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scmxtz区书香中学2024-2025学年度第二学期教学研究活动工作总结
发布日期: 2026-01-23

本学期我校“学导课堂”扎实推进,“分层教学”高效实施,“雅行德育”品牌初显,中会考成果丰硕,学校获评2025年山东省武术进校园试点学校、青岛市中小学智慧校园建设典型特色学校、青岛市中小学教师读书先进典型学校、2025年scmxtz区青年工作先进单位等荣誉。现将本学期的教学教研工作总结如下:

1.教研活动与教师发展。

(1)积极组织参加校内外研讨课。

“强校提质”初中生物一轮复习专题研讨、青岛市初中美术学科教研及心理教研活动在我校举行。为教师成长与学生全面发展提供了立体支撑。

(2)2025年青岛市教学能手,我校林美玉、范延丽老师成功入围。

scmxtz区初中优质教学资源共建共享评选比赛中,我校王秀霞、刘利、范延丽、邹慧玉、江玉婷、辛晓光、李兆学、孙秀菊、孙虹、王品、宋婷婷获一等奖,冷慧敏、林美玉、李武军、徐雪艳、张井明、宋山、于广东、梁欣欣、张旭东、王雅萍、张璇、国超、娄西雷获二等奖。

2.抓教师常规,促进管理更加规范。

(1)抓集体备课,细化教学常规过程化管理,努力提高教学质量。

通过“检查—反馈—改进—复查”四步机制,对组内教案进行专项检查,结合“推门听课+听评课捆绑制”,推动教学常规落实落细。

(2)积极推行“学导课堂”模式,聚焦课堂效率提升,引导教师转变教学观念,优化课堂结构,增加学生课堂参与时间,逐步实现课堂教学从“以教为主”向“以学为主”的转变。

(3)作业管理方面,定期抽查教师作业批改情况,针对作业书写不规范、批改次数不足、分层布置不合理等问题,通过书面反馈形式督促教师改进,推动作业批改与设计更加规范、科学。

(4)教学反思环节,每次考试后组织各科质量分析会,结合成绩数据与教学实际,深入分析教学中的优点与不足,针对性调整教学策略,促进教学过程的持续优化,为后续教学质量提升提供有力支撑。

3.加强教研组建设,实行组长负责制。

定期召开备课组长会议,督促各组制定详实工作计划,组织学习学科教育理论及教材调整要求。会上围绕教学实际,共同探讨“学导课堂”等教学模式的优化路径,引导各教研组结合学科特点开展教研活动,如聚焦课堂效率提升、作业设计优化等主题。通过持续强化管理与指导,推动教师更新教育理念,积极探索教学方法创新,促进全体教师业务水平稳步提高。

4.举办书香大讲堂,实现交流共享。

本学期书香大讲堂进行三期,主题依次为“研途深耕”、“唤醒内驱力”、“载学而归,赋能新程”。这三个主题依次包含了学导课堂、课程标准、阅读、期末策略交流、减负提质,真正做到了教师间互相探讨,互相交流共享。

5.科技赋能与作业管理。

利用洋葱学院对7-10名、3-6名学生开展数学、英语学科分层抽测,以科技手段精准掌握学情。推进数字化改革,以“科技赋能教育”为导向,为学生发展提供精准支持。

开展七、八、九年级语文作业分层设计与批改专项检查,强化过程性教学规范。

6.考试组织。

本学期组织多场考试顺利完成,组织一模、期中考试,完成初三音美艺术素养测试及4月19日人机对话考试。4月27-28日,承接生物学科一模阅卷工作,展现我校考务组织能力。完成物化生实验操作考试,保障实践教学落实。

7.教学巡查与督导

建立课堂常规常态化巡查机制,每日两次专项检查,规范教学秩序。

迎接期初调研、开学实地督导、心理督导及义务教育均衡线等多项检查,获上级肯定。

8.团队建设与交流学习

 管理干部赴青岛四实验学习学校管理与团队协作经验。

 语数英、物化、地生备课组长及骨干教师赴青岛63中学,深入学习学科教学与集备模式。

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