一、“青蓝工程”的指导作用。年轻教师要做到听一节课上一节课，虚心求教，教师师傅要专项指导年轻教师，每周至少听2节年轻教师的课。教务处要加强师徒搭档的效果检查，及时督促，对于结对成果不明显的，要及时予以调整，并在教师个人考核中予以计分。

二、本学期，我校共组织青岛市公开课一次，scmxtz区公开课一次，青年教师基本功比赛活动，scmxtz区优质课比赛生物、综合实践、历史、英语学科。

在“强校提质”政策的引领下，组织教师参加青岛市级区级各类教研活动和优质课比赛等。开展了精品复习课展示和学导课堂新授课探讨活动，就教学中遇到的复习难点的突破和新课的模式化教学展开学习讨论，激发教师参与教研的主体意识和创造热情。

在scmxtz区优质课比赛中，我校语文：王翠萍老师，道德与法治：江玉婷老师，美术：崔鸿燕老师荣获一等奖的好成绩。数学：王秀霞老师，英语：张井明老师，音乐：马丽老师，体育：董全学老师荣获二等奖。梁腾飞（信息技术）获得三等奖，宋婷婷  荣获青岛市优质课三等奖。

三、本学期黄义东校长的“学导课堂”“小先生制”策略在农村教学中的研究，scmxtz区规划课题，顺利结题。通过分阶段召开课题研讨会，交流阶段性研究成果完成学情调查和分析，全面了解“学导课堂”模式中学生的学习水平、学习习惯、学习心理等，为开展实验研究奠定基础。不断对实践进行总结，从中找出一定的规律，并上升到理论层面。课题组老师紧密结合实践，积极撰写阶段总结和科研论文。对scmxtz区城乡中学实施小组合作学习教学模式的调研，形成适合我校课堂教学实际的“学导课堂”教学模式的新授课，复习课及讲评课的新型教学体系。

四、教学活动展示。阶段性开展与本课题有关的研究课、汇报课、展示课、示范课等活动，实现资源共享，相互学习，逐步积累课改经验。