本学年度，我校按照国家要求开齐开足上好音乐、美术艺术课程。保证音美艺术课程每周各一节的课时量，积极利用学校现有的教育资源，开发具有学校特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。

面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立了合唱、舞蹈、器乐、素描、书法等学生兴趣小组，每年组织合唱、朗诵、黑板报比赛、美术展览和艺术节等活动。组织学生参加了scmxtz区中小学生艺术节转场比赛、班级艺术展演的全部项目和scmxtz区中小学生书画比赛等艺术活动。充分利用校园广播、电视、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。

本校共有教学班50个，专职艺术教师10人，其中音乐4人，美术6人。艺术教师生师比为234.6:1，教学班数与艺术教师配备比例音乐为12.5:1，美术为8.3:1。艺术教师的平均周课时数为11节。我校在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，满足了艺术教育基本需求。本学年学校加强对艺术教师培训的支持，积极安排艺术教师参加各级各类教师培训，本学年安排10位艺术教师均参加了县级及以上级别的业务培训，帮助教师提升个人教育教学能力，提升个人专业修养，从而提高我校艺术教师队伍的整体素质。

我校艺术教师坚持每周集备，本学年截止到目前音乐、美术教师共集备21次，通过集体备课钻研适合我校学生学习的音美课程，提升学生的艺术素养。

我校拥有艺术专用教室/活动室共计21个，其中音乐教室1个、舞蹈教室1个、 器乐排练室1个、音乐仓库2个、琴房10个、书法室1个、画室7个。严格按照国家标准设置了艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备了艺术课程教学和艺术活动器材。

本学年我校艺术教育特色发展成果喜人：

1、积极组织学生参加2025年9月scmxtz区中小学生艺术节班级展演，获得了合唱、朗诵两项二等奖。2026年4-5月scmxtz区中小学生艺术节专场比赛中，获得了合唱、器乐合奏、舞蹈三项二等奖；训练并组织学生参加了scmxtz区中小学生艺术节硬笔书法、绘画、等比赛，并获得了优秀的成绩。 

2、利用学校艺术节、兴趣小组等活动对学生进行本地区优秀艺术普及，促进学生对家乡特色艺术的了解。艺术节期间举行师生文艺展演与师生美术作品展等各类艺术活动。 

3、利用传统节假日，举行有主题的朗诵、歌咏、美术等艺术活动，丰富师生的文化生活。 

4、利用校园广播室、走廊、宣传栏、黑板报等，营造了充满文化艺术气息的校园环境。 

5、积极利用本校现有音美教学资源，在全校学生中普及口琴演奏教学，开展书法、动漫、绘画等艺术特色教育。

6、本学年继续保证对学生艺术素质测评百分之百的覆盖面。

在开展艺术教育教学的过程中我们发现了不少问题并制定了有针对性的解决方法：

1、针对综合艺术课程与学校艺术课程未开设的问题，我校将争取尽快配备专职的综合艺术学科的教师，并进行专业培训，开齐开好综合艺术课。争取开设具有地方艺术特色艺术课程。

2、针对开发利用校园网营造校园文化艺术环境力度不够大的问题，我校将协调艺术教师与信息技术教师合作，加强网络营造校园文化艺术氛围的力度。

3、针对利用当地文化艺术资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设的力度不够大的问题，我校将加强开展本地艺术特色教学、实践活动的力度。

4、针对艺术素质测评的标准不够细致，导致评分客观性有所降低的问题，我校将分级部制定有针对性的测评标准，并严格执行流程。

以上为我校2025-2026学年度艺术教育工作的收获和反思。本年度中，我校在艺术教育工作中收获了成绩，也发现了问题。我们将认真分析原因，吸取好的经验，改正错误的方法，在即将到来的新学年继续里按照国家标准开展好艺术教育教学，为学生的全面发展而努力！