本学期，书香中学以教学工作为重点，以校本教研为载体，以教研组特色建设为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师专业化水平提高为目标，深入教学一线，为教师和学生服务。

一、校内丰富的教研活动

上学期，我校共承办青岛市教研活动3场：

分别是：青岛市生物、地理教学研讨会；青岛市初中生物大概念视角下的“情境一问题一活动”的教学策略研讨活动；青岛市强校提质活动暨初中地理“三新”背景下课堂教学研讨活动。

开展了形式多样的听评课活动：

1.菜单式听评课：教务处每周发布示范课、展示课“菜单”，干部带头听，同组教师必须听，其他老师跨学科听评课。

2.学导课堂过关课：学校专门成立了过关课评委小组，以随机抽签的形式决定被听课老师。

3.每周一节诊断课：学校每周三安排全体干部同听一节课，对本节课乃至本学科的教学进行会诊和指导。

实施了高效课堂与个性化分层教学

我们邀请了青岛市数学教研员安志军、英语教研员武继国莅临指导，深度聚焦数学学科、英语学科的教学革新。

二、抓教师常规，促进管理更加规范。

1.优化集体备课，强化教学常规管理。

2.规范了集备流程，充分发挥备课组长的核心作用。

3.推行“学导课堂”，提高课堂效率。

“学导课堂”的推广，促使教师转变教学观念，将更多时间留给学生，提高了课堂效率。通过精心设计教学环节，引导学生主动参与学习，培养学生的自主学习能力和创新思维。

三、加强教研组建设，实行组长负责制。

教导处精心组织每一次备课组长会议，督促各位组长制定详细计划，引领教师学习各学科教育著作及新教材调整方案，积极探寻多样化教学模式，开展各类活动，推动全体教师业务能力持续提升。

四、举办书香大讲堂，实现交流共享。

本学期书香中学开展了“书香大讲堂”活动。截止到12月27日，书香大讲堂已经开展了五期。第一期主题为《学导案的设计与运用》，第二期主题为《hold住课堂 用生命唱歌》，第三期主题为《花开有声—育人无痕》，第四期主题为《分层教学魅力无限》，第五期主题为《“研”途深耕》，书香大讲堂为教师们提供了互相学习、互相借鉴的机会，进一步优化教学策略，提高教学效率。