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【规划计划】青岛市scmxtz区山师实验学校2026年度工作执行情况
发布日期: 2026-05-31

青岛市scmxtz区山师实验学校2026年度工作计划执行情况

一年来,学校以“拥抱变革、守正创新”为年度目标,立足高质量发展,聚焦内涵提升,不断深化教育教学改革发展,办学品质和育人成效持续攀升。

一、深化创新实践,打造优质育人品牌

学校坚持“办一所具有足够尊严的学校”奋斗目标,强化“以学生为中心、以奋斗者为本,始终保持危机感,坚持自我批判,坚持长期奋斗”的学校文化,为人才发展培植肥沃土壤。学校以“双减”为抓手,保持“减负增效”发展基调,从OKR关键项目的确立与实施、作业管理优化、健康保障等方面综合施策,系统落实“立德树人”根本任务。

(一)精准施策,压实高质量发展责任

以“OKR”关键项目为引领,落实“全轮驱动,挂图作战”机制,实现精细化目标管理。学部、部门(级部)及教师分层制定科学可量化的关键指标任务,聚焦核心难点攻关,实施过程性与总结性评价闭环优化。学校荣获青岛市2025年校园食品安全工作先进集体、区教学质量优胜学校等称号。在学优生和特长生培养方面,学校注重因材施教、分层培养,25年自主招生录取率全区第一,艺体特长生专业考试达标率高达81%,位列全区前三。

通过打造一批特色项目(艺术节、科技节、幸福教室评比等),以点带面,撬动学校工作全面开花。学校荣获区体育节先进单位、艺术节优秀组织单位、人工智能竞赛优秀组织单位、戏剧比赛一等奖、合唱比赛一等奖等荣誉。本周末学校健美操队代表scmxtz区参加山东省健身操比赛。

实施数字化家长评教,提升学生和家长满意度。学校设计开发“校园330”电子评教系统,一键收集学生和家长评教数据,提炼诸如学习兴趣、廉洁从教、教育公平、师生关系等共性问题、学科属性问题和开放性意见征集等,第一时间取得真实的家长满意度数据,进而改进我们的办学质量。学校通过校园330评教系大数据反馈,让数据暴露问题,倒逼学校、部门、教师不断改进工作,提升办学质量和满意度。

(二)减负增效,构建作业管理新生态

学校充分整合家、校、社教育资源,以作业管理为联动项目,打造立体育人空间,让学生告别“作业焦虑”,为高质量学习生活装上“快乐引擎”。对作业量、作业类型、难度、层次等进行合理规划,以作业改革撬动课堂教学变革。每周三的“无作业日”备受广大师生和家长青睐,激活了家校教育活力与师生工作学习热情;寒暑假的特色作业——“行走的自然课堂”更是让学生走进自然、融入社会,通过“做中学”,感受知识获取与健康成长的乐趣。

(三)健康第一,将身心健康理念贯穿育人全过程

学校深入实施健康第一教育理念,将身心健康理念贯穿育人全过程。

1.打造刚性课间(硬约束),严谨拖堂,确保学生15分钟课间的自由活动。强化体质健康保障,每天1节体育课,1小时上下午大课间,30分钟午后阳光自由活动,30分钟下午强体活动,学生身心健康有了时间与制度保障,实现了质的提升。两学部学生体质健康抽测成绩全区名列前茅(初中全区第四,局属第一;小学全区第一),学生体质得以贯通式发展。

2.关注和重视学生心理、视力与脊柱健康。通过打造三级进阶“心育”课程体系,构建全学科渗透的心理健康教育格局,采取预防为主、及时介入、持续跟踪反馈等系统举措引导学生心理健康;通过规范课堂坐姿、实施眼保健操、阳光健身操、教室环境布置等途径,为学生视力和脊柱健康保驾护航。一年来,学生心理、视力、脊柱健康得以良好改善与提升。

3.积极推动实施“躺睡课程”2.0版本。在全员实现“平躺”午休的基础上,引入午后阳光户外活动、睡前浸入课程、睡中自我管理、睡后养成教育项目内容,较好培养了学生独立、协作、热爱生活等良好习惯,广受家长好评。

二、多维联动发力,赋能学生成长成才

聚焦学生六大核心素养培育,整合国家、地方、校本课程,开设整本书阅读、仪式教育、学科活动等特色课程,举办艺术节、体育节、科技节、美食节、美术画展等大型活动,成为scmxtz区学校活动开展的引领者与行业标杆,也成为了学校发展特色,更好赋能学生全面发展。校园班级文化展、体育趣味运动会、阳光大课间、才艺之星大赛、户外音乐节、草地音乐节等多元化的板块活动也深受学生喜爱,举办富有影响力的“六一艺术节”视频点击量达17万人次,形成可复制、可推广的艺体品牌范式。

立足学生未来发展,学校构建了“基础+丰富+创新”的和润课程体系,依托校内外资源打造数学思维、人工智能编程、彩泥等数十个社团课程;通过入学仪式、毕业典礼等仪式课程浸润学生精神成长;依托国旗班爱国教育、“年味儿”课程、行走学习、雏鹰小队、红色文化传承等项目化学习,打造开放多元的学习场景,着力培养学生自主探究、实践创新等核心素养。学校成立名班主任工作室,多位教师获青岛市优秀班主任、青岛市优秀少先队辅导员等荣誉称号,近千名学生在各级各类艺体赛事中斩获佳绩,荣获全国青少年健身操舞技能大赛特等奖第一名、“山青之星”山东省大赛合唱二等奖、区艺术节戏剧朗诵一等奖、合唱比赛一等奖等荣誉。

三、聚焦课堂变革,促进教学质量提升

学校立足课堂教育教学主阵地,坚持立德树人育人导向,实施全学科德育渗透。积极推动课堂模式转型,由“教师讲、学生听”单向输出向以学生为中心、合作探究式、混合式教学方式转变。坚持五育并举和五育融合,一是优化师资力量,开足开齐各类学科课程,共同发力,促进学生全面和谐发展;二是学科课堂中积极融入德育、体育、美育、劳动实践内容元素,探究跨学科立体课堂,丰富课堂内容。

注重诊断性评价改革发展,以教学质量评估、教学评一体化LDC协同教研为抓手,围绕“教师发展、课堂改进、学生成长”三大核心,形成可操作、可复制、可提升的教学发展新范式,让教学真正聚焦课堂、服务学生自主学、赋能学生全面发展。在此过程中,教师有了数据分析的意识,能够带着问题开展诊断式研讨,不断改进课堂教学,教学质量得以优质发展。一年来,学校被评为区教学质量优胜学校,获5个优胜备课组,6位老师被评为教学质量优胜个人,2位老师被评为优胜班主任;有5位老师主持的区级课题顺利立项,9位老师获得青岛市教学能手、青岛市优质课一等奖等市级荣誉,40多位老师获得scmxtz区优质课一等奖等区级荣誉。

学校充分发挥九年一贯制办学优势,两学部接力奋斗,中考成绩连年取得新突破,优质高中录取率、强基班比例、自招生成绩均居全区前列!本届初三在2025年全区46所初中统考中荣获第三,优秀率69%,提升18%;及格率92.5%,提升6%;总学科平均分高出二中7.66分,并且高出区平均线26.3分,创校史最佳。本学期一模考试全区前15%的学生中我校占比位列全区第五(含私立学校)。自主招生考试35人参与,入围33人,入围率94.3%,全区第一;本届初二成绩已从刚入学的十校联考第六,跃升到全区46所初中学校第二。两个学科位居全区第一,六个备课组被表彰。本学期期中考试中,我校在联考学校中稳居第一,八门学科有六科位居联考学校第一名。与其他局属兄弟学校比我校在语数英三科总分和所有学科总分均位居全区前三名,语文、英语、历史、地理四科均处于全区领先。在全区地生一模考试中,地理学科成绩突出,在学科总积分中位列全区第四(包含私立学校)。本届初一成绩在区统考中一次比一次好,与上一所学校总分差距逐渐缩小,由15.6分到13分,再到5.81分,其中语数英三科总分差距由7.88分到2.95分,再到2.36分。老师们一直在努力,我们始终在进步,每一位老师都是了不起的。小学此次六年级抽测,大家也是铆足了劲,也望取得优异的成绩。

四、贯通学段衔接,践行全过程育人

依托九年一贯制的办学优势,打破学段壁垒,构建起科学有序、衔接顺畅的育人体系,助力学生平稳度过学段过渡关键期,为终身发展筑牢根基。

(一)深耕幼小衔接,搭建“双向奔赴”融合桥梁

学校携手区域内幼儿园建设贯通式幼、小衔接双引桥“润禾课程群”,聚焦幼儿入学适应核心需求,立足身心适应、生活适应、习惯适应、学习适应四大维度,开设2周的适应性课程,推进幼小初衔接工作,全面助力幼儿快速融入小学学习生活。

(二)抓实小初高衔接,构建“无缝进阶”育人体系

学校充分借助九年一贯制学校的办学优势和区级贯通培养平台,打破小学、初中与高中的学段壁垒,通过组建小学高年级与初中七年级联合教研专班、参与区贯通培养活动,共同编写贴合校情学情的小初高衔接校本课程。聚焦语文、数学、英语三大核心学科,以“初中学科核心素养”为逆向设计锚点,对小学高年级课程内容进行精准打磨与优化升级,确保知识衔接的连贯性与针对性,实现无缝进阶。

(三)开展主题实践活动

学校立足学生核心素养和学科发展,积极推动贯通培养,通过“引进来”“走出去”开展多项主题探究式跨学段实践活动。如“小初衔接·文言文教学联合教研活动”“小初高心理名师工作室联合送教活动”“小初衔接之方程的应用教学探究活动”“初高衔接之八、九年级贯通式培养”等。学生学习生活自然衔接,知识能力顺利过渡,学校办学优势和美誉度逐年攀升。

五、展望与改进

学校在家校社协同育人方面,工作开展丰富扎实,在家庭教育工作指导方面相对薄弱。学校将围绕家校共育方面加强研究,组建家庭教育骨干教师队伍,实施周期性家庭教育沟通反馈机制,做好家庭教育指导工作。

2026年全国两会对教育领域提出要“健康优先”和“公平提质”,“健康第一”成了两会最强音。学校在学生健康时间保障上做好了准备,如何更加科学高效地做好健康教育活动课程还需进一步探索与创新。学校将持续推进学生身心健康促进行动,开展好艺体、劳动、书画等活动课程内容,培养学生健康体魄和阳光心态,真正让学生身上有汗、眼里有光、心中有力量。

教育之路漫漫,育人之心灼灼。以本次干部考察为契机,学校将继续坚守育人初心,深耕教育教学改革,以更高标准、更实举措、更优作风,全面落实立德树人根本任务,推动学校教育教学工作高质量发展,助力每一位学生成长为德智体美劳全面发展的时代新人,为区域教育事业发展贡献更大力量!

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