青岛市scmxtz区新兴中学

2024—2025学年第一学期工作总结

2024—2025学年第一学期，新兴中学在教体局的正确领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，全面贯彻党的教育方针，落实“构建幸福教育，建设幸福新兴”第二个五年规划，加速提升学校教育教学质量，办好人民满意的教育。现将各项工作总结如下：

一、加强党的全面领导

1.落实党组织领导下的校长负责制。坚持党建领校，党政同频，建立党委议事制度和校长办公会议事制度，按制度定时召开相关会议，并建立两个会议记录本及时做好记录。

2.加强党风廉政建设。落实全面从严治党和廉政建设工作方案，建立台账，落实“一岗双责”责任。开展一系列以廉洁文化为主题的校园活动，召开廉洁反腐、师德师风建设专题会议，建立党员廉洁清单及整改措施，签订拒绝有偿家教承诺书，践行师德师风承诺书。认真研究，妥善解决政务热线等信访案件。

3.做好党建常规划工作。落实2024年党建工作计划，定期开展“三会一课”、主题党日、星级评价等活动，按要求开展组织生活会，按照要求公开、公平、公正的评议党员。定期更新和维护“灯塔—党建在线”和“山东e支部”的信息，及时做好党费的收缴和存档工作。

4.抓好党纪学习教育工作。按照区教体局党委部署安排，认真扎实开展党纪学习教育，制定学校党委党纪学习教育工作方案、党纪学习教育学习计划，确保党纪学习教育扎实有序推进。为党员教师配发《中国共产党纪律处分条例》，组织开展警示教育、党纪学习教育党员集中培训，党支部书记讲授党纪学习教育专题党课。通过这些举措，党员们的纪律意识自觉践行于日常教育教学工作中，为学校的规范管理和健康发展贡献了自己的力量。

5.组织好党员培训，开展党性教育。为深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神，切实把全体党员干部的思想和行动统一到全会精神上来，组织学习贯彻党的二十届三中全会精神专项培训，采取集中学习和交流研讨的方式进行 ，科级及以下干部培训4个半天（16个学时），其他党员培训1个半天（4个学时）。

6.继续开展社区共建“双报到”工作。成立红色志愿服务队伍，组织55名在职党员干部到社区双报到，力所能及地帮助社区居民解决实际困难。学校党支部继续与北山社区开展社区共建活动，开展了家教知识宣传、家教知识指导、学校政策宣讲、环境清理、走访慰问等活动，发挥党员担当奉献精神，在服务中践行理想信念，把主题教育落实到民生服务中。

7.做好意识形态和抵御宗教渗透工作。完善意识形态工作相关制度和应急预案，组织警示教育和专题学习会；加强党支部团队阵地建设，扎实开展宣传教育、舆情监控、信访排查、思政讲堂等工作。重视抵御防范校园宗教渗透，认真对党员、教师和学生信教问题进行排查并对有信教倾向的学生谈心谈话，组织“珍爱生命 反对迷信 ”主题班会，签订共青团员不信教承诺书。

二、落实立德树人根本任务，完善全方位育人体系

（一）立德树人，以礼仪教育为抓手，深入开展德育活动，树立良好的校风

1.强化组织领导。成立了以校长为组长的德育工作领导小组，定期召开德育专题会议，研讨、部署德育工作重点，确保德育工作方向明确、规划合理。各年级组、班主任紧密配合，形成了全方位、多层次的德育工作网络。

2.完善德育制度。修订并完善了《新兴中学学生日常行为规范》《班级量化考核细则》等一系列规章制度，进一步规范了学生的日常行为，激发了班级间的良性竞争。

3.规范常规教育，切实抓好基础。

（1）主题班会常态化。各班级依据学校德育计划，每周开展主题班会。内容涵盖爱国主义教育、文明礼仪养成、心理健康辅导等多个领域。同时利用每周国旗下讲话，引导学生养成良好习惯，健康成长。

（2）德育检查常规划。利用常规检查规范学生的在校言行举止，培养学生文明的行为习惯，促进优良的校风、班风和学风的进一步形成。

（3）量化监督日常化。学管处和级部组织建立班级竞争机制，利用流动红旗开展常规量化评比，增强学生的集体主义意识。同时选用各班级学习态度端正、有责任心的同学担任学生会监督岗，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。

（4）礼仪教育风气化。加强文明礼仪教育，鞠躬问好遍校园。坚持鞠躬问好、文明有礼的好习惯已经在学生每天的坚持中悄然养成。放学路队井然秩序，彰显学生昂扬的精神风貌。

4.开展丰富多彩的德育（少先队）活动。

学校聚焦培养共产主义接班人，聚焦传承红色基因，把握增强少先队员光荣感工作主线，扎实开展特色活动，培养学生的创新精神和动手实践能力，加强队员的思想政治教育、爱国主义教育和文明礼仪教育，充分发挥了少先队组织育人功能的积极作用。

（1）开学初 ，开展“开学第一课”主题教育，引导全体同学稳步走进新学期，尽快适应学习生活；开展“感恩教师 铭记师恩”教师节主题活动，孩子们为辛勤工作的老师们送上了一份真挚的祝福！

（2）在第44个世界粮食日到来之际，结合学生中午在校就餐现状，开展“不负食光 拒绝浪费”爱粮节粮宣传教育活动；开展了“保护地球 减少污染”主题教育。

（3）加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，激发少先队员的爱国主义情感，学校开展了迎国庆、庆中秋主题活动；开展国防教育活动，组织初一新生军训，零距离体验部队生活，亲身感受军营魅力。

（4）为铭记历史，缅怀遇难同胞，厚植爱国主义情怀，组织开展“国家公祭日”主题教育。开展“牢记历史 勿忘国耻”主题班会，同学们在老师的带领下深刻地了解了那段中华民族苦难屈辱的历史，感受了日本帝国主义侵略者对中国人民造成的沉痛伤害，提醒大家应该不忘国耻，为中华之崛起而发奋读书。

（5）组织阳光大课间活动、课桌舞比赛等文体活动；开展“阳光义工”志愿者服务进社区；开展建队日主题教育。

（6）开展了以“拒绝校园欺凌，共建和谐校园”为主题的班会活动，对学生开展预防校园欺凌教育知识宣传。

（7）为加强学校心理健康教育工作，全面提高学生心理素质，培养学生良好心理品质，促进学生身心健康成长，开展了“与心灵相约，与健康同行”心理健康教育主题升旗仪式和主题班会。

（8）组织召开家长会，加强家校协同合作；组织班主任教研活动，加强班主任队伍建设；组织班干部专题培训会，加强班干部在班级的自主管理能力和协调作用。

5.认真做好团队建设。

（1）完成智慧团建中毕业团员学生转接，推优入团率和学社衔接率达到100%。

（2）做好入团准备工作。给入团积极分子开会进行团课培训，组织进行团课考试；组织团课考试，出题、阅卷、公示，选拔入团积极分子；各班民主评议最终确定预发展团员。

6.学校获得荣誉及评先选优工作。

（1）荣获2024年青岛市中小学全环境立德树人优秀德育品牌。

（2）夺得区第二十届全民运动会团体总分第二名；夺得二十届区运会举重团体总分第一名。

（3）组织并参与scmxtz区少先队辅导员大赛，并获得“优秀组织奖”、个人“一等奖”；

（4）本学期如下班级获得“先进班级体”荣誉称号。

七年级：3班（姜春艳）、6班（刘双瑜）、5班（董翠峰）、10班（李慧）。

八年级：1班（姜悦）、3班（傅俐）、2班（唐茹）、12班（于汀汀）、8班（王志刚）。

九年级：13班（连雪宁）、8班（刘丽莹）、1班（刘宏伟）、2班（杨焕焕）、10班（郓晓丽）

（二）全面排查安全隐患，加强1530安全提醒，创建平安校园

在学校管理过程中坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，把师生的生命安全放在第一位，进一步完善和落实各项安全政策和措施，努力提高安全管理水平。切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

1.组织健全，职责明确。

建立健全校、室、班三级管理网络，明确规定各级的德育管理职责；完善德育干部例会制度，形成例会模式；加强对班主任的培训工作，坚持每月一次班主任工作例会；加强班级管理工作检查力度和深度，建立“班主任工作门诊”制度，对新一届学生会干部进行培训指导。

2.制度保证，实施到位。

（1）签订岗位安全责任书。

（2）建立学校安全意外事故处理预案制度。

（3）健全值日干部、安保及家长护学岗值勤制度。

（4）坚持晨检午查制度，确保学生出勤率。

3.加强安全教育，増强安全防范意识，创建平安校园。

利用集会、国旗下讲话、级部训话等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培育，克制麻痹思想。充分利用各种教育契机，通过开展安全教育系列活动，对全体学生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调，进一步增强了学校“平安校园”的创建工作。

（1）开学安全第一课；

（2）开展防溺水、交通安全、反诈骗、禁毒知识教育、网络安全知识教育；

（3）秋季传染病预防；

（4）开展校园防欺凌教育；

（5）加强放学路队的安全治理。

（6）强化排查整治，消除学校安全隐患。

（7）健全门卫安全制度，强化校园安全管理，强化封闭校园管理。

（8）进行1530常态化安全提醒教育，确保学生安全、健康、快乐地活动。

（9）加强防校园踩踏安全教育。

（10）加强学生“不吃、不带、不买零食”的安全教育。

（11）禁止“萝卜刀”进校园，让学生意识到萝卜刀所带来的安全隐患和后期的影响。

（12）在课间安全上，强调杜绝意外碰撞，禁止追逐打闹。

（13）扎实开展消防安全教育。进行电线路检测、消防安全隐患排查等整治行动；组织开展消防安全专题教育，向学生家长发布提示提醒冬季防火注意事项，进一步提高学生及家长的消防安全意识和自救自护技能；有效、安全的实施了11.9消防演练，增强学生消防安全意识。

（14）加强校园治安防控。提高警惕，密切注意校园及周边安全动态，及时发现和制止校内外伤害、校园欺凌等各类伤害事件的发生。

（15）加强交通安全宣传教育，排查安全隐患，要按照零容忍的要求，严格要求12岁以下儿童不骑自行车，切实保障接送师生车辆出行安全和学生乘车安全。

（16）开展防滑冰溺水宣传教育活动，教育学生在上下学途中和节假日不要擅自到冰面上行走或滑冰，防止发生滑冰溺水事故。

（17）校园周边环境的治理，申请并解决了新大门口南侧人行道的铺设，消除校园门口地面的安全隐患。

（18）创建新一轮“平安校园”。并以此为契机，找短板、补漏洞，切实把安全教育提升到一个新台阶。加强校园安全教育和档案材料整理，积极创建“平安校园”。

4.加强值班管理和检查

实行校长带班、副校长及中层干部值班制度，对白天和夜间值班进一步做出了明确规定，严格要求值班干部及时到岗，时刻在岗，不做与值班无关的事情，学校相关领导不间断检查值班情况，并及时反馈，确保校舍财产安全。

三、抓好教学教研，提升教育服务水平

1.完善教师评价机制，促进教师专业化科学发展。

学校在教学管理进程中，构建了一套有益于教师专业化发展的全方位制度体系，涵盖了教师岗位定编、定责及聘任工作、教学成果的公正认定、职称评审流程、细致的量化考核机制以及科学合理的绩效评估等多个方面。

2.制定全面教学计划，确保教学工作的系统性与连贯性。

实施全面的教学计划体系，该体系涵盖了《备课组长教学工作计划》、未配对的括号或引号！教研组长工作计划未配对的括号或引号！《教师个人工作计划》以及《双周教学计划》等多个层面，全方位地指导着教学活动的开展。在日常教学中，每双周制定一次详细的教学计划，召开一次教学工作会议，确保每一项教学任务都能得到准确、高效的落实。

3.持续规范教学常规与教师课堂秩序。

（1）深化作业批改检查机制，推动个性化作业实践。

严格执行作业批改双周检查通报制度，鼓励教师在作业布置上实施创新，从传统的固定习题转变为分层次习题，既体现了因材施教的教学理念，也有效提升了学生的学习积极性和作业完成质量。由级部和备课组长负责，每双周进行一次作业批改检查。从本学期的检查结果来看，教师们对作业批改的投入显著增加，且批阅内容全面，涵盖了家庭作业、上交作业、同步练习册、课堂小测验、纠错本以及作业画报等多种形式。

（2）加强听课交流，促进教学相长。

课堂听课是教师间相互学习、交流经验的重要途径。开学第一周，特别实施了级部主任、挂科干部推门听课和坐班听课制度，每位干部至少听课2节，帮助师生迅速摆脱假期综合征，快速进入学习状态。

（3）常态化巡课通报，确保教学秩序井然。

我们继续严格执行巡课通报制度，将巡课工作常态化。教务处和级部协同合作，分别进行检查，确保教学秩序的稳定。三个级部每天至少巡查一次，教导处每周至少抽查三次，每次检查都详细记录、拍照存档，并在第一时间进行反馈和扣分处理。这一制度的实施，有效提升了教师的教学责任感和课堂管理效率，为营造良好的教学环境提供了有力保障。

（4）强化检查表扬机制，推动教学品质全面提升。

本学期，我们增强了各项教学检查与表扬通报的力度，通过正向激励，促进教学品质的全面提升。级部每日坚持巡课，对教师的2分钟候课准备、集体备课情况、作业批改质量以及上课管理等多个环节进行细致检查，并确保检查结果的及时反馈。

为了充分发挥优秀教师的引领作用，我们在学校工作群、教研组群以及级部群等展示部分教师在教学过程中的优秀做法和有效实践。这些生动鲜活的教学实例，不仅展现了教师们的教学风采，更激发了广大教师提升责任意识、规范意识和争优意识的内在动力。

4.深化教学质量分析，精准评估教学效果。

为全面把握教学动态，精准评估教学效果，级部分别在月考、期中和期末各举行一次教学质量分析会议，详细分析每位教师考试情况，包括学生的整体表现、各学科的优劣势以及可能存在的问题等，并给出具有指导性的教学建议，帮助教师调整教学策略，提升教学效果。召开由班主任牵头的班级质量协调会，深入分析班级学生的学习状况，分享各自的教学经验和心得，共同商讨提升班级成绩的有效措施。

5.强化集体备课活动，提升教学协同性。

为确保集体备课的实效性，建立级部集备室，并加大了对集体备课活动的检查力度。从集备时间、集备内容、主要解决的问题以及参加人员等多个方面进行全面细致的检查，确保每次集备活动都能取得实质性的进展。经过努力，本学期的集备效果相较于上学期有了明显的提升。

6.全面实施“分层教学”，促进个性化学习。

为进一步提升教学效果，促进每位学生的个性化发展，我们实施了“分层教学”策略，并将其与“小组合作学习”模式有效融合。在课下时间，级部也为学困生提供了分层辅导。通过有针对性的辅导计划，我们帮助这些学生在学业上逐步克服困难，提升他们的学习信心和成绩。此外，为了激发学生的学习积极性和团队合作精神，三个级部还举办了班级PK比赛。每周利用午读时间进行比赛，获胜的班级将在级部会议上受到表彰。这一举措增强了班级间的良性竞争，提高了学生们的学习热情和参与度。

7.举办语数英学科竞赛，点燃学生学习激情。

为了丰富学生的学习体验，激发学生对语数英学科的兴趣与热爱，举办了多项学科竞赛活动。包括数学计算能力竞赛、专题整理竞赛、英语单词过关大赛以及语文作文竞赛，通过这些竞赛的举办，学生们的学习热情被充分点燃，他们在挑战中不断进步，在竞争中共同成长。

8.聚焦核心素养，助推教师成长。

（1）强化教研组长与备课组长的引领作用。定期召开教备长会议，鼓励他们扎扎实实地推进课堂教学改革，并积极参与校内外的各级教研活动，真正发挥示范与协调组织作用，引领全组教师不断学习，共同进步。

（2）实施“青蓝工程”，促进新老教师共成长。学期初，举行了新教师拜师结对仪式，为新教师配备了优秀的骨干教师作为指导教师，并签订了师徒合同书。通过老教师的传帮带，助力新教师的快速成长。2024年12月11日开始为期三天的“青蓝工程”成果展示活动。通过这次活动，加快青年教师的成长步伐，提升整体教学质量。

一等奖：七年级历史组姜春艳、数学组李慧

二等奖：七年级生物组刘双瑜、英语组傅晓、道德与法治组朱培培

（3）重视教研活动的组织参与和教师培训。

精心组织了丰富多彩的教研活动，涵盖学科研讨会、教学观摩等多种形式，鼓励教师积极参与，促进相互学习与交流。同时，也加大了教师培训的力度，定期邀请教育专家、学者进行专题讲座，为教师提供前沿的教学理念、实用的教学技巧以及个人职业发展方面的指导。

9.本学期教学成绩分析

本学期的期末考试，三个年级均参加全区的统一抽测，七、九年级统一阅卷，八年级三校联批。整个组织过程严密，考风考纪良好，全程实行全部监控，所有学生都信守承诺，诚信考试。

从班级总分、及格率、优秀率三项来看，以下班级位于级部前列：

七年级：姜春艳（7.3）、王洪秀（7.4）、董翠峰（7.5）、刘双瑜（7.6）、李慧（7.10）、朱培培（7.11）、杨峰（7.12班）

八年级：王志刚（8.8）姜悦（8.1）傅俐（8.3）唐茹（8.2）于汀汀（8.12）杜竹辉（8.6）

九年级：黄玉佩（9.4）连雪宁（9.13）朱瑶（9.5）刘丽莹未配对的括号或引号！9.8未配对的括号或引号！杨焕焕（9.2）刘宏伟（9.1）郓晓丽（9.10）

（2）教师成绩分析

在期末考试中，以下教师的教学成绩为同备课组前茅（大科前2小科前1）。

七年级：苗晓雨 孙海莎 纪红梅 董翠峰 胡鹏 于秀芬 张雅蒙 姜春艳 王洪秀 马华华

八年级：杨甜甜 陈丽华 姜悦 李晓娟 唐茹 张晓红 戴晓彦张超 刘祖欣 傅俐 宫红娟

九年级：于华 蓝建慧 刘宏伟 郓晓丽 张晓英李聪聪 时飞艳 刘丽莹 王增菊 张妮

10.本学期感人事迹

七年级：孙传道老师对待工作认真敬业，时常在放学后仍坚守岗位，批改学生试卷；张玲老师与于秀芬老师，尽管已临近退休，但仍坚守在教育一线，持续发挥光和热，即便即将离开讲台，她们也不愿错失任何促进学生成长的机会，这种无私的奉献精神令人深感敬佩；董翠峰老师作为班主任管班有方，她为人正直，治学态度严谨，每日清晨7点便抵达学校，利用早晨时间一边批改作业，一边监督学生晨读。她善于利用课间及碎片化时间，安排学生进行数学小题的练习，一旦发现学生状态不佳，董老师会立即整顿班级风气，确保良好的学习环境。在她的精心管理下，所带班级形成了良好的班风和浓厚的学风，并在本次期末考试中取得了级部第二的优异成绩。

八年级：荆丕涛老师的班级中，学生王梓晴不慎扭伤了脚踝，为确保其安全，荆老师每日下午放学时，先把其余学生安全送离学校，随后再返回教室，协同班级内的男同学共同搀扶王梓晴安全离校，直至其脚部完全康复；姜悦、唐茹、傅俐、于汀汀四位老师，以其年轻好学、乐于奉献的精神，展现出卓越的班级管理能力，班级在量化考核及学业成绩方面均位居年级前列；作为数学备课组长的吴翠芹老师，精心挑选习题，积极组织数学组教师进行专项训练，设计数学单纸及托底小卷，提升学生的数学能力；于静老师，尽管在开学前刚刚经历了甲状腺手术，尚处于恢复期，但她始终坚守岗位，未曾因个人原因耽误学生任何一堂课。

九年级：于华老师与赵秀娟老师，尽管身体状况欠佳，仍秉持着高度的敬业精神，她们充分利用每节课后的时间，主动与学生进行一对一的提问与辅导；田玉平老师面临着家庭与工作的双重挑战，家中无老人协助照料年幼的孩子，但她始终坚守教学岗位，从未缺席任何一堂课，即便在孩子生病时，她也选择将孩子独自留在家中休息，自己则坚持到校授课，展现了极高的职业素养；朱瑶老师作为班主任及两个班级的语文教师，肩负着繁重的工作任务，然而，她始终保持着高昂的工作热情，每节课后，都能看到她耐心辅导学生的身影；杨秀玲和王彩红两位老教师，每一节课都提前到达教室，做好课前准备，课后无一例外的对本节课掌握不好的学生进行单独辅导，敬业精神令人佩服。

11.教学比赛百花齐放，硕果累累。

本学期，教研活动和比赛较多，各教研组积极准备，高质量参赛。以下是各类类别和获奖名单：

（1）scmxtz区2024年优质教学资源获奖教师名单

一等奖：时飞艳、孙浩、刘宏伟、刘建青、刘玉秀、焦宝媞、王增菊、宫英子、尹珍香、姜春艳、王洪秀、杨彩丽、宫红娟、逄程程、王祺、杨峰、高淑玲、宋辉

二等奖：张雅蒙、于汀汀、宋钰佳、王平平、赵秀娟、杨甜甜、陈丽华、田园、孙惠玲、连雪宁、李晓娟、付玉婷、张晓英、宋雪岩、宫晓莎、黄日红、许加花、单霞、闫金凤、

（2）scmxtz区中小学研究性学习优秀成果

一等奖：《不同季节太阳高度角的大小的时间测量探究》

研究成员：张帆、张光帝、王元嵩、张婕

指导教师：鞠永松 王希杰

三等奖：《关于中学生网络成瘾的研究报告》

研究成员：刘部宇、于暖洋、刘景熙

指导教师：姜春艳 时飞艳

（3）scmxtz区2024—2025学年第一学期初中公开课名单

八年级数学 荆丕涛 《一次函数的应用》

八年级英语 范林 《Unit 3 Section B Reading》

九年级化学 宋佳佳 《酸的化学性质》

八年级生物 张雅蒙《解读教材明方向 聚力赋能促成长》

八年级生物 于静 《病毒》

（4）青年教师基本功比赛

二等奖：傅俐、宋佳佳

三等奖：于汀汀

（5）2024年青岛市义务教育学科命题大赛奖名单

一等奖：张岩芝、李晓娟

二等奖：杨彩丽、于静、闫金凤

三等奖：李瑞娇、吕英兰、付玉婷

（6）scmxtz区教学能手获得者名单

付玉婷、李婧、宫红娟、孙典广、宋雪岩

（7）全国版图知识竞赛（中小学组）获奖名单

优秀组织奖：新兴中学

一等奖：傅俐

二等奖：王希杰、孙典广、王洪秀

（8）课题：青岛市教育学会2024年度教育研究开题：刘玉秀、王芳。

12.教育集团和协作体教学工作，协而共赢。

为增强校际交流，2024年10月24日“协作体教研暨语文数学英语公开课展示”活动在北安中学举行。为推动义务教育优质均衡发展，实现资源共享、提质赋能，12月5日，新兴中学开展了新兴协作体暨教育集团“把脉课堂 探诊集备”教研活动 ，有力地促进了集团内各校间的深度合作与广泛交流，实现了教育教学资源在校际间的深度融合与共享，为城乡学校的优质均衡发展注入了强劲动力

13.工作反思与改进方向

（1）提升课堂效率：精准教学，深化小组合作学习

尽管学校正在积极推行课堂教学改革，实施小组合作学习课堂教学模式，并已初见成效，但在实际教学中，我们仍面临诸多挑战。部分教师在课堂上讲解过多，作业分层设计不足，个别学科存在机械性重复作业量偏大的问题。此外，在小组合作学习模式下，导学案的利用率有待提升。这些问题共同制约了课堂效率的进一步提升。

针对上述问题，我们将采取以下措施：一是加强教师对课程标准的深入学习和理解，确保教学内容的精准定位；二是优化作业设计，实现作业的分层与差异化，减少不必要的机械性重复；三是充分利用导学案，引导小组合作学习更加高效、有序。

（2）优化潜能生与待优生转化策略

在潜能生与待优生的帮教与转化方面，我们尚缺乏有效的方法和指导。这不仅需要全体教师对此类学生给予更多关注与耐心，还需要改进课堂知识结构，使其更加贴近学生的实际需求。对于九年级面临中考的边缘生，我们将制定科学的学科辅导方案，加强有针对性的有效辅导，甚至量身定制辅导个案，以帮助他们更好地应对中考挑战。

（3）强化教师自我学习与教学研究

教师作为教学活动的主体，其业务能力和教学水平的提升至关重要。目前，部分教师在自我主动学习和教学研究方面仍需加强。为此，我们将鼓励教师积极参与各类教学研讨活动，不断提升自己的专业素养；同时，引导教师将教学实践与理论研究相结合，不断探索和创新教学方法，以更好地服务于学生的学习和成长。

四、提升教育保障，做好后勤工作

1.加强教育宣传工作

成立新学期宣传工作小组，做好与各级各类媒体的沟通协调，加大教育宣传力度。以《scmxtz教育》报、scmxtz教育网、微信公众号、抖音为载体，及时发现、宣传、推广我校先进典型和经验。本学期，我校共发表微信公众号15篇，发布成功优米网官方App校园之窗17篇。加强舆情监控力度，及时掌握政务网站、微信等媒体对我校教育工作的报道、评论及投诉情况，正面引导化解矛盾，消除不良影响。

2.做好后勤保障工作

为确保改扩建一期工程的顺利推进，协同基建办开展各项验收工作。针对教学设施，在26个教室中完成了空调、智慧黑板、后黑板、书包柜等设备的安装，以确保教学活动的正常进行。同时，对16个办公室及相关专用室进行了隔断、电气布线改造，并安装了空调及办公设施，以保障教师的日常办公需求。

在多功能设施方面，报告厅的大屏、音响、灯光及座椅等设备已全部安装完毕并投入使用。此外，餐厅的新设备也已到位，目前正处于安装调试阶段。针对餐厅改造，我们已完成了电路改造及旧餐厅的相关改造程序，并已开始施工，预计将于11月底前全面完成。

在科技楼改造方面，已完成5个教室及4个办公室的改造工作，安装了空调及办公桌椅等设备，以确保九年级教学活动的正常进行。同时，针对综合楼三楼3个教室及走廊的破损墙壁，进行了维修，并加装石膏板等材料进行美化，以提升教室环境。

在饮水设施方面，充分利用内设新装的4台饮水机，并对综合楼的饮水机进行了维修。此外，还将2台饮水机移至科技楼，以确保科技楼及综合楼学生的饮水

3.做好工会作

我校工会在上级教育工会及学校领导下，关心教职工生活，积极开展各种有益活动，增强凝聚力，充分调动教职工的积极性，进一步提升了我校工会的工作能力。一是坚持校务公开，发挥工会监督功能。对教师关心的热点问题第一时间进行咨询和解释，充分发挥工会这个管理层与教师的桥梁作用。二是营造气氛，关注教师身心健康。积极组织各类文化体艺活动、积极关心教职工的生活，营造和谐的工作氛围。三是重阳节期间 ，专门安排了探访活动 ，向离退休的老干部、老教师致以诚挚的问候与关怀。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，通过对工作的总结与梳理，我们看到了进步，知道了不足，明确了方向。展望未来，我们将继续脚踏实地做好各项工作，为scmxtz教育的全面提升做出应有的贡献。