一、指导思想

为贯彻落实山东省《关于实施全环境立德树人加强和改进未成年人思想道德建设的意见》(鲁教组发〔2022〕1 号)，《关于印发中小学幼儿园推进全环境立德树人工作方案的通知》（鲁教基字〔2023〕1 号），和青岛市《关于推进全环境立德树人加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》（青教工组字〔2023〕2 号）等文件精神，强化学校育人主阵地作用，优化立德树人学校环境，现依据《青岛市scmxtz区中小学幼儿园推进全环境立德树人工作方案》，制定我校全环境立德树人工作方案如下。

二、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，把立德树人根本任务贯穿学校教育教学全过程。依据不同年级学生的生理、心理特点和成长发展需求，完善课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人的实施途径，构建我校新时代高品质德育工作体系，打造学校、家庭、社会、网络等各场域良性互动的全环境育人体系，努力培养担当民族复兴重任的时代新人。

3. 领导小组

组 长：王瑞华

副组长：张广野 郑兆芳  蓝海波  张 磊

组 员：解 宁  于钦法  张绪华   王 波  万明君

杨 杰 刘 钰 王昌宝 鲁潭瑞 邹明水 于国志  王连升 吴显国 李 超  全体任课教师 全体班主任

四、工作措施

（一）实施课程育人提升行动

加强课堂教学改革。落实《山东省中小学课堂教学基本要求（试行）》，推进“达标课堂”建设。强化学校课程实施主体责任，将育人目标落实情况作为课堂教学质量达标的重要标准。设立学生自主选课学习日，指导学校开发基于办学理念和学校特色的校 本课程。加强思政课改革创新。落实市教育局《关于推进青岛市新时代中小学思想政治理论课改革创新的实施方案》（青教通字〔2021〕125 号）的工作要求，推进思政课改革创新。

（二）实施文化育人提升行动

加强校园环境建设。加强校园绿化、内化和人文环境建设，落实习近平新时代中国特色社会主义思想及教育文化、红色文化、中华文化、先进文化、科学文化等文化元素的空间布局要求，规范教室国旗、警句等摆放设置，定期更新宣传内容，营造良好的校园公共空间育人氛围。

加强文化氛围营造。指导学校充分利用课后服务、晨(午)等时段，广泛开展中华经典诵写讲、师生共选共勉中华经典座右铭等活动，建设书香校园。举办校园“网络文化节”，开展“网络安全进校园”“共筑网络安全共享网络文明”主题宣讲等活动。

（三）实施活动育人提升行动

加强《中华人民共和国国歌法》宣传教育，加强学校党、团、 队一体化建设，突出学生政治启蒙和价值观塑造。利用“节、赛、 会、展、演”等各种形式，扎实推进“每校一品牌、每月一主题、 每生一社团”德育模式建设工作。组织开展中小学生“十大节日”， 将中小学学生“十个好习惯”融入学校德育体系，扎实推进习惯 养成教育。开展“探寻红色印记 传承红色基因”主题教育活动，深入推进中华优秀传统文化传承工程、红色文化传承工程，建设一批中华优秀传统文化、红色文化、海洋文化传承弘扬示范校。

（四）实施实践育人提升行动

举办志愿服务节，广泛开展志愿服务，学校开展志愿者星级认证，引导学生形成奉献社会的道德风尚。健全学生综合素质评价体系，如实记录学生参加社会实践、研学旅行、志愿服务等情况，积极创造学生参加实践活动的时间和空间。

（五）实施管理育人提升行动

加强管理制度建设。启动学校章程修订工作，推动学校将全环境立德树人写入章程，把立德树人成效作为班子成员述职评议考核的第一指标。定期开展教职工心理健康知识教育培训。推广全员育人导师制，指导学校全面建立全员育人责任清单。落实学生学业述评和学情会商实施要求，将学生思想品德发展作为其首要内容。落实服务质量监督评价制度，将育人工作纳入管理服务人员的考核评价。

加强特殊群体关爱。学校普遍开设心理健康教育课程，加强生命教育、生存教育、挫折教育，建立完善校园欺凌防治机制。抓好防范学生极端伤害事件专项治理，引导学校畅通师生诉求反映渠道，建立接诉即办机制，及时掌握和解决倾向性、苗头性问题。学校每学年至少开展一次面向全体学生的心理健康筛查，面向所有学生建立心理档案。强化心理咨询辅导，做好心理疾病预防和心理危机干预服务。开展心理健康教育达标创优学校创建工作，定期开展教职工心理健康知识教育培训。

加强教育评价改革。落实学校规范办学监督管理机制，坚决纠正功利、短视教育行为。结合特色高中建设和普通高中星级创建，建立学校教育质量评价有效机制。完善教职员工以德育人考核评价体系，提高师德师风、以德育人成效在职称评聘、荣誉评选和教育评价中的比重，配合上级加大“最美教师”“教书育人 楷模”等选树宣传力度，定期开展“新时代好少年”“美德少年” 等选树活动。

（六）实施协同育人提升行动

发挥名师专家宣讲团、家庭教育宣讲团作用，开展全环境立德树人宣讲活动。完善家庭教育指导政策措施，规范提升家委会工作，举办scmxtz实验高中家庭教育论坛。建好用好家长学校，定期评选一批家庭教育指导典型活动和优秀课例，培养立德树人家庭教育指导师。完善教师全员家访制度，实现家访全覆盖。深入开展家庭教育志愿服务，推进家庭教育宣传周活动，充分利用融媒体 打造“爱润成长”家庭教育品牌。配合上级开设“家庭教育之声”“新家长、心成长”等栏目，宣传普及《中华人民共和国家庭教育促进法》，建立家庭教育教科研体系。

五、工作保障

(一)加强组织领导。学校领导班子充分认识学校全环境立德 树人的重要意义，将其作为学习宣传贯彻党的二十大精神的切实 举措，摆上重要议事日程。

(二)整合校内处室合力。各科室要健全学校全环境立德树人 工作的支持和保障，在项目安排、资金分配、人员配备等方面予以适当倾斜。

(三)大力宣传推广。充分利用融媒体平台手段，加大对全环 境立德树人品牌项目、优秀案例、特色活动等的宣传推广力度。支持鼓励相关教师参与全环境立德树人宣讲，常态化开展宽领域、多层级、广覆盖的宣讲活动。学校充分利用校报、校刊等，加强对师生的教育引导、熏陶感染，营造全环境立德树人浓厚氛围。