艺术教育工作是学校教育的重要组成部分，我校长期坚持全员普及艺术教育，让越来越多的学生充分参与校内外各项文艺活动 ，让学生体验艺术教育的魅力，从而促进学生自身的学习 ，丰富学生的课余文化生活。回顾本学年，经过全校师生的共同努力，我校的艺术教育工作又有了进步的发展。利用课余时间我校继续开展多种艺术社团，以满足同学们的不同学习需求，从而把学校艺术教育工作落到实处，现作总结如下：

一、艺术课程建设

我校严格按照国家规定开齐、开足课程。在课时安排上，一至五年级音乐、美术课每周二课时，六年级每周一课时，学校特色艺术教育课程每周一课时。

二、艺术教师配备

我校目前共有3205名在校生，专职艺术教师18人，无兼职艺术教师，学校开设50个教学班，舞蹈教室1个，音乐教室7个，美术教室7个。学校现有美术教师8名、音乐教师10名。

三、艺术教育管理

为了全面做好学校艺术教育工作，学校制订了音乐美术社团计划、实施方案等，确保艺术教育工作正常有序进行。学校制订有关艺术教育工作的奖励办法，按照学校的年度考核方案，对取得成绩的老师进行奖励并予以公示。

四、艺术教育经费投入和设施设备

学校重视艺术教育，有足够的经费投入，不断改善艺术教育条件。本学年共投入经费35377元用于艺术活动，市合唱演出布置、购买演出服、化妆、美术艺术活动书画材料、装裱、布展材料等，确保艺术教育发展的基本需要。

五、校外艺术活动

我校结合中小学艺术节、元旦等节日开展了艺术培训活动，对学生进行美育教育。学校根据自身条件，每年举办6-8次综合性的校园艺术活动。学校设置了国画、简直、非遗美术、书法、声乐、舞蹈、器乐、朗诵等多种形式的兴趣小组。其中声乐小组45人，舞蹈小组45人，器乐40人，朗诵小组30人，国画小组35人，书法40人，非遗美术60人，每个兴趣小组配备指导教师2-3名。

六、校园文化艺术环境

设置了艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。艺术专用教室活动室14个，其中音乐教室7个，美术教室7个。有3台钢琴作为艺术活动器材。

七、重点项目推进

学校重视非遗文化传承，以美术课堂为抓手，面向全体学生围绕春夏秋冬四个季节开展了“非遗之花传四季”活动。春季传承非遗课程中，老师带领孩子们制作、彩绘、书写梦想，放飞希望；夏季传承非遗课程中，孩子们身着汉服读扇、绘扇、观扇，感受传统文化的魅力；秋季传承非遗课程中，师生一起葫芦种植、采摘、刮皮、晾晒，共同进行创作体验葫芦创作；冬季非遗传承课程中，创智师生们一起画新年长卷、写春联、写福字、剪窗花、做福袋，“非遗之花 艺起贺新岁”。为弘扬祖国优秀的传统文化，加强文化熏陶，践行“十个一”项目行动计划实施，提高学生学习经典诗词的兴趣，开拓学生视野，激发演唱兴趣和能力，学校每年开展“古诗经典，童声动听——吟唱古诗词”项目。

八、学校艺术教育工作自评制度

学校关于艺术教育自评工作建立了相应的管理制度，具体由分管领导负责牵头，并由音乐美术教研组负责人统一组织实施。在集体讨论的基础上，形成了一套完整的自评机制，旨在及时发现存在的问题，并做到迅速上报与反馈，以推动问题及时解决。同时，对于在校内外文化艺术活动以及各级各类文艺比赛中获奖的学生、教师和团体，均依照学校相关制度进行评定并给予相应奖励。本学年艺术素质测评结果100%。