新学期，立足于德育工作岗位，我将继续坚持服务、育人宗旨，着眼大局，为学校发展贡献力量。为了厘清工作主线，系统地开展各项教育教学工作，特制定如下计划：

一、学校德育工作主要思路

抓学生常规，促班主任成长，搞好适合学生发展的特色活动。

二、目标任务

理清思路，健全制度，养成常规，特色发展，紧扣“十个一”力争德育活动课程化。

三、具体工作思路是：

确立一种意识：服务学生，安全第一的意识。抓住两条主线：学生习惯养成教育，教师、班主任的师德师风教育和育人育心能力提升。建立健全并强力推行三个公约或方案制度：《scmxtz区山师实验学校班主任工作条例及考核方案》《班级管理公约》《学生行为规范公约》。搞好四个结合：特色教育活动与常态系列教育活动相结合；道德理论教育与活动实践教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；课内与课外相结合。

主要工作：

加强师德建设，逐步形成全员育人的和谐教育氛围，全面推行全员育人导师制。

在全校树立“每一个教育工作者首先是德育工作者”的观念，提升老师的整体气质形象，严禁违犯师德现象的发生。每一位教师既要教好书，又要育好人，真心关爱学生，做学生的严父慈母、良师益友，树立良好的师德形象。 　

（二）做好班主任的培养者、帮扶者、勤务员和消防员

班主任是学校发展的中流砥柱，为了淬炼一只站起来能讲，坐下能写，静下来能思，蹲下身与学生交流，不卑不亢微笑面对家长的班主任队伍，这学期继续做班主任的培养者、帮扶者、勤务员和消防员，和班主任一起成长。

1.打造思想阵地，把班会课还给学生，创建校本人生规划课程。

班主任应该是学生的精神领袖，协助打造班主任的思想阵地，为青春期的学生成长点亮明灯。每月两节主题班会课，一节安全教育课，一节特色班会课。加强班会课督查，建立班会课抽签录相照相制度，使班会工作进一步制度化、规范化和科学化，充分发挥班会在学生日常教育管理方面的作用。班会前要认真做好准备，安排好议程和内容，做到“四有”，即有主题、有教案、有内容、有记录。学校将增强对班会课的检查力度。

2.加强班主任培训工作，琐事精细化管理，养成研究型、学者型班主任队伍。

每月例会制度，本着开会就是培训的原则，每次例会拿出20分钟进行班主任培训和交流。每次例会培训一个专题，加强针对性、实效性，总结阶段性管理经验，剖析存在的问题，分析学生思想中出现的新问题、新情况，研讨措施和策略，不断提高班主任的个人素质和管理班级的艺术水平。要具体化班级管理的操作规范，又要对班级建设进行大的方向指引；要探讨班级管理的经验、艺术、技巧和做法。要引导班主任对班级管理规律进行探讨，对自己的带班理念、原则、方法和思路以及做法、案例进行反思和总结，对出现的问题做更深入的研究，探究事务内在的规律，做一名学者型的班主任。班级管理要“细实恒严勤巧新”。要让班主任在班级管理中具有战略眼光，方针谋略，操作技术，管理思想和总体风格。

深入一线，及时为班主任排忧解难，借用“校长餐厅”，定期与班级中不同群体学生交流。

特殊学生问题占去了班主任大量的时间和精力，为了帮助特殊学生走出困境，帮助班主任老师减轻工作压力，与班级中的特殊学生面对面，加强交流，增进理解，剖析典型案例，群策群力解决成长中的学生问题，及时排解学生管理中的隐患问题。

开展主题班会比赛，促进青年教师成长，为班主任搭建发展的平台。

为班主任提供外出学习的机会，条件成熟时举办我校主题班会比赛活动，以主题班会为契机，加强学生思想教育，提升班主任教育能力，密切师生关系，正确引导学生的价值取向。

5.完善班级考核评价机制，鼓励建设特色班集体。推行“我的班级我的家”口号，鼓励各班建立具有独特精神气质的班集体。鼓励各班级宣传展示自己班级风采。

（三）加强学生培养，养成山师实验阳光、奋进、自信气质。

1.加强常规管理，打造学生气质。

依据我校二届二次教代会刚刚通过的班主任日常工作条例，对常规的管理常抓不懈，卫生、两操、纪律等方面在稳定中继续保持。 注重学生行为习惯的培养，精细到桌洞、书本的整理的收拾，靠右行，文明礼貌，学生文明用餐。采用积分管理法对各个级部学生不文明、不讲卫生的行为实行曝光监督。重视细节管理，精细开展德育常规检查评比，实行普遍检查与专项重点检查、定期检查与抽查、长期检查与阶段检查相结合，建立严格学生会值日制度，加强对学生行为规范的督查力度，每天公布检查结果并及时反馈，打造独具特色的山师精神。

2.提供多元展示平台，培养学生自信。

我们的学生不完美，因此需要更多的展示机会。教育处将结合节日和学生身心发展特点，搭建有利于学生发展的平台。突出主题教育，创设特色德育活动。主题教育活动和“我们的节日—植树节，清明，端午，五四青年节”等节假日活动联系起来，实施节日活动与德育主题活动的“双轮驱动”，努力实现德育活动形式的新突破。

3.试行每月一主题借助特色活动，打造德育课程，引导价值取向，培育学生scmxtz山师气质。

1月  敬亲         2月  守规          3月  公益

4月  环保         5月  自立          6月  勤奋

7月  友善         8月  健身          9月  好学

10月 感恩         11月 自信          12月 自省

八年级的14岁生日庆典活动——感恩+人生规划课等等，将是这一学期的重点活动之一。此外着眼于孩子的成长，走好每一步，打造山师特色德育课程。并将主题贯穿到每个月的主题班会、国旗下讲话系列活动中去。

4.做好学生会人员培训工作，加强自主管理，让学生成为学校管理成员。

加强对学生会成员的指导，对不合适的人员进行调整，让学生大胆开展工作，培养学生既有发现问题的能力也有解决问题的能力。管，必要的时候要放；动，恰当的时候要动。“自己的事情自己做，别人的事情帮着做；自己的行为自己负责，自己的承诺自己兑现”，培养学自我约束、自我教育的能力。定期进行学生会会议，定期与学生进行交流。开学初第一节班会，让每个孩子定下自己的奋斗目标，写下自己的座右铭，写下自己的读书计划。开展“我的目标晒一晒”活动。

5.推动“我的学校我管理”活动，将班级纳入值周行动中。给更多学生参与维护学校秩序的机会，体验管理难度，自省行为，逐步提高学生自主管理能力。

6.开展多元评价，助力学生成为最好的自己。

借助积分制，建立过程性奖励和惩戒机制，多一把尺子衡量的原则，构建多元评价体系，培养阳光少年。   

（四）加强家校建设，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。 　　

1. 进一步规范、协调家长参与学校管理和监督工作，促进家校沟通、联动，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境，提高学校满意度。 　　

2. 开好家长会。学校每学期召开至少两次家长会，通过家长会向家长宣传家庭教育的重要意义，引导家长树立正确的人才观、质量观，掌握科学教育子女的方法，帮助家长端正家庭教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平。

3. 适时开展家长讲堂活动。 　

总之，本学期学校德育工作要做到“有布置、促落实、多检查、勤通报”，杜绝形式主义，以收取实效为工作的出发点和归宿，同时，从我校实际情况出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开展我校德育工作的新局面。