一、评选对象

参与评优中小学校包括全区小学、初中、普通高中和中等职业学校。中小学校学校学生和班级区级评优包括：区级优秀学生、区级优秀学生干部、区级优秀班集体。

区级优秀学生参评对象为：区内中小学校在籍并实际就读的学生；区级优秀学生干部参评对象为：区内中小学校在籍并实际就读，在学生会、班委会或团组织中担任职务的学生；区级优秀班集体参评对象为：区内中小学校所有行政班级。

二、评选条件

（一）区级优秀学生

1.坚决拥护中国共产党的领导，有正确的理想信念和价值取向，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，在思想和行动上积极践行社会主义核心价值观。

2.模范遵守《中小学生守则》《中学生日常行为规范》《中等职业学校学生公约》，具备良好的社会公德和公民素养、良好的生活习惯和心理素质，有较强的社会适应力和沟通能力，有服务他人、集体和社会的责任感，行为表现获得同学、教师、家长的好评。

3.全面发展，综合素质高。学习态度端正，学习能力突出，学习成绩优秀；勤于思考，善于质疑，有较强的创新精神和实践能力；加强体育锻炼，积极参加文体活动，本学年体质健康测试和艺术素质测评成绩达到合格及以上（以后将要求达到良好及以上）；有正确的劳动价值观，尊重、热爱劳动，积极参与“十个一”活动，积极参加日常生活劳动、集体劳动、社会实践和志愿服务。

4.获得镇街级或区教育体育局局属学校、相关民办学校校级“优秀学生”或“优秀学生干部”称号。

5.中等职业学校学生还须具有较高专业技能水平，有创新意识和吃苦耐劳精神，社会实践能力强。将齐鲁工匠后备人才、技能大赛成绩、“1+X”等级证书以及学生在创新创业、实习实训、文明风采大赛等活动中的表现作为评选的重要参考依据。在区级及以上职业技能大赛及“文明风采”德育活动中获奖的学生同等条件下优先推荐。

（二）区级优秀学生干部

参评区级优秀学生干部在区级优秀学生评选条件的基础上，还应具备以下条件：    1.有较强的集体主义观念和组织工作能力，工作积极主动，认真负责，有奉献精神，热忱为同学服务，在同学中有较高威信。    2.热心社会工作，责任心强，有良好的群众基础，在所从事的社会工作中表现突出。    3.区级“优秀学生干部”任班委以上职务不少于1学年，任职期间表现突出。

4.获得镇街级或区教育体育局局属学校、相关民办学校校级“优秀学生”或“优秀学生干部”称号。

（三）区级“优秀班集体”

参评区级优秀班集体，应具备以下条件：

1.班级具有积极进取、团结互助、文明健康的良好班风，具有勤奋刻苦、奋发向上、勇于创新的优良学风。学生自觉遵守《中小学生守则（2015年修订）》，在学生素质发展评价中，思想道德素质均达到良好以上。遵守国家法律法规和学校的各项规章制度，没有违法违纪行为。积极参加“十个一”项目行动计划和学校举办的各种活动，认真完成学校布置的各项工作任务。

2.班级凝聚力强，积极参加学校组织的各项活动，并取得优异成绩。班级同学之间互相帮助，具有民主、团结和向上的班集体氛围。班委会在班级建设中起到了核心作用。班委会有例会和分工制度，实行民主选举干部制度，定期组织开展社会实践等集体活动，每学期至少有质量较高的主题班会3次，并有活动记录。

3.班级学习目的明确，学习态度端正，学习风气浓厚，学习成绩稳步提高，考试无作弊现象。

4.积极开展文体活动，班级环境卫生整洁，班级全体学生有良好的生活卫生习惯和健康的心理素质。

5.获得镇街级或区教育体育局局属学校、相关民办学校校级“优秀班集体”称号。