本学期教导处以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻各级教育规划纲要及教学工作会议精神，深入落实《国家职业教育改革实施方案》、《教育部 山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》等文件精神，牢固树立教育教学是中心，教学质量是生命的观念，以生为本，突出教学常规精细化管理，加强教学研究、技能教学和师资建设，进一步丰富教学内涵。在全体领导、教研组长及老师们的大力支持下，顺利完成了各项既定任务。反思才会进步，总结才会提高，现对本学期教导处工作总结如下：

一、全面贯彻各级教育规划纲要及教学工作会议精神，合理布局课程。

本学期全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推进理想信念教育常态化、制度化，落实《新时代爱国主义教育实施纲要》和《新时代公民道德建设纲要》，加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育和爱国主义、集体主义、社会主义教育纳入课堂教学。

（一）开足开齐必修课，增设选修课。继续加强思政课改革，紧跟青岛市思政课教研活动，加强校内集备，将职业道德、职业素养、职业行为习惯培养，职业精神、工匠精神、劳模精神等专题教育纳入思政课程体系，不少于16学时。讲好《党的十九大精神学生读本（职教版）》和《平“语”平“语”近人——习近平总书记用典》（职教版）两本选修教材。

（二）继续加强了艺术类公共基础必修课程建设，促进学生全面发展。

二、召开2022年春季学期开学教学工作部署会，确保新学期工作顺利进行。

为确保2022年春季开学教学工作顺利进行，我校在五楼会议室召开春季学期教学工作部署会，教务处、各专业部教学负责人、教研组长和技能辅导教师共同参与了会议。

首先传达了本学期教导处工作计划，梳理了春季学期重点教学工作任务，对思政示范课堂、三教改革、课程思政、开发建设活页式、工作手册式和融媒体校本教材、人才培养方案修订等进行了说明。王峰业副校长做总结发言，强调新学期一要狠抓师资队伍建设，加大教研力度，研究教法、学法，做好各专业课程建设；二是要狠抓教学质量建设，完善课程、教材、评价等体系，夯实技能训练，争取在新的一年取得更好的成绩；三是继续完善专业部制度建设，做好“大教导”，健全制度管人机制；四是抓牢青年教师的培养，为学校长远发展打好基础。

三、疫情期间我校线上教学工作取得良好成效。

按照“停课不停教、停课不停学”工作部署及学校“疫情期间”线上教学相关要求，启动线上教学预案，制定《疫情期间任课教师职责》、《疫情期间班主任职责》、《疫情期间学生职责》，细化到线上教学各个环节，线上教学运行井然有序。

学生在线学习自觉是关键，教师督导是手段。为保证线上教学质量和效果，经研究我校统一采用钉钉“直播课”形式，在钉钉群开展“线上课堂”。班主任老师跟踪本班教学管理，做好上课提醒和辅助教学工作，记录班级教师上课情况，发现问题及时反馈。各专业部主任进入线上课堂跟踪听课，发现问题及时整改或上报。线上授课，更要精心备课，每周一下午班会时间是各教研组组织线上集备活动时间，需要做好活动截屏和集备教研记录，作为参与教师的教学量化记录之一。

为了让学生充分参与到在线学习中来，部分老师通过设置通知、打卡点名、布置作业、作业反馈、签到反馈、答疑反馈、不定期公布过程学习成绩等方式，督促和引导学生在线持续学习的成效和热情。

线上教学最难把控的是学生出勤和居家上课安全问题，因此严格要求任课教师上课前清点好人数，通过班长落实缺勤的人数及原因，出现意外情况必须第一时间联系班主任，做好详细的追踪并记录，有效的保障了学生线上教学期间的出勤和安全。

在接到返校复学后，根据预案对学生返校复学后的教学准备、教学运行、教学秩序及教学保障等情况进行了重点检查，开学后组织了学业检测，做好了线上教学和线下教学的幼小衔接。

四、职教高考教育教学工作。

（一）顺利完成2022年职教高考

本学期，根据青岛市教科院的部署严密组织了两次模拟考试，考试结束后及时组织骨干教师参加了青岛市一模二模成绩分析会，结合会议精神召开了高三模拟考试和暨教学分析会。针对本届学生基础弱的特点及时做好“一生一策”的精准化辅导，强化专题训练，弱项训练和新考纲变化点训练，增优提速，巩固和提高本科上线人数。

（二）顺利组建2019级职教高考班

5月份，随着山东省职教高考38大类及扩招新政策的落地，2019级学生参加高考的热情空前高涨，根据统计共有313名学生拟参加2022年职教高考。5月27日，严格有序地组织了选拔摸底考试，6月15日正式组建了4个高考班， 共5个专业 114名学生。组班后，对人事安排、课程设置、学生住宿进行了及时组合调整，6月18日召开了全体学生会。我们的高三任课教师刚送完18级还没有来得及喘口气又直接跟上19级，但没有任何人叫苦喊累。四位班主任潘延龙、乔岚，华军、王元菊团结协作担责于身，在组班的前两个周，几乎每天与学生同吃同住，从早操跟到晚睡，每天工作到夜深，逐日强化学生行为习惯的纠正和养成教育，目前19级新高三呈现出良好的班风班貌。

五、积极推进教科研，争创工作新亮点

（一）扎实有效地开展集备教研工作

本学期以“提升师德素养，强化教学基本功”为目标，共开展了四次大集备教研活动，先后组织了师德师风第一课、“学党史 强信念 悟初心 跟党走”党史学习教育、名师大课堂信息化教学展示、教师三字、教研组最优课等集备教研，以活动为载体，充分地将教育教学与师德师风、党史学习教育、教师基本功、信息化等专题相结合，让思政教育不仅落实到教师的课堂上，更扎根于教师的集备教研中。

（二）青岛市一师一优课

以校-一轮推门听课及组内最优课汇报为基础，选拔和推荐了崔晓令、林喆、刘璐璐、刘晓艳、孙丽芳、吴红雪、修玉霞、于超、乔凤、董文华、张艳芳11位老师录制课堂教学视频，参加了青岛市一师一优课比赛。

（三）推荐青岛市学科带头人

经学校积分和评议，推荐陈琴、刘永岗、郭伟、刘宗香参加青岛市学科带头人申报，经过scmxtz区教体局评比陈琴、刘永岗获得参评青岛市级学科带头人资格。

(四)组织一轮推门听课及最优课汇报

3月8日—3月31日，组织开展了一轮推门听课活动，出课教师达91人，通过一轮推门听课，各组推荐出最优课。5月25—26日，翟万芳、崔晓令、于超、刘晓艳、修玉霞、林喆、刘璐璐、吴红雪、隋毓浩9名教师代表本组进行了最优课汇报。本学期，听课节次达25节及以上的教师有：陈枫、孙丽芳、刘鹏、高菊芳、武艳东、胡明明、李晓燕、王奎华。

六、抓实教学常规，管理更加精细化

（一）组织教学资料检查并及时公示

本学期组织期中、期末两次教学资料检查。主要检查教师教案、学生作业、批改记录、集备教研记录、个人工作总结等内容。通过两次检查，老师们教案，学生作业及批改质量较好。教学资料总体质量较好的教师有：解冬梅、乔岚、董昌杰、张美、孙丽芳、宋翠娥、王淑娟、刘晓艳、华军、王萍、姜海燕、于超、杨娇、翟万芳、徐晓斐、万大醒。青年教师杨菁、李欣T、刘璐璐、林盼盼、张逗、林喆等老师备课认真，手写教案极具特色。

（二）组织期末学生评教和最喜爱的老师评选活动。

本学期，进行了期中和期末学生评教。在学生最喜爱的老师投票评选中，华军、崔琳、杨菁、陈安刚、林喆、陈枫、张媛媛、刘琳、刘红红、崔亚飞、万大醒、王妙妙、王奎华等教师获“学生最喜欢的教师”称号。

（三）顺利组织了各种考试

根据学校安排，选派教师147人次参加中高考。为圆满完成今年的考务工作，提高我校外派监考教师的业务水平，召开了全体外派监考教师考务会，王校长介绍了高考及中考形势，对外派监考教师认真履职提出了总体要求，要求外出监考教师要认真学习领会监考有关文件精神，规范操作程序，不创新，不走样，确保了高考和中考任务顺利完成。

同时教导处严密组织了校内各种考试，开好教研组长会、考务会，从出题到监考到阅卷，每个步骤都做到疏而不漏。本学期分别组织了期中、期末技能、理论考试，职业资格证考试，返校复课学业检测考试、青岛市专业抽测，青岛市春考一模二模等大型考试，顺利完成了考试任务，并在期中、期末向优秀学生颁发了“技能标兵”和“学习标兵”。

组织了二年级学生专业普测和专业抽测，检测内容主要涵盖三大方面，包括职业能力与职业素养、基本技能与操作规范、综合应用能力。检测内容以教育部颁发的《中等职业学校专业教学标准》为依据，对接专业教学计划，对接职业技能大赛，对接行业要求和岗位标准，突出本专业的核心技能。

（四）积极组织scmxtz区教育科学“十四五”规划2022年度课题申报

申报一项重点课题《“民族技艺进中职专业课堂”课程开发与建设研究》，申报2项教师课题，分别是孙丽芳老师主持的《岗位需求导向下中职《服装缝制工艺》课程改革研究》和刘鹏老师主持的《疫情下学生网课自主学习教学策略研究》。

（五）校本教材建设实现新突破。

我校以赵贤老师为主编的《服装CAD制版实例》获评山东省第一批“十四五”职业教育省级规划教材，并推荐参加国家“十四五”职业教育规划教材遴选的教材，自动纳入省级规划教材”。山东省教育厅于3月15日在网站上予以公示，此次共有315种教材入选第一批“十四五”职业教育省级规划教材。

七、加强师资队伍建设，提升教师的综合素质

（一）修师德、正师风、强师能，铸师魂，夯实师德月教育成效。

为加强新时代师德师风建设，提高教师师德水平， 3月份集中开展了以“修师德、正师风、强师能，铸师魂”为主题的师德月系列教育宣传活动，主要开展了“师德师风专题教育第一课”、“师德师风”征文比赛、“万名教师访万家”、家访心得体会比赛等，全体教职工签订了《教师职业道德行为承诺书》、《教师廉洁从教承诺书》、《教师拒绝有偿补课公开承诺书》，学习了教师师德师风建设学习手册，并做好了5千字学习笔记。

在“师德师风”征文比赛中教师参与率达100%，赵金兰、宋春丽、郭伟等30名教师获得了一等奖，在家访心得体会比赛中刘晓艳、栾长缨、董文华、李晓燕、彭秀丽、孙丽芳、杨娇、吴维军、李先硕、张艳芳10名教师获得一等奖。

（二）继续推动名师工作室建设。校汇报课，名师讲座

本学期，教导处继续发挥“名师工作室”的辐射、引领和带动作用，赵贤老师获“青岛市名师工作室主持人”、“首批scmxtz名师工作室主持人”称号，孙丽芳老师入围“青岛名师培养工程人选”、“第一期scmxtz名师培养工程人选”。两位名师带领本工作室成员，积极参与我校教育教学工作，指导教师们将云班课、抖音、剪映、问卷星等信息化手段运用到课堂教学中。成功地组织了“最优课汇报”活动。为进一步提高教师信息化技术能力，名师孙丽芳还根据教师需求，对全体教师进行了课题为《信息技术在教育教学中的运用》培训。

（三）加强教师业务培训

按照培训计划，认真执行教体局培训工作管理规定，足额用好培训经费，严守培训财务纪律、学习纪律和防疫纪律，原则上线下培训不出省。以一线教师为主，积极开展完成了各级各类培训计划。

（四）五年贯通培养工作、三二连读工作继续稳步推进

1、五年贯通培养工作顺利有序开展。2018级服装大专班在班主任孙丽芳老师的带领下赴青职学院青岛职业技术学院,开启美好的大学历程。

孙丽芳老师全程跟班带队，与学院相关处室较细致的对接工作，开学后各项工作顺利推展、衔接到位，学生各司其职，团结协作，让千头万绪的开学工作变得有条不紊，扎实推进。入校后，同学们表现优秀，学习与生活紧张而又充实，突出的表现受到青职学院老师的高度评价和赞扬。

2、根据学校安排，积极与上级部门、山东服装职业学院、青岛职业技术学院、青岛幼儿师范高等专科学校协调联系，确定2022年招生专业和招生人数，下一步将对接课程教学工作，做好三二连读相关工作。

3、参加了青岛幼儿师范高等专科学校“中高职一体化”人才培养工作研讨，会上各学校交流了专业发展现状、存在问题。青岛幼师高专教务处负责人则进行了“加强中高职课程体系衔接，提高人才培养质量”的交流，会后一起参观各专业室。

八、招生宣传工作

在办公室的统一协调下，各个科室的配合，协调企业帮助制作完成了招生简章等工作。配合办公室成立招生宣传小组，由各专业提供素材，通过微信、抖音、易企秀等途径进行宣传。

顺利完成了三二连读师范学前教育专业和音乐表演专业的共240余人次的面试工作。面试设有五官形体、才艺展示、模奏、普通话、音准节奏、身高体重、舞蹈动作等项目，旨在考查考生未来从事学前教育岗位、音乐表演岗位所需具备的基本条件和基本能力。　　

学校高度重视此次面试工作，整个面试工作组织有序，规范公正。华军、毛紫欣、隋毓浩、蒋文超、吴娴雅、吴红雪等老师牺牲周末休息时间，严格遵守考风考纪，认真负责，有力保障了面试工作圆满、高效的完成。同时，根据教体局的统一要求，完成了招生宣传的相关工作，7月底至8月初将进行两个批次的录取和报到工作。

九、存在问题及构想

教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如怎么更好地进行分专业部管理；教师的业务尤其是课堂教学水平提高问题;怎样促使“问题班级”的转化;怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生能力;怎样使集体备课落到实处，如何更高的总结教育教学成果等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素质和教育教学质量。

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，一如既往发挥团结和谐，创新肯干的精神，将各项工作做实做好。