2024-2025学年第一学期，新兴中学工作的总体思路是：在教体局的正确领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和习近平总书记重要讲话精神，认真贯彻党的教育方针，围绕“高质量发展”一条主线，落实“构建幸福教育，建设幸福新兴”第二个五年规划，办好人民满意的教育。现将具体工作计划汇报如下。

一、坚持党建引领，强化党对教育工作的全面领导

1.加强思想政治建设。

深入学习和全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持把学习习近平总书记重要指示批示精神作为各级党组织会议“第一议题”，充分利用理论学习中心组、青岛干部网络学院、“学习强国”、“灯塔在线”等平台，提升党员干部理论水平。认真落实意识形态工作责任制，抓好教育领域意识形态安全。组织警示教育和专题学习会，开展宣传教育、舆情监控、信访排查等工作。重视抵御防范校园宗教渗透，认真对党员、教师和学生信教问题进行排查，组织“珍爱生命、反对迷信、反对邪教”主题班会。

2.提升学校党建质量。

扎实推进党组织规范化建设，用好支部评星定级、民主评议党员等管理平台，严格“五个一体推进”，筑牢支部堡垒。定期开展“三会一课”、主题党日、组织生活会等活动。推进强国平台的学习，确保每日参与度保持在95%以上。定期更新“灯塔—党建在线”和“山东e支部”信息，按要求发展党员，及时做好党费收缴和存档。推进落实中小学校党组织领导的校长负责制，健全学校议事决策制度。完善《新兴中学党建品牌深化实施方案》，凝练确立“新心 • 新行 • 新幸福”党建品牌的标识、内涵、措施体系。积极参加做好党组织书记、党务工作者等各类党员培训轮训工作。按要求组织党员干部参与“双报到”活动，深入一线帮助群众解决困难问题。

3.推进全面从严治党。

抓好重点领域廉政风险防控，推进政治监督具体化、精准化、常态化。认真深入贯彻中央八项规定精神，持续开展群众身边和不正之风专项整治行动，持之以恒纠正“”。用好监督执纪“四种形态”，加大违规行为查处力度。抓好“清廉校园”建设，加大普法教育和依法治校工作，营造风清气正发展氛围。组织开展书记抓基层党建述职评议，按要求向区教育工委做工作汇报，落实党委议事制度，每月至少召开1次会议专题研究部署党建工作，签订拒绝有偿家教承诺书，妥善解决政务热线等信访案件，做好重点人群排查包办和预案。

4.加强群团组织建设。

稳妥推进“红领巾奖章”“分批入队”等，加强少先队活动课和中学生团课的研究，打造学校团队工作品牌。以妇女节、青年节、劳动节等节日为契机开展形式多样的文体活动，增强教职工幸福感。开展“巾帼建功”“巾帼文明岗创建”等主题活动，提高女职工的学习能力、创新能力、竞争能力。做好重大节日对老干部的走访慰问，充分发挥“五老”队伍作用，拓宽关爱青少年渠道。

5.优化教育政务服务。

推进依法行政，加强权责清单的规范化梳理与管理，推动“高效青岛建设”和电子证照推广应用。加强“互联网+监管”和“双随机、一公开”监管活动，做好平台维护、数据录入等相关工作。做好政务热线、行风在线、民生在线、即诉即办等办理工作，及时回应群众诉求。

6.完善检查督促机制。

召开教代会，完善学校绩效考核和职称评定方案，充分调动干部教师干事创业的积极性。强化干部“走动式管理”即时发现和整改模式，开展师德师风、食品卫生、规范办学、一课一辅专项监察督促。加强制度设计和方法研究，抓好群众满意度提升工作。

二、落实立德树人根本任务，完善全方位育人体系

（一）重点工作：

1.加强班主任队伍建设，注重发挥骨干班主任的示范引领作用。

2.加强校园文化建设，积极倡导年级、班级管理的特色化，鼓励学生的个性发展。

3.进一步加强学生的思想道德建设、文明习惯养成教育、法制和安全教育，不断提高学生的综合素质。

4.以“学校、家庭、社区三位一体”的德育体系为立足点，努力构建和谐校园。

（二）具体工作：

1.加强班主任队伍建设，力争打造一支高素质、强能力的德育队伍。

（1）重视理论知识学习，组织班主任学习《中小学教师职业道德规范》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等教育法规以及心理健康知识学习，增强班主任遵纪守法、依法施教的自觉性，提高科学育人的水平。本学期将组织一次全校班主任教育管理法规学习交流活动。

（2）定期开展班主任例会，力争把每次的班主任例会变成“经验交流会”“反思借鉴会”“案例分析会”。在会上，除了任务的布置外，其他时间要基本用于教育管理的经验交流以及案例分析，让更多的成功做法惠及其他老师，举集体智慧，助全体成长。本学期将采用老师轮流主讲、其他老师补充发言的交流共享方式。

（3）继续做好青年班主任的培养工作，不断改进班主任师徒结对的考核措施，使每一位青年班主任都能科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

（4）进一步改革、完善班主任考核制度，把过程管理、工作执行等指标适度纳入考核范围。

2.以养成教育为重点，实行规范化、精细化、科学化的学生管理，培育学生良好的道德品质和人文素养。

（1）开学第一个月，各班级要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》《中学生日常行为规范》《新兴中学学生文明礼仪规范》，学校将利用不同形式进行严格检查。

（2）下大气力做好学生文明素质的培养和提升工作。文明礼仪教育是学校德育工作的一个重要内容。在教育过程中，我们不应该只是说教，而应该将对学生的教育与日常的学习、生活有机结合起来，营造处处、时时育人的氛围。各班要设立文明督察小组进行检查，每天记载好人好事和事件，及时开展一事一评，及时表彰先进，批评后进，抓好全班均衡发展。

（3）进一步完善并严格执行班级量化考核办法，继续实施政教处督查和部级检查相结合的工作机制，不断改进评价内容、评价方式，使之更加客观、公正、科学。

（4）充分发挥学生主体作用，完善学生自主化管理。教育是为了唤醒学生的自主性，激发学生的创造性，教育管理也一样，要善于激发学生的自我管理、自我约束能力。本学期我们将进一步加强对班干部、学生会干部的教育、指导，培养其责任心和领导能力，发挥其模范带头作用，加大对学生的评价力度。

（5）切实做好特殊群体学生的教育帮扶工作，把这项工作作为对班级和教师考核的重要依据。要充实、完善特殊群体学生档案，掌握第一手、详尽的材料，既要关心他们的学习情况、日常生活，还要关心他们的思想动向，更要关注他们的安全状况，以确保他们在一个有关爱、有温度、宽严相济的环境中健康成长。

3.整合德育资源，扎实开展德育主题教育，寓教育于活动中。

（1）认真组织好每周一的升旗仪式。“国旗下讲话”要精心安排，力求系统化、规范化，要通过这一形式，使学生在爱国守法、诚实守信、文明礼貌等方面的道德素养得到全方位的提升。

（2）继续深化德育特色主题教育。本学期学校将围绕中心工作，着重加强感恩教育、革命传统教育、爱国主义教育；加强理想、信念、道德、诚信教育；加强心理健康、法制法纪、交通安全教育。每月确定一个活动主题，形成“月月有主题、周周有重点，班班有特色、人人乐参与”的德育新局面。

（3）围绕“感恩在心，报恩在行”“传承红色基因”等主题教育内容积极开展各类德育活动，培养学生的良好品质，帮助学生逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。

（4）进一步做好道德讲堂建设。首先要抓好学科德育渗透工作，与政治、地理、历史、语文等人文学科相结合，开展交通安全、预防、青春期心理等生命教育活动。其次，要充分利用德育基地（敬老院），深化对学生的“三心”（孝心、爱心、关心）教育。第三，精心组织“经典诵读”活动，开展系列教育，力争进一步提高我校德育活动的教育性、实效性。

（5）认真组织“我们的节日”主题教育，结合中秋节、重阳节、元旦、春节等民族传统节日，开展传承民族优秀文化的系列文化活动。

4.进一步加强校园文化建设，营造和谐育人环境。

（1）精心布置校园环境。充分利用可利用的空间，精心设计，突出人文主题，彰显“和合”文化，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。

（2）加强班级文化环境建设。各年级要围绕学校德育目标，用心思考班级文化建设。本学期继续做好班风、学风、班训创建工作，落实好各班“让墙壁说话”工作。各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境。每月按规定的主题定期更换班级的黑板报，积极参与学校评比。

5.强化安全工作，创建平安校园。

（1）要树立安全第一，预防为主”的思想。严格师生安全值班制度，层层签订安全目标责任书；不断完善并严格执行学校安全事故报告制度和责任追究制度，及时修正和完善我校各类应急安全事故预案，做好突发事故的预防和应急处置。

（2）开展多角度、全方位、立体化的安全教育活动。

利用主题班会和黑板报、手抄报等载体广泛宣传交通、用电、网络、财产、消防、防校园伤害、上下楼防踩踏、防食物中毒、防雷击、防地震、防溺水等安全知识和常识，增强安全意识；要加强安全演练，提高自救防护能力。政教处、保卫科要严格按照《新兴中学应急疏散演练方案》，做好各种安全演练工作。要加强法治教育，邀请法治副校长给师生做法治教育讲座，广泛开展普及法律知识教育，认真抓好反邪教、防吸毒教育等工作。要通过家长会、《致家长一封信》等形式，广泛发动家长参与学生的安全教育。要加强依法治校创建工作，抓好警校共建工作，强化校园周边环境综合治理，维护校园周边秩序。

6.积极开展心理健康教育，促进学生形成健康人格。

本学期学校要完善心理健康教育设施，建立健全学生心理健康档案，开展形式多样的心理健康教育活动，并对问题学生进行心理疏导，尽最大努力使每一个学生的身心能健康发展。

7.充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能形成育人合力。

（1）进一步拓展家校联系路径，增强家校教育合力，借助现代信息手段，充分利用家校通信息平台，正确引导家庭教育，使家庭教育成为学校教育的延续和发展。

（2）继续办好家长学校，要充分利用家长学校、家长会、家访、家长接待日、家委会等平台和形式，为家长开展教育咨询活动，每学期班主任家访率要求达50%以上，力争全学年普访率达100%。

（3）加强和社区、街道、居委会的联系，协调社会力量支持和参与德育工作，保持学校教育、家庭教育、社会教育保持连续性、融合性。

（4）结合实际，整合资源建立各类校外学生实践基地，定期组织学生开展形式多样的社会实践活动，全面提高学生素质。

三、抓好教学教研，提升教育服务水平

（一）提高自身素养，坚持立德树人，回归教育初心

1.树标杆，加强岗位责任意识。以部级、教研组、备课组、协调组为主线，充分发挥部级领导、教研组长、备课组长及优秀教师的示范作用，大力表彰各类优秀教师，带动所有教师坚持立德树人，回归教育初心，爱学校，爱岗位，爱学生，凝聚力量，进一步提高所有教师的爱岗敬业、积极向上的工作态度和高尚师德。

2.开展扎实有效的教师素养和专业培训活动。积极组织教师外出参观学习、专业培训、教研活动等，开阔教师的教育视野。聘请教育教学专家到校报告或授课，与名家面对面交流互动，培训主要内容：教师自我业务素质和能力学习提高方法、学科教师如何调动学生学习积极性；教学艺术与最新教研动态等。

3.加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理，切实发挥其辐射作用，以点带面，真正起到学校教学中坚力量的带头作用。加强校级名师课堂开放活动力度，坚持骨干教师、学科优秀教师、教备长每学期出示1节公开课。

4.开展教学基本功竞赛活动。结合“小组合作学习+学案导学”高效课堂模式，举行“一人一堂优质课”活动，在此基础上推选优秀教师参加区教研室组织的优质课比赛活动。期中检测后，要举行名师、优秀教师开放课堂活动，干部、教师推门听课，虚心学习，共同提高。

5.以《新兴中学教师专业成长记录》《教育文摘》为依托，组织教师认真学习教育教学理论，鼓励教师在教学过程中，不断反思，不断积累。本学期将组织教师撰写教学反思、典型教学案例，把自己的教学经验化为有形成果，学校将筛选优秀成果予以展览。

（二）抓好教学过程管理，向管理要质量

1.教学常规常抓不懈。教导处要分两次全面检查教学的过程材料，通过听随堂课、学生座谈、问卷调查、查收书面材料等渠道，重点检查教师的课堂教学组织、集备与个备、听课评课、作业批改及教研活动的参与情况，通过教学简报的形式向全体教师进行通报反馈，对发现的问题督促限时整改，并作为期末评估的重要依据。

2.严格执行听课评课制度。教备组要及时提报双周听课计划，组长要记录好教师听课出勤，要认真组织评课活动并留存相关记录。教学干部和挂科干部及两组组长每周听课不得少于2节，教师每周听课不得少于1节，新岗教师每周听课不得少于1节。

3.抓好“待优生”和“潜能生”的教学工作。各年级部、班级要持续关注“双生”的发展状况，要从课堂提问、作业检查、有效激励、家长配合等多方面做耐心细致的工作，促进边缘生积极向上，扩大优等生队伍；促使潜能生转变态度，认真学习。

4.严格落实双周检测教学措施。各级干部要总结上学期双周检测组织经验，从命题质量、考试时间安排、阅卷形式、成绩分析反馈等方面细化要求，切实起到激励学生不断进取的作用。

5.创新形式，在学生中开展丰富多彩的学科知识竞赛、征文演讲比赛、艺体专项比赛等学习活动，凝聚学生心智，培养学生对科学知识的兴趣，激发学生的学习热情。

6.结合平日的听评课，结合学科特点，进一步优化各学科的“小组合作+学案导学”的高效课堂模式，达到既有适合本学科的具有共性的高效课堂模式，也让每位老师拥有适合自己授课风格的高效课堂模式，从而大幅度提高课堂学习效率。

（三）明确教学工作目标，抓准工作切入点

1.认真研究青岛市新的中考会考政策，依据新要求新动向在教学上及时作出调整，迎接新的挑战。级部和教研组要认真研究近三年中考会考试题，把握会考、中考命题的变化趋势，时刻关注上级对九年级教学工作的新要求、新动向，增强教学工作的针对性。

2.依托教研室下发的各类教研活动通知和新学期教研协作体的活动安排，加强与上级教研部门和兄弟学校的交流联系，及时掌握教学动态和教学信息。制订好教学计划，安排好教学进度。分管干部和挂科干部要深入班级听课调研，为一线教师做好服务、献言献策。

3.加强对九年级学生的分类辅导。对学优生要注重能力培养，使他们升入重点高中；对已升重点高中的待优生班主任、任课教师要多鼓励、多提问、多检查，帮助其升入重点高中；对潜能生除要做耐心的思想工作外，还要加强对他们学业上的检查、指导，力争使他们升入高一级学校。

4.重视艺体考生的升学工作。体育考生的选拔要在学期初抓紧进行，早定人选；美术、音乐考生的人员选拔最迟要在本学期末完成。专业训练和文化课辅导层层磕对责任，通过艺体升学来带动我校中考优秀率的提高。

（四）扎实搞好教学科研工作

1.加强教研组、备课组建设。一是发挥教研组引领作用，教研组长要组织本组教师积极参加各级各类教研活动、教学比赛，要督促教师及时完成各项教学任务，要认真组织好学生的学科竞赛等活动二是确立备课组长教学质量责任制，备课组长要切实树立起责任意识，带领本组老师踏踏实实的搞好集体备课，提高教学成绩。

2.充分发挥班主任在班级学风建设、提高教学成绩方面的重要作用。班主任要树立质量意识，要有勇气和担当，要不断探索班级管理的方法、途径，通过有效的管理和激励措施，大力强化学风建设，调动学生的非智力因素，激发学生的学习热情，挖掘学习潜能，提高班级学生的学习质量。

3.抓实抓好课题研究。教科室要认真梳理我校各类研究课题，及时督促开展相关研究，并存集过程性资料，早出成果，顺利结题。

（五）加强艺体教育，推进校园艺体文化建设

1.全面提高学生的身体素质和体育技能，广泛开展“阳光体育活动”，按要求上好体育课，上好“两操”和活动课，努力提高学生“国家体质健康标准”的优秀率、良好率。精心组织丰富多彩的、群众性的体育活动，提高学生的身体素质。

2.艺术教育要重视日常教学工作，强调对学生基本艺术素养的培养锻炼，提升学生的审美水平，积极迎接上级“学生艺术素质测试”。

3.抓好艺体特长生培养。艺体专业教师要慧眼识英才，发现并吸收特长学生参加特长训练，按年级组建训练梯队，并坚持常年指导训练。着力打造我校艺体方面诸如“女篮、橄榄球、排球、校园剧、绘画”等拳头项目，提高学校艺体教育档次，在市运会和艺术节比赛中勇创佳绩。

（六）继续扎实开展好随班就读工作

1.开展随班就读教师培养工作，采用各种方式提高教师特殊教育专业化水平，增强教师进行随班就读的教育教学能力，加快随班就读骨干教师队伍建设。

2.研究与制定适合随班就读学生特点的、反映学生成长过程的多元评价内容体系，对学生的发展进行综合评价。

3.组织专门的教研组对随班就读的教育教学进行校本研究，开展有关随班就读工作的科研课题研究。

四、加强后勤保障工作，改善办学条件。

1.加强值班和应急管理

加强值班值守，落实值班责任制。带班副校长定期做好督查，值班主任和值班教师按值班时间在职在岗，并落实好值班职责。

2.加强教育宣传工作

做好与各级各类媒体的沟通协调，加大教育宣传力度。以《scmxtz教育》报、scmxtz教育网、微信公众号、抖音为载体，及时发现、宣传、推广我校先进典型和经验。加强舆情监控力度，及时掌握政务网站、微信等媒体对我校教育工作的报道、评论及投诉情况，正面引导化解矛盾，消除不良影响。

3.做好后勤保障工作

（1）开学初，要及时发放学生用书、教学用品、办公用品，使教学工作正常开展。及时对各班级的财产进行核查并登记入册，确切的落实财产责任制管理。

（2）做好校园二期工程开工建设及协调等工作。

（3）做好就餐人数、食堂职工人数的确定及雇佣，大宗物品采购招标，就餐管理，人员管理等工作。对各专用室挂牌，内部设备的摆放，从科技楼搬移到综合楼，图书室及阅览室的布置等工作进行详细规划并按时完成。

（4）严格执行好2024年预算方案，根据上级的财务要求，每月做好学校资金使用计划，制定完善的财务报销流程，用好学校的经费。在做好开源节流的同时，实行审批制度，严格按照学校财务制度办事，将资金主要使用在正常办公及改善办学条件等方面。

新学期，新目标，新征程，新起点，希望全校教职工能以求真务实、开拓创新、团结拼搏的精神状态，使我校各项工作都有新的突破，为我校教育教学贡献自己的力量。