为进一步提高学生的学习积极性，增强考试的实用性，促进教学的优质高效，特制定考试管理制度如下：

一、成立考试领导小组

根据考试级别、类别，成立以校长或分管校长为组长的考试领导小组，设主考、副主考、安检员、监考员、流动监考员、保密员、质检员等考务岗位。每次考试前组织召开考务会，传达要求，布置有关考试事宜。  

二、考试时间安排

除期中考试、期末考试及上级组织的摸底考试外，每学期一个月左右各年级组织一次月度学情监测。

三、考试命题制定

校级考试，教师自己命题为主，同科教师要做好集体备课研究，确定考试目的、命题意向、命题范围、命题人员等，做好命题保密工作。本着发现问题、助推教学的原则，根据教学进度精心制定考试细目表，备题、选题、定题，做到考查知识既全面又重点突出。

四、考试相关安排

1.学校始终高度重视考风考纪建设，不论上级组织的统考，还是校内组织的单元月考，都严格整理考场，统一打乱班级单人单桌排序。            

2.班主任组织班会做好考前指导工作，带领学生做好考场布置工作，准备好足够的桌椅，粘贴好考试座号，打扫好考场卫生。

3.教务处统一部署，做好考务室准备工作。

4.以严格监场、诚信考试为宗旨，让学生考出真实水平，助推学校管理决策、教师教学、学生学习。每场设两名监考员，有特殊情况监考员需离开时由流动监考员暂代监考。对有作弊行为的学生及时通报批评，视情节轻重予以相应处分。

五、阅卷工作

阅卷客观公正，考试结束后立即进行，各学科网络流水阅卷；由阅卷组长分好题，统一阅卷标准。严格按照评分标准阅卷，各学科必须在规定时间内及时完成评卷任务。在阅卷中要注意发现学生的薄弱环节，加强交流，以利于试卷讲评，做好补救工作。

六、考后工作

1.成绩出来后，各任课教师根据本科情况，认真讲评试卷，查缺补漏，做好学生补弱工作、指导规范答卷工作。班主任及时组织学生做好考后反思、目标制定工作。组织好主题班会，树立典型，推广好的学习经验，让考试起到激励、督促的作用。

2.教师根据考试情况，限期写好质量分析，用好大数据。在分析中，重点体现考试中发现的问题及今后采取的措施，不断研究教育教学策略。

3.年级负责人、包班包组干部指出前一段教师在教育教学中存在的问题，提出下一步的工作要求。

4.结合学期计划，统一部署适时召开家长会，做好家校沟通，形成合力，共促学生进步。