员和活动路线，做好记录。三电话联系去医院发热门诊医生纪华伟，告知发现一发烧学生，即将到医院就诊，请医院安排接诊。三是做好个人防护陪同学生到医院就诊；四是关注该生就诊情况，如确诊为新冠肺炎患者或疑似患者，马上将情况报告校防控领导小组组长王蕾及scmxtz区卫健部门区疾控中心：8  仇吉珊，在属地疾控机构指导下做好终末消毒。

级部主任：一是接到班主任报告后，立刻报告学校分管领导A宋春艳2  B刘佳佳，特别说明联系不上家长或家长无法迅速赶到学校，需要学校出车送发烧学生就医。二是指导班主任对无症状学生复测体温并组织到隔离教室上课，安排错时上下课，暂时取消该班级公共区域授课安排；三是提醒校医用75%酒精（或含氯消毒液）消毒，对课桌椅、讲桌、门把手、橱柜等进行全面消毒；四是如隔离班后续无新增发热情况，正常放学；如发热学生确诊为新冠肺炎患者，立刻报告学校疫情防控工作领导小组组长王蕾，组长确认后，将相关信息报告社区相关人员，指导心理教师对师生做好心理干预。

分管领导A宋春艳  B刘佳佳：电话联系交警大队文化路中队长高修胜，告知学校公车正送发热学生往区医院发热门诊，请求协调交通。

八、建立联防联控机制，形成联防联控合力。自觉服从当地疫情防控领导小组统一领导、统一指挥、统一调度；完善学校、教育部门、卫生健康部门和社会联防联控机制，筑牢学校疫情防线，汇聚共同抗击疫情的强大力量。

scmxtz区卫健部门区疾控中心：86657802   仇吉珊

scmxtz区卫生健康局：孙显军（分片医生）

scmxtz区教育体育局防控办：姜爱先

scmxtz区公安分局：崔相伦

scmxtz区交警大队：高修胜

scmxtz区潮海派出所：66583849  宫兆忠

scmxtz区市场监管局：吕欣欣

scmxtz区人民医院发热门诊：88518584  纪华伟

scmxtz区中医医院发热门诊： 88555086于海涛

scmxtz区第一实验小学校长：王蕾  

scmxtz区第一实验小学卫生室老师：于高方

scmxtz区第一实验小学分管副校长：宋春艳

scmxtz区第一实验小学分管主任、分管一年级主任：李静

scmxtz区第一实验小学二年级主任：吕振礼  

scmxtz区第一实验小学三年级主任：王鸽    

scmxtz区第一实验小学四年级主任：耿丽丽  

scmxtz区第一实验小学五年级主任：刘佳佳  

scmxtz区第一实验小学六年级主任：李仲铮  

青岛市scmxtz区第一实验小学

二Ο二二年八月三十日