为全面加强学校体育教学安全管理，有效预防和规范处置学生体育活动中各类安全事故，保障学生身体健康和生命安全，维护正常教育教学秩序，依据上级有关安全工作要求，结合我校实际，特制定本制度。

一、组织领导与职责分工

（一）组织领导

学校成立体育活动安全工作小组，由校安全领导小组统一领导，体育教研组具体组织实施，全面负责体育课及体育活动安全管理、事故预防与应急处置工作。

（二）人员分工

1. 事故报告：体育课授课教师为第一报告人，发生险情第一时间上报。

2. 调查处理：体育教研组长负责事故调查、原因分析和情况汇总。

3. 协调处置：行政值班领导、体育课授课教师负责现场协调、沟通与处置。

4. 救护护送：政教处领导、班主任负责学生救治陪护、家长联系及善后工作。

二、体育活动安全预防措施

（一）强化安全教育，树立安全意识

坚持把安全教育贯穿体育教学全过程，针对学生身心特点，常态化开展安全警示教育，教育学生牢固树立 “安全第一、健康第一” 理念，自觉做到 “宁失一球，勿伤一人”，杜绝盲目逞强、违规冒险行为。

（二）加强设施管理，消除安全隐患

定期对运动场地、体育器材进行检查维护，确保场地平整、无杂物、无坑洼、不打滑；球架、球门、单双杠等器械牢固安全，发现破损、松动立即停用并报修，严禁使用存在安全隐患的场地和器材开展教学。

（三）规范教学组织，落实安全要求

1. 严格教学常规管理，师生必须按规定穿着运动服装、运动鞋上课，学生不准穿高跟鞋、凉鞋、拖鞋，女生不准穿裙子上课。

2. 加强课堂纪律教育，要求学生服从指挥、遵守规则、有序活动，严禁追逐打闹、违规操作。

3. 加强自我保护和相互保护教育，教会学生基本防护方法，提高避险自救能力。

4. 全面掌握特异体质、伤病、体弱学生情况，建立台账，实行区别对待、因人施教，合理安排运动量，对不适宜剧烈运动的学生安排见习、缓修或适当活动。

（四）做好准备活动，强化健康监测

教师根据教学内容、季节气候和学生实际，科学组织充分、有效的准备活动，严禁不做准备活动直接进行剧烈运动；指导学生掌握自我健康监测方法，身体不适及时报告。

（五）严格保护帮助，规范运动行为

教学、训练和竞赛活动中，严格落实保护与帮助措施，规范动作要求，严禁粗野、危险动作，杜绝推、拉、撞等易致伤行为，确保活动安全有序。

三、体育活动事故应急处理

（一）快速现场处置

发现险情或伤害事故，在场人员立即报告授课教师、班主任和学校领导；相关人员第一时间到达现场，初步判断伤情，及时开展现场急救；对重伤或情况不明的，立即送往医院救治或拨打 120 急救电话。

（二）及时联系家长

第一时间将事故情况、学生伤情通知学生监护人，如实说明情况，做好沟通安抚，共同配合做好救治工作。

（三）规范调查取证

保护事故场，详细调查事故经过，查明原因，做好记录，留存相关证据，确保事实清楚、责任明确。

（四）严格上报制度

发生重大伤害事故，按照规定程序和时限，及时向上级教育主管部门报告，不迟报、不漏报、不瞒报。

（五）做好保险报备

因课堂教学、学校设施等原因造成学生伤害，按规定应由学校承担责任的，第一时间报告保险公司，依法依规做好理赔工作。

（六）加强关怀帮扶

学校安排专人及时到医院或家中探视受伤学生，跟踪了解康复情况，做好心理疏导、学业辅导和后续关怀工作。