近年来，我校依据新形势发展需要，学校继续坚持“内引外联”积极发展引进新实训基地，加强与各实训基地的我校在实施校企合作产教结合过程中，总结了很多有价值的经验，并取得了使学校、教师、学生等多方共赢的效果。

目前，我校共建设有青岛极地海洋世界有限公司、青岛海泉湾（港中旅）有限公司、青岛银河之星幼儿园、青岛日日新信息服务有限公司、青岛酷特智能股份有限公司等五处校外实训基地，并签订书面协议。所有校外实训基地已上报教体局和山东省职业院校实习管理平台。在校企合作产教结合教学过程中总结了很多方法措施，都取得了良好的教学效果。

一、做好学生的管理、服务工作

（一）采用分组评定，充分调动学生的积极性

为了调动和保持学生们积极性，采取择优选组长，组与组竞争的方法。而且周实习标兵从组长里选出。同学们往往都想当组长、当标兵，这样学生们的积极性就很容易被调动起来，练习技能时就格外地刻苦和认真了，往往会出现你争我抢的局面，不但练技能积极，而且实习纪律也得到了大幅度的提高，一种“比、学、赶、帮、超”的学习局面就形成了。

（二）通过“一帮一”，实现共同进步

利用技能优秀的学生来帮助技能较差的学生。在他们结对练习过程中，能够互相鼓励、互相发现不足之处，使两个学生在技能上都会有不同程度的提高。而且还提高了同学之间的团结友爱。

（三）让技能好的学生作为老师的实习助手

一个实习教师指导一个班的实习，有时显得力不从心，从班里找出几个技能好的学生作为老师的实习助手，帮助老师指导学生。这样，学生可以得到更多的指导，学生技能也有了明显的提高。

通过采用以上多种教学措施和做法，不但可以提高学生的学习兴趣，还可以大幅度的提高学生的技能，为实施校企合作产教结合打下良好基础。

二、开展教师学生到企业参观学习，企业专家到校讲解等多种形式产教融合活动，帮助学生提前了解企业，接受企业文化熏陶，准确定位职业方向，提升学习积极性和主动性。如服装设计与工艺专业学生在班主任的带领下到青岛酷特智能有限公司参观学习，直观认识了解企业一线生产。

三、针对我校的音乐专业和学前教育专业，我校积极开辟了青岛银河之星幼儿园作为新实训基地，学生多次在班主任和专业老师的带领下，到银河之星幼儿园参观体验，加强了对自己专业的认识理解，增强了实践认知。

产教融合校企合作是一种新型的人才培养模式，已经成为了当前人才培养的重要途径。在这种模式下，学校和企业之间需要建立良好 的合作关系，注重实践教学和创新能力的培养，共同推动人才培养的发展。只有这样，才能够培养出更多的优秀人才，为国家的发展做出更大的贡献。