本学期我校教学工作继续以“阳光教育”大理念为引领，以重实际、抓实事、求实效为原则，加强教学常规管理，认真落实课程计划，课堂教学常规，抓好教学监控。为更好的盘点提升，现将本学期教学工作总结如下：

一、强化常规，注重细节，提高教学管理实效。

1.加强教学常规管理，提升教学质量。本学期为了落实“双减”政策和“五项管理”规定，使教学工作规范化，制度化，教导处重点围绕中午习字、早读、作业布置进行督查，有效地规范了教师的教育教学行为；进行了3次教学常规检查，发现问题及时进行整改,并通过召开质量分析会、期初各学科教研会，期中常规检查分析会，对教师们的作业、备课、检测等情况集中反馈，对备课、作业等教学常规提出要求，同时结合教研室综合素养能力抽测的相关要求，各学科组织多次比赛，根据比赛情况提出课堂教学改革的建议，通过分析成绩、找准差距、寻求对策，使老师们明确了教学中存在的问题和努力方向，及时查漏补缺全面提升教学质量，使学校管理水平和教学稳步提升。

2.落实“双减”政策，提升教学品质。为进一步规范办学行为，利用教师例会集中学习“双减”政策、深入学习“五项管理”相关文件，要求老师们把握核心要义，转变观念，精心设置作业，严控作业量，推进课堂教学研究，做到减负不减质。教导处开展“落实‘双减’政策，规范办学行为” 学生问卷，问卷调查涉及学校办学行为、教师教育教学行为、课程落实、睡眠、作业等方面内容。从调查问卷情况来看，老师们能按照规范的要求，科学设计作业，但也有个别学科布置偏多、睡眠不足等现象，学校针对问题进行再布置，再强调。

二、加强培训，拓宽渠道，提升师资专业素养。

1.常规性教研活动常抓不懈。学期初的教学质量分析会、期初教研例会如期举行，每周固定时间的教研组集备、推门听课、教研组常态磨课、每月一次的教研例会、领导干部周四集中听课（听两节）、新岗教师亮相课、青蓝师徒结对、薄弱教师跟进课等常规教研活动扎实开展，促进教师互相学习，共同提高。

2.做好新岗教师培训工作。

①制定方案，让工作有目标。新学年，学校高度重视新岗教师和新调入教师的专业成长，从教师专业态度、学科素养、班级管理等多方面考虑，组织2023年“青蓝工程”师徒结对活动，学校将师徒结对情况纳入教师个人量化积分和优秀教研团队的评选中，促使师傅和所在教研组明确责任，重视对徒弟的培养。

②组织新岗教师培训会，促使其迅速融入。为了帮助新岗教师尽快熟悉工作环境，融入学校氛围，快速完成教师角色的转变，学校定期召开新岗教师及新调入老师培训会。从学校文化、办学特色、团队打造、常规要求、请假制度、量化方案、教师专业发展等方面向新岗教师作了详细介绍。

③开展新岗教师亮相课活动。为进一步夯实新岗教师教育教学基本功，提高新岗教师的业务水平，开展了 “新岗教师亮相课”活动。经过各教研组的多轮磨课，他们向全体教师展示了自己的风采。听课结束后，各教研组进行了评课活动，执教老师介绍了自己的教学思路和设计意图，反思了执教过程中存在的问题；听课老师们一一提出了自己的建议，为其成长指明方向，促其教学基本功不断进步。

三、聚焦课堂，加强教研，促进教师专业成长。　

1. 开展第十一届“阳光杯”教师基本功比赛活动：为激励广大教师加强教学基本功训练，引领教师专业成长，10月底，学校组织开展了第九届“阳光杯”教师教学基本功比赛活动。本次大赛比赛内容是课堂教学，活动历时两个周，70位参赛教师认真准备、勇于创新、尽情展示；同教研组的老师，积极参与听课、评课，团队合作进步，责任共同担当，老师们收获满满。经过各组评委老师细致、严谨地评比，最终评出了本次比赛的一、二等奖，1月5日下午，学校召开总结表彰大会，为老师们颁发荣誉证书！ 

当然，听课中也发现存在的问题：①个别老师教学节奏不紧凑，拖沓。②个别老师理念落后，一直牵着学生走。③老师眼里没有学生，老师想教给学生的太多，师生互动交流不畅。建议老师们：要转变教学理念，引导学生自主、合作、探究学习，要敢于放手，用心备课，备课标、备教材、备学情，精心设计教学环节，让教学有实效；在教学中重视学习方法指导，关注学生能力培养；综合考虑单元整体教学的目标，课与课之间的目标的落实要有梯度，课时与课时之间要有衔接。

2.．开展协作体教研活动。

2023年11月23日上午，scmxtz区第一实验小学教育集团走进龙山教育体育发展服务中心开展联合教研活动。本次活动分语文、数学两个活动专场同步进行，来自集团内的实验一小、温泉教体中心、新安小学、龙山教体中心的学科主任、教研组长及骨干教师们参加了此次活动。

3.举行教研组复习展示课活动：12月中旬，学校举行以“打造高效复习课堂，提高期末复习效率”为主题的复习课堂教学展示活动。展示课比赛，分语文、数学、英语、思政和科学4个组进行，每个教研组充分集备，,评委从教师教学理念、学生习惯培养、学生参与进行量分，确定展示课等次。

四、开展多样学生活动，促进学生全面发展：

1.2023年12月6日至12月17日，青岛市scmxtz区第一实验小学古诗词大赛——校级争霸赛如期举行。活动初期，全校学生均参与了班级诗词大会的初赛。通过包罗万象的诗词知识问答，各班经历了大浪淘沙般的筛选，最终每班选出了三位选手代表进行校级争霸赛。校级争霸赛以级部为单位，分必答题、抢答题、飞花令三个环节，从诗词知识的比拼到诗词内涵的赏析，台上台下的同学们共享诗词之美，感受诗词之趣。

2.语文学科比赛活动：

本学期举行了三轮古诗文比赛、两轮课外阅读达级比赛、三轮学生全员性的硬笔书法比赛。语文老师推磨式监考，按照规定的监考要求认真监考，仔细记录，教研组长统计各班的成绩，算出平均分，排出名次，通过比赛督促学生多背古诗词，增加国学知识的积淀，促进教师和学生提高阅读素养，激发了学生练好字、习好字的积极性。

3.数学学科比赛活动：

本学期数学学科组织了口算比赛、操作与表达能力比赛、解决问题比赛。所有数学老师参与调取学生与监考工作，在教研组长的积极组织下，老师们到班内点学生，带领学生到达指定考核地点，组织学生有序考核，各个流程秩序井然。赛后，各教研组针对学生存在的问题及时查漏补缺，效果好。

4.科学：组织实验操作比赛。为了切实提高学生的实验操作能力，组织了3-6年级科学实验操作比赛。本次活动从筹备到开展，各个环节安排周密，准备充分。科学教师到各班随意抽取学生，让学生抽签确定实验名称，比赛中，选手们专心操作，分工明确，配合比较默契，评委老师们当场指出存在的问题，纠正错误。比赛结束后，针对这次比赛表现出的问题，老师们又提出了解决方案，进一步查漏补缺为迎接综合素养抽测继续努力。

态度决定高度，细节决定成败。新学期，我们将以更饱满的干劲，更细致的要求，更高的标准，一如既往加油干，勇于争先齐向前，在教育道路上一直探索，进步…