第一章 总则

第一条 为全面贯彻党的教育方针，加强教师队伍建设，根据《教师法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等规定，结合学校实际，制定本制度。

第二条 本制度适用于全体在编在岗教师。

第三条 教师管理坚持师德为先、育人为本、科学评价的原则。

第二章 师德师风

第四条 教师应严格遵守《中小学教师职业道德规范》和《新时代中小学教师职业行为十项准则》，为人师表，立德树人。

第五条 学校实行师德档案制度和年度师德考核，师德考核不合格者，在职称评审、评优评先、岗位晋升中“一票否决”。

第三章 教学工作

第六条 教师应认真完成教育教学任务。坚持集体备课与个人备课相结合，每周至少一次集体备课，做到“三定”“四统一”。

第七条 课堂教学规范：提前候课，衣着整洁，用普通话教学；不得中途离堂、提前下课；课堂不得接打手机；落实“教学评一体化”生本高效课堂。

第八条 作业布置适量适度，落实“双减”要求。作业须教师亲自批改，不得要求学生或家长批改，课后辅导不得进行有偿补课。

第九条 教师应积极参加教研活动，每学期听课不少于规定节数。

第四章 出勤与工作量

第十条 教师须遵守作息时间和考勤制度，按时上下班，按时上课。

第十一条 病事假须履行请假手续。迟到、早退、旷工、空堂按规定扣分，具体标准以《新兴中学教职工出勤管理办法》为准。

第五章 教师考核

第十二条 建立以师德、教学实绩、育人效果、专业发展为核心的教师综合评价体系。

第十三条 发生师德失范、重大责任事故、擅离职守等，考核“一票否决”。

第六章 培训与发展

第十四条 教师每年参加继续教育不少于90学时，学校开展校本培训、外出学习、网络研修等。

第十五条 教师参加教学竞赛、课题研究、发表论文的，学校按规定给予奖励。

第七章 职称评审与聘任

第十六条 职称评审坚持师德为先，突出课时量和教学实绩。课时量不达标或教学实绩长期较差者不得申报高一级职称。

第十七条 学校建立课时量公示备案制度，每学期结束后公示。

第八章 奖励与惩处

第十八条 对师德高尚、业绩突出、教研成果显著、为学校发展做出突出贡献的教师给予表彰奖励。

第十九条 教师有下列行为之一，视情节给予批评教育、通报批评：

（一）违反十项准则的；

（二）从事有偿补课或在校外培训机构兼职；

（三）体罚或变相体罚学生；

（四）侮辱、歧视学生；

（五）索要、收受财物；

（六）敷衍塞责造成教学事故；

（七）不服从工作安排；

（八）其他违规违纪行为。

第九章 权益保障

第二十条 学校依法保障教师合法权益，保障休息休假权，提供安全工作环境。

第二十一条 学校关心教师身心健康，组织文体活动，保障教师参与学校民主管理的权利。严格落实减负要求，切实减轻教师非教学负担。

第十章 附则

第二十二条 本制度由学校党委（校长办公会）负责解释。

第二十三条 本制度自公布之日起施行。

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