前言

中共中央、国务院出台《深化新时代教育评价改革总体方案》，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，国家体育总局、教育部印发《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》，为深化体教融合作出了顶层设计。

学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，学校认真贯彻上级指示精神，逐渐改进办学条件，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，开足开齐体育课，积极开展多种形式的体育活动。体育活动切实加强改进，广泛开展普及性体育运动；引导学生养成终身参与体育锻炼的习惯，掌握一两项运动技能；深化体育教学改革，强化体育课和课外锻炼，健全学校体育竞赛制度、体育家庭作业制度；坚持把学生的体质健康水平和运动技能水平作为学生综合素质评价重要指标。在学校多元培育目标的规划之下，scmxtz一中体育组积极探索体育教学、训练的有效途径，以形式增体质，以内容激兴趣，师生一心，不辞勤苦，寒暑不移，终于不负众望，换取硕果累累，在scmxtz区和青岛市组织的各类比赛中取得了优异的成绩。

一、学校体育工作基本情况

（一）经费保障情况

我校严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。学校投入大量资金进行了校舍和体育场馆设施维修维护。学校配备了篮球场、足球场、网球场、排球场等场地，教学条件逐年改善。

（二）师资配备情况

学校现有体育教师11人，高级教师1人，中级教师1人，教师的专业能力不断提高，专业配置合理，拥有一批篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、健美操、武术、田径等专业特长的老师。

（三）教学实施情况

体育教研组是一个充满活力、锐意进取、团结协作的优秀集体，积极响应学校号召，主动参与各项活动。组内成员，团结一心，乐于奉献，逐渐形成了和谐、民主、融洽的教学氛围。全组老师在领导的带领下团结协作，真抓实干，全面贯彻落实新课改精神，以全面提升学生体质健康水平为目标，以提高课堂效率为中心，深入探索新的教学模式，扎实推进体育教学水平，深入研究教材教法，形式多样地开展体育教学工作，努力构建具有我校特色的中小学体育教育教学教研体系。

（四）体育运动开展情况

为响应国家要求中小学生每天锻炼1小时的号召，确保学生在校每天一小时体育锻炼，学校在往年的基础上进一步加大开展“阳光体育运动”活动力度，详细制定活动方案，明确活动要求，分别成立了花样跳绳、跳大绳、武术、羽毛球、乒乓球、健美操、足球、排球、篮球和体育游戏——欢乐跑等活动项目，根据学生的兴趣爱好，每个级部分别成立了几十个活动兴趣小组，在体育教师、班主任和部分教师的统一组织指导下，在规定时间、规定场地开展活动。自活动开展以来，形成了全体师生参与的群众性体育锻炼的良好风气，达到了锻炼身体，增强体质的目的。

校际比赛精彩纷呈,认真贯彻落实《学校体育工作条例》，开足体育课时，上好两课（体育课和体育活动课）两操，积极开展秋季田径运动会、冬季长跑、拔河比赛、趣味运动会、体质健康测试运动会等活动，为促进校园足球文化发展，开展校园足球文化节活动。

设立体育家庭作业制度，为同学们定制了一份假期作业——假期锻炼课例安排、训练日志、个人体质测试等，以帮助同学们更好地提升自己的体质健康水平，为学习奠定下健康的体魄基础。

（五）体育场地建设及器材配备情况

重视场地器材的维护和保管工作，根据教育部印发的《中小学体育器材设施配备目录》，切实落实体育室器材出借登记、管理制度，器材室配有体质测试仪等多种多样的体育活动基本器材。学校投入大量资金进行了校舍和体育场馆设施维修维护。学校配备了篮球场、足球场、网球场、排球场等场地，教学条件逐年改善。

（六）学生体质健康状况

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，学期初即特制定学校《体质健康标准》测试计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在学校领导的带领下，由体育组牵头，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良。

二、工作特色与亮点

（一）阳光大课间

为响应国家要求中小学生每天锻炼1小时的号召，确保学生在校每天一小时体育锻炼，学校进一步加大开展“阳光体育运动”活动力度，根据学校场地面积和体育训练时间安排等因素的影响，灵活设置夏季课外兴趣小组活动和冬季长跑活动。

（二）课余体育训练

在训练工作上，努力加强体育专业教学管理和研究，规范训练队管理，实行教练负责制，积极参加上级主管部门组织的青岛市中小学生十项联赛、全国体育传统项目学校体育联赛田径比赛等各级比赛。

老师们无私奉献，坚持晨训、晚练，寒暑假、疫情期间克服困难，坚持训练，甘做人梯。为每名体育生建立训练成长档案，各训练队教师根据自身项目特点和学生自身的实际情况制订全年训练计划和学期训练计划，落实到每一天的训练中去，并根据天气和比赛任务的不同来适当调整，每周分析，及时调整训练计划，做到科学精准训练。重视体育生梯队建设，大胆采用“走出去、引进来”的方法；重视学校间交流，学校经常组织体育教师们到各个学校参观学习，到基层中小学调研。组织联系校外培训俱乐部，开展交流学习活动，学校定期举行交流赛、友谊赛，以赛代练，提高学生技能水平。在体育老师的感召下，训练队的学生们始终发扬“一中人永远争第一”的拼搏精神，团结合作，在比赛场上敢打敢拼，勇争第一，取得了一项项荣誉，收获硕果累累。

学校体育工作在各方面取得了一些成绩，但还存在一些问题值得大家去共同思考，如进一步吃透新课程标准，如何处理体育课特别是课余活动训练与其他课程的关系，进一步完善教研组的资料库建设及提高教研水平和提升教研档次，如何充分利用场地、创新教法等，今后，我们将不断总结经验，改进教研组工作中存在的不足，不断地开拓进取创新，力争做得更好。

附件

附件1：scmxtz区山师实验学校体育工作机制

scmxtz区山师实验学校体育工作领导小组

组 长：陈仁波

副组长：王伟烈  王明芳  逯林

组 员：于洋  苗鹏鹏

领导小组职责：

一、具体负责学校的体与育教学，体育活动，体育场地设施的管理，

定期召开学校体育工作会议，研究体育教学工作中存在的问题和具体工作的安排。

二、对于场地得使用、维护、器材的使用、管理有监督权，要定期对过了使用期的器材进行更新，以保证运动时的安全。

三、定期检查体育教师的教学、训练情况，检查计划、教案、总结、分层次教学的个案、定期进行听课、进行指导。

四、定期组织传统项目教练、体育教师到外地参观学习，学习外地经验，创造机会让体育教师参加业务培训，提高体育教师的水平。

五、定期组织校医检查教师、学生的体质情况，监督学校给予学生的体育锻炼时间，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，监督组织各级干部上好体育课、课间操、组织好每天的体育活动，并让体育课、体育活动同体育传统项目相结合。

六、搞好学校的体育教学训练和高考工作，领导学校的体育教学，上好体育与健康课，搞好学生的高考工作，将高水平体育生和院校体育生的高考工作做好做细。

七、领导好体育教学工作的基础上。落实好体育传统项目的竞赛经费及带好教师的训练补贴及相关待遇，做到专款专用。

学校体育安全工作领导小组

副组长：王伟烈

组 员：刘世军  于洋  苗鹏鹏  柳斌  刘战铖  

刘世军：全面负责对体育安全工作的领导，建立健全各项体育安全教育管理的规章制度，构建学校体育安全的防护网络。于洋、苗鹏鹏及各班主任：对全校学生、班主任进行体育活动、体育课、在运动场地活动的安全教育。

scmxtz区山师实验学校运动队训练制度

一、坚持政治挂帅、思想领先，热爱运动队，努力创建团结、奋进、思想作风、技术过硬的高水平运动队。

二、坚持“从严、从难、从实际出发和大运动量”的训练原则，进行科学化、规范化、系统化训练。

三、严格请假制度，不迟到，不早退，保证每周六次训练，每次九十分钟训练时间

四、正确处理课余训练与文化学习之间的关系，既要保证训练时间，又要保证学好文化课，争取运动成绩与学习成绩双丰收。

五、爱护体育训练器材，合理使用训练器材，尽量延长其使用寿命。

scmxtz区山师实验学校体育卫生工作制度

一、教师应加强对学生进行安全思想教育和安全措施教育。克服麻痹思想，既要严肃认真。讲清防止伤害事故的意义，又不能造成学生的恐惧心理，使学生养成自觉注意安全的习惯

二、体育课要加强课堂常规教育，要有严格的组织纪律性，一切行动听指挥，做到有令则行，有禁则止

三、体育课上教师和学生必须穿运动服，运动鞋。不准穿便衣、皮鞋、凉鞋等。否则要禁止上课，做旷课处理。

四、教师课前要进行场地器材的全面检查，每次上课都不能粗心大意，对破损的器材要禁止使用，及时维修。

五、教师要特别注意保护工作，学习新动作应该把保护与帮助结合起来，除教师认真做好外，还应该教会学生自我保护和相互保护的方法，防止事故发生。

六、体育课体育活动中，在激烈活动之前要充分做好准备活动。不做好准备活动，不能参加激烈的体育活动。

七、教师利用室内课向学生推行体育卫生常识教育，青春期卫生教育，传授运动创伤的处理方法，使学生能具备自我保护，自我管理的能力

八、协助学校卫生室定期检查学生的身体，结合体育教学，每年进行一次身体机能、素质的测定工作。

九、教师应当处处严格要求自己，事事以身作则，做好学生的表率，严格要求，耐心说服，要全面关心学生的成长

scmxtz区山师实验学校体育工作制度

一、体育教师应该热爱学校体育工作，树立良好的思想品德、文化素质，掌握体育教育理论和专业教学能力。

二、体育教育应该严格课堂常规，遵循学生的身心发展规律，向学生传授一定的基础知识和体育卫生常识，使学生掌握用科学的方法锻炼身体。

三、认真组织好课间操和课外体育活动，坚持每周评比活动，提高两操两课质量，保证每天有一小时体育动。

四、积极推行“国家中小学体质健康标准”，搞好学校体育队的业余训练，提高运动技术水平。组织好校内外的小型多样的体育竞赛活动，组织好一年两次运动会。

五、做好体育宣传教育工作、及时总结工作中的经验教训，定期向学校领导汇报报告情况，并提出具体意见

scmxtz区山师实验学校体育教学常规

一、课前准备

1、按：体育教学大纲”结合教学实际制定学年、学期教学工作计划，单元教学计划

2、备好课、写好教案

3、做好学生骨干增训。

4、布置和检查场地器材

二、上课时要求：

1、上课开始，班体育委员整队，向教师报告出勤，师生问好，向学生宣布本课内容。

2、要认真检查服装，安排见习学生。

3、要有队列练习，集中学生注意力。

4、每课必须有充分准备活动和适应的放松活动

5、要讲清动作要领和保护方法，加强安全教育，突出重点、难点，示范动作要准确。

6、课程的组织要紧凑，分组练习或交换场地要有秩序、有队形。

7、一堂课教材安排要使学生身体全面锻炼，教学方法要灵活多样。

8、要有适度的密度和运动量，密度位置25％－35％，强度指数1．5°－1．8°，运动曲线要合理

9、要有整理活动和简明扼要的课堂小结10、下课后安排值日生收拾好器材。

三、课后两注意：

1、注意写好课后小结，以利改进教学

2、注意积累资料，认真总结经验。

运动员守则

一、拥护中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱体育事业，争攀体育高峰，为祖国争光

二、刻苦锻炼身体，努力钻研技术，尊重教练，认真完成训练任务。

三、学习时事政治，学好文化课做到又红又专。

四、参加体育比赛要讲风格、比水平、胜不骄、败不馁，尊重裁判、尊重对方，取长补短，尊重观众。

五、讲文明，有礼貌，讲卫生，守纪律，不留怪发，不穿奇装异服。

六、服从领导，听从分配，尊重教练，团结友爱，关心集体，爱护体育器械，遵纪守法。

七、勤俭节约，不吸烟，不喝酒。爱护公物，敢于同一切不良倾向作斗争教练员守则拥护中国共产党，热爱社会主义祖国，忠诚体育事业，培养又红又专的运动员。从难、从严、从实际出发，进行科学训练，认真制度教案，努力完成训练计划。场地器材使用的安全要求体育教师或体育活动的组织者：是安全使用体育场地、器材的第一责任人1、学校坚持以生为本、健康第一、安

全第一的原则，学校实施

体育教学、安排体育活动要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安

全因素，尽量避免意外伤害事故的发生。2、学校安全工作领导小组和总务处每学期初和期末至少两次对学校体育场地、设施进行安全检查，及时整改维修。3、体育组和体育教

师对学校的体育设施、场地要勤检查，若发现不安全因素，要及时以书面形式报告总务处，并放置示牌（示牌由总务

处制作若干块）总务处要及时对体育设施、器材进行维修或更新。4、体育教师在实施室外教学时，要预先检查场地和器材，合理划分活动区域和设置警戒标志，要注意场地中的不安全因素，经常平整场

地，清除小石子，检查沙坑等。5、学校在上课期间和在运动场举行重大活动期间，体育场地不对社会开放学校运动场管理人员要加强管理，不得允许社会车辆进入运动

场地。体育教育活动安全管理制度一、加强安全教育。体育教师在体育课、课间操、课外活动和运动竞赛中，对学生进行思想、运动常识、生理

卫生和运动安全教育，使学

生了解造成运动伤害的原因、后果和预防措施，要求学生在体育活动时遵守纪律、思想集中、严肃认真、掌握科学锻炼方法。二、加强运动员技术指导和安全保护工作。要使学生知道每一项运动动作的技术要领，懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的意外事故和

应该注意的事项。教师应耐心地指导学生练习，并多做示范动作，要加强运动安全保护，在一些已发生危险的运动项目，要在有安全防护的情况下才能进行活动，特别项目教师要进行保护的情况下才能进行运动，还要教育学生提高学生的自我保护和互相保护的能力。三、加强教学组织。严格活动纪律，严格规定运动程序，克服体育活动中打闹、涣散的现象。四、体育教师要与医务人员密切合作，建立

学生体格检查制度。对于有病与体弱的学生，必须在医生指导下才能进行适当的体育活动。五

、体育场地和器材等设施应符合体育活动安全和体育卫生标准要求，与学生年龄、特点相适应。体育教师和体育设备管理人员必须合理

划分运动场地和设置警戒标志，并根据具体情况规定运动秩序和规则场地、设备应注意经常检查，及时修理，消除隐患。六、利用马路或其他公共场所进行活动时，要注意周围的环境，加强安全保护，防止车祸、跌落、倒塌等事故的发生。七、进行铅球、垒

球等运动时，特别要加强组织、严格纪律、认真保护。八、不得组织学生到非正式游泳场馆游泳。组织学生到游泳池游

泳必须要有领导、有组织地进行。要事先进行安全教育和纪律教育；要进

行下水前的准备活动；要限定活动时间；要组织安全保护和救护小组游泳结束，一定要清查人数，组织学生到天然游泳场游泳必须经教育行政部门批准并严密组织。九、组织学生进行远足、登山、野营等活动，应加强领导和组织，初始活动应执行报批制度。十、学生参加体育活动的衣着应符合安全要

求，一般要求穿运动服和无跟软底鞋。衣服要宽松，不应穿带有口袋的制服，身上不要佩带金

属徽章、别针、小刀和其他尖利或硬质物体等。体育课上出现意外伤害事故的处理程序一、扭伤、挫伤、脱臼等肢体硬伤1、受伤学生应及时报告体育教师2、体育教师视学生伤情采取

必要的正确的处理措施3、一般情况下

，体育教师支援学生护送受伤学生

到学校卫生室检查；伤情严重的应

及时拨打120救护4、体育教师应将学生受伤情况

及时报告班主任和校领导，以便学校及时联络家长，妥善处理善后工作二、若体育课上，发生学生呕吐、

晕厥等突发情况，应立即取以下处置措施1、迅速通知校医、班主任（年级组长）和学校领导2、校医

对病（伤）学生做出初步诊断及采取必要的处置，事后要及时做好学生病（

伤）及临时处置情况的记录，并上报学校3、如果学

生病（伤）情况较为严重，要立即送往就近医院进行诊治或抢救教4、班主任（年级组长）要及时将学生病（伤）情况通知到

学生家长，学校领导视具体情况上报区教育局相关部门和领导5、体育教师事

后写出现场情况书面报告并上交学校