以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的二十大和二十届三中全会精神，深入落实《国家职业教育改革实施方案》《教育部山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》等文件精神，紧紧围绕青岛市职业教育教学工作会议精神 ，认真落实教体局《和谐教育品牌建设和四大工程实施方案》和教学工作意见及我校工作计划，积极服务国家、省、市重大战略和区域经济社会发展需求，突出工作重点，突破工作难点，细化工作措施，提高教育教学质量。遵循教学规律，以教学常规管理为总抓手，以课程建设为突破口，以课堂教学为主阵地，坚持不放弃任何一个学生，凝聚力量，团结奋进，促进教师发展和学生成长，全面提升学校教育教学质量。

一、重点工作：

（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推进理想信念教育常态化、制度化，落实《新时代爱国主义教育实施纲要》和《新时代公民道德建设纲要》，将学习宣传贯彻党的二十大和二十届三中全会精神作为首要政治任务，组织师生开展专题学习，把大会精神转化为最鲜活的思政教育教学资源，转化为推动工作的强大动力。加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育和爱国主义、集体主义、社会主义教育纳入课堂教学。“思政课”要‘有根、有魂、有道’，思政课教师作为立德树人的关键角色，更应该学习好、宣传好、贯彻好党的二十大、二十届三中全会精神，让思政课成为立德树人的主阵地。

【措施】

1、加强思政课改革，将职业道德、职业素养、职业行为习惯培养，职业精神、工匠精神、劳模精神等专题教育纳入思政课程体系，不少于16学时。

2、开展集体备课，将二十届三中全会精神“零时差”融入学校思政课堂、教学科研、管理服务工作中。继续加强“思政课程”和“课程思政”改革，紧跟青岛市思政课教研活动，加强校内集备。

3、落实《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，深化党史学习教育。

4、为充分利用晚自习时间，开展“思政大讲堂”活动，夯实“思政大讲堂、德育小课堂”晚自习提质培优育人模式。

（二）做好2025级招生工作及学籍管理工作。

【措施】

1、根据上级要求，以办学条件达标关键指标和学校整体安排为基准，做好2025级招生计划。要持续跟进新专业申报工作和设立综合高中班申报工作。

2、配合学校办公室做好招生宣传片的制作、招生简章的制作。

3、积极联系scmxtz区教体局职教科，做好各初中学校招生宣传工作。

4、按照招生工作的时间节点，做好两个批次的录取工作和新生报到工作。

5、严格落实学籍管理，及时梳理及核验学籍信息，确保学籍不出任何问题。

（三）根据晚自习课堂推进工作，做好各学科校本教材的编写和青岛市精品课程申报工作。每个专业部、学科组至少开发1门校本课程，1个校本课题，为青岛市精品课程评选、教材申报、课题申报等工作做准备。

【措施】

1、严格按照《山东省职业院校教材管理办法实施细则》开展教材选用工作，要以国规和省规教材、山东省职业教育教材选用系统平台以准，以确保被选用教材的科学性、先进性和适用性。教材选用委员在单位进行了不少于5个工作日的公示，对选用结果在学校公示栏进行公示，公示期不少于 5 个工作日。

2、指导教研组制定校本课程开发建设计划，组建团队，制定好课程建设方案，晚自习工作方案等，根据计划克服一切困难，抓好落实。

（四）继续完善职业专业部管理模式下的大教导框架各种制度和考评机制建设。

【措施】1、根据工作实际完善专业部管理制度和考评制度，在新学期稳步试行。

2、形成专业部工作例会制度，各专业部互通有无，互相借鉴经验，形成良性竞争和发展，共同促进教育教学工作的进一步提升。

（五）职教高考班教学管理与学生管理，保证2025年职教高考，本科达线数稳步提升。

【措施】

1、抓好职教高考升学班教学管理，提高上线率与本科率，增强我校招生吸引力。加强对2022级对口班的教学管理，扎实做好学生的一二三模测试分析与复习工作，强化专业技能训练，安排好1月—2月学生单招报名考试，3月份的专业技能考试和5月上旬的文化和理论考试。

2、召开对口升学班的教师会、班主任会、备课组长会、学生会，做好学情分析，抓好“两头生”的管理，做好一生一策和学生心理疏导工作，端正学风、班风。

3、加强与青岛教科院、区教研室及兄弟学校沟通，进行资源共享，成绩分析等，准确把握职教高考动向。

（六）抓好新学期师资培训工作。

【措施】认真执行教体局培训工作管理规定，科学制定我校年度培训规划，节约高效用好培训经费，严守培训财务纪律和学习纪律。确定中青年骨干培养对象，提升培训成效，名师工作室要与教研工作相对接，本学期要在课题建设方面有所突破，争取有课题在scmxtz区和青岛市范围立项，各工作室要发挥辐射作用，带动提升学校师资水平。

（七）继续抓好课堂秩序检查、教学资料检查等教学常规工作。

【措施】继续实行中层领导查课制，做到每人每周一检查，一汇总通报，将检查结果纳入量化考核中。根据新修订的《scmxtz二专教学成绩积分办法》，继续规范教师教学资料检查内容，每学期分期中、期末检查2次，及时通报。

（八）全面落实青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划

【措施】1.加强课程建设改革。坚持全面育人理念，常态化开展“十个一”项目融合课程研究，在各学科课程一体化设计中深度融入“十个一”项目内容，打造具有区域传统和学校特色的“十个一”项目优秀课例和优秀课例资源库。

2.深化课堂教学改革。聚焦“十个一”项目内容，以真实问题为情境，以实践体验、实际应用、锻炼技能为目的，推广项目式教学方式，积极推动大单元教学、情境化教学，开展跨学科主题学习。教师强化对学生学习过程的支持指导，鼓励学生通过演讲、表演、展览等多种方式展示学习成果，教师根据学生的表现和成果进行评价，激发学生学习内驱力，促进学生核心素养的全面提升。

3.将“十个一”项目纳入新任教师、班主任、学科教师等培训内容，强化教师全面育人理念培养，助力教师提升师德素养，更新教育理念，提升专业知识和教学能力。

4.发挥名师引领带动作用。常态化开展跨学科集备、教研、听评课活动。充分发挥各级名师工作室的引领作用，支持工作室强化“十个一”项目教学专项研究，发挥名师对“十个一”项目的示范带动作用。

5.强化优秀成果培育。各专业部、学科组要立足教学管理实际，结合教育重点改革任务，开展基于“十个一”项目的课题研究和教学改革，积极申报“十个一”项目主题的各级教育改革成果、科研成果、教育科学规划课题。

（九）落实健康教育，培养学生养成良好的健康生活习惯。

（十）按照scmxtz区教体局年度考核要求，完成材料整理上报，保证部门考核不失分。

二、计划开展的活动或项目

（一）扎实开展“双周一集备”活动，力促校内课题研究氛围，挖掘优秀的教育教学成果。

【措施】

1、要创新集备形式，探索公开课、专家讲座、同课异构等更有实效性的集备形式。

2、加强专业部教研力量，成立教研团队，分工合作，鼓励各专业部积极开展课题研究，挖掘提炼专业部内优秀的教育教学成果，开发出优秀校本教材，为参加青岛市级、省级等比赛打好基础。

3、组织教学能力大赛的相关培训活动，进一步提升教师参赛能力，争取能参加此项比赛并获奖。

（二）做好2021级五年一贯制大学阶段教学工作和2022级各三二连读班级的中期转段考核相关工作。

【措施】（1）做好2021级五年一贯制服装专业学生赴青岛职业技术学院学习相关工作。（2）加强与青岛幼儿师范高等专科学校、青岛职业技术学院、山东服装职业学院沟通，进一步完善2022级三二连读学生中期转段考核方案，在5月底前完成考核，力保学生顺利转入大专阶段学习。

（三）打造青岛市名师工作室，做好校内名师工作室及青蓝工程的跟进工作。

【措施】确定中青年骨干培养对象，提升培训成效。强化青蓝工程结对中师徒的责任和义务，扎实开展新岗教师基本功训练。名师工作室要与教研工作相对接，本学期要在课题建设方面有所突破，争取有课题在scmxtz区和青岛市范围立项，各工作室要发挥辐射作用，带动提升学校师资水平。

（四）继续优化听评课的制度和环节，加大教研力度，提升教师授课水平。

【措施】贯彻实施听评课制度，探讨更为有效的评课和听课做法，新学期要开展三年内未参加区级以上出课教师的推门听课活动、继续开展教研组最优课、组内展示课、青年教师汇报课等多形式的听评课活动，取长补短，提升教师授课水平，为青岛市优质课比赛、青岛市优质课、一师一优课评选、scmxtz区优质课比赛做好充足的准备。

（五）组织好达级考试，严格落实考试规范，提升通过率。

1、组织好2025年高一年级计算机达级和二年级专业达级考试。

【措施】（1）成立工作小组，对考点工作实施统一领导和部署。（2）结合达级考试工作要求，制定考试方案，做好考场安排、考务用品准备、诚信考试宣传、考务培训等相关工作。（3）落实达级考试指导教师责任，提高学生达级考试通过率。

（七）以赛促教，组织好校内学生技能大比武活动。

【措施】1、做好组织动员，加强赛前技能训练。2、通过比赛评选出“技能之星”“技能标兵”、最佳进步奖、集体奖等，以赛促学，提高学生学习技能的兴趣，并通过比赛选拔最优秀的学生选手参加省市级技能大赛。

（八）深入落实教师定期到企业实践制度，实现教师企业实践的规范化、常态化、长效化。

【措施】1、根据专业特点落实好“每5年累计不少于6个月”的最低企业实践时间要求，具体时间根据专业特点弹性变化，也可根据学生企业实习时间段统一安排。2、进一步规范和细化实践内容、形式和要求，完善组织形式、管理模式、条件保障、奖惩机制等，加强教师企业实践工作的统筹规划，推进教师企业实践由个别、零散的方式向统一、规范的方式转变，全面提升教师企业实践的针对性和实效性。

（九）健全相关专业和课程体系，积极探索开展老年教育服务。

【措施】1、面向老年群体开放校园场馆。要将文化体育设施和场馆向老年人适度开放，用于开展老年健康教育和活动。2、拓宽办学与服务面向，面向社区发挥老年教育功能，积极推送课程进社区。一是开放基础型通识课程，如诗词文化、艺术欣赏、书法绘画等，既能陶冶老年人情操，又能提高他们的文化素养；二是开放实用型特色课程，如摄影技术等，选派或聘请教学经验丰富的优秀教师，对老年人个性化施教，满足其学习需求。3、随着在线教育的兴起，要积极开发线上老年课程资源，线上与线下密切结合，积极开展远程老年教育。