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2022—2023学年第一学期，在区委、区政府和教体局党组的正确领导下，在全体教职员工的共同努力下，学校深入落实“教师第一、学生中心、课堂至上”管理理念，突出教学中心工作地位，品质立校，精致管理，各项工作平稳推进。学校顺利通过青岛市五星级阳光校园复评，先后获得“山东省校园安全工作先进集体”“山东省绿色学校”“青岛市无烟学校”“青岛市十个一示范校”“青岛市教体融合示范校”“青岛市心理健康教育示范校”“scmxtz区三八红旗集体”“scmxtz区青年工作先进单位”等荣誉称号。获教体局基层单位考核一等奖和教育教学工作先进单位。
一、党建引领，推进高质量发展
1.坚持党建引领，不断完善组织、制度建设，严格执行党的组织生活制度。定期督导各支部积极开展党建活动，按照上级要求重新调整各支部组织架构，党建与教育教学工作同步部署，同步推进。
2.组织全体教职工深入学习党的二十大，充分利用学习强国平台开展学习，组织党委、各支部开展宣讲。
3.按照局党组要求组织各支部完成入党积极分子发展、预备党员接收及预备党员转正工作。
二、以人为本，加强队伍建设
1.全面加强干部队伍建设。开展假期干部集中培训工作，举行干部论坛，召开“向老师汇报，听老师意见，请老师评议”干部述职大会，坚持干部会议“第一议题”，深化作风能力提升年成果，持续开展领导干部深入一线调查研究工作。
2.坚持开展教师培训。加快“三新落地”，采取专家线上讲座、教研组集中学习方式，组织两次文化课教师全员培训。
3.规范课堂教学、集备流程。制定并实施学校课堂教学规整建议，通过听评课予以反馈。固定集备环节，保证集体备课的内容和质量。
4.制定教研组长评选标准并顺利换届。召开两次教研组长会议，对本学年教研组工作提出了明确的要求和做法。
5.继续推进“青蓝工程”。为新岗教师举行三次集中培训，为29名新岗教师举行了拜师仪式，明确师徒职责。对新岗教师学习情况进行督查与反馈。
6.课题申报，竞赛、强基工作有序开展。本学期共有4名教师申报了青岛市教育学会课题，选拔14名教师作为教练员参加各级培训，高一选拔75名学生，高二选拔38名学生参加竞赛培训，高三数、理、化和语文分别选拔20名学生参加强基计划培训。
7.教师争先创优，做好正面引领。上学期教育教学工作中，全体教职工立德树人，教书育人，女教职工巾帼不让须眉，建功立业，涌现出一大批爱岗敬业、无私奉献的先进典型：
高一年级班主任孙飞、杨杰、孙含笑、黄迪瑞、解维坤、王琳、马颖超、刘彩令、王亚利、陈丙日老师，兼慈母与严父于一身，用温暖的关怀与严厉的管教陪伴学生成长。
备课组长代表高志坚、杨为荣、孙宏、孙洁老师，他们勤于教研，带领老师们精诚合作，资源共享，用奉献铸就卓越。
优秀教师代表孙含笑、王苹苹、杨为荣、孙广超、孙宏、李秋峰、田晓东、潘永、于伟昌、刘彩令、王琳、薛仲华，他们用智慧搭起舞台，用激情点燃课堂，深受学生喜爱。
孙含笑老师教学成绩突出，工作三年连续被评为“优秀教师”。她坚持与家长高效沟通，建立良好和谐的家校关系，所带班级学风浓厚，凝聚力强，成绩优异，获评“青岛市优秀班集体”。
王琳老师管理班级责任心强，经验丰富，形成了自己的管理风格，在他和协调组老师的共同努力下，所带班级在期中和期末考试中均超额10多人完成指标，两次考试均列平行班级部第一。
刘彩令老师担任班主任工作，她注重赏识教育，引导学生进行自我管理，学生正能量满满，班级管理井井有条。所带班级成绩和个人成绩均位列级部前茅，赢得领导、同事、学生及家长的高度认可。
级部管理团队杨杰主任、孙飞、赵凯老师认真负责，任劳任怨，深入各班级、宿舍发现问题、解决问题，协助班主任管理班级，是高一团队的中流砥柱。
高二年级班主任万明君、吴显法、刘典典、顾玉生、刘明天、刘明刚、朱烨、于普锡、刁基帅、李泰老师，他们用爱心、细心、耐心、恒心滋润着学生，深受家长认可和信任。
备课组长宋翠娟、顾玉生、江居梅、李敏以身作则，团结带领全组老师认真研究教学，组内教研氛围浓，老师们干劲足，热情高。
戚玲玲、邵慧妮、王艳红、江莲莲、曹娟、王敏、邱朝霞、吴宁宁、李敏、姜晓燕、顾玉生、朱烨等教师工作热情高，教学备课认真，紧抓学情，落实教学常规，个人成绩突出。
姜晓燕老师在有身孕之后，并没有放松教学，通常是前脚医院，后脚教室，即使身体不适也坚持上课。在新冠感染之后，也没有选择请假，而是坚持完成网课。她任教的12班期末考试再创新高，数学36人进入一围。
于普锡老师带班认真负责，网课期间，每天坚持在家校本落实学习成果，逐一批改作业，写评语，假期中也坚持早晚陪伴学生自习，无论何时何地，于老师对教育事业的热爱始终如一。
曹娟老师爱生如子，自己的孩子做手术，她充分协调好自己孩子和学校“孩子”之间的时间，没有因此耽误学校“孩子”一节课。网课期间对自己的要求一如往常，经常晚上22:30还在批阅学生上交的作业，所带班级英语成绩优异。
级部管理团队万明任，王超、孙浩宽老师，始终怀揣对教育事业的高度热忱和责任感，在做好本职工作之外，高质量的完成了级部其他管理工作，充分发挥了级部管理小组的作用，得到了老师们的好评。
高三年级孙振法、韩国辉、孙娜、刘崇堂、王兆鹏、魏孝磊、李吉民、顾玉良等班主任，他们崇尚爱的教育，以奉献之心、理解之心、平等之心和宽容之心对待每一名学生，是学生的护航者和引路人。
姜翔飞、金玉波、戴丽丽、韩国辉等备课组长，他们带领团队潜心教学研究，成果精彩呈现，他们率先垂范，踏实肯干，是教改的先锋官和教研的开拓者。
衣丹姬、姜磊、李吉民、孙娜、栗斌、刘崇堂、顾玉良、赵海东、盖美娜、鲁秀苹、刘红芹、宋春光等优秀教师，用知识提升学生素养，用言行熏陶学生成长，深受学生爱戴。
衣丹姬老师工作勤恳认真，为了不耽误教学，她将本来应该立即进行的手术一推再推，直到暑假才完成。新学期开学，身体还没完全恢复，就又回到工作岗位。正是这份敬业精神和对学生无私的爱感动着学生，期末考试她个人教学成绩级部第1名。
孙娜老师作为一名青年教师，任教自招班和平行班两个班的语文课，同时还担任班主任。教学上，她虚心向组内教师学习，备课精益求精，重视学情的反馈和专业知识高度的拓展，两个班的个人成绩列级部第3名。班级管理上，她倾情陪伴学生，所带班级成绩级部第1名。
戴丽丽老师多年担任高三备课组长，年前听力高考结束后高三恢复线下授课，在患肺炎的情况下，身体极度虚弱，仍然坚持到校上课，给学生批阅答疑，下课后才去医院输液。她带领备课组老师研究高三备考，群策群力，期末考试生物组成绩优异。
级部管理团队王波、王连升主任，刘强、修可超、白淑东老师跟靠到位，级部管理讲求实效，工作以身作则，起到了很好的模范带头作用。
三、深研教学，向课堂要效率
1.深化三新研究。组织了以“深度学习：提高教学质量的科学路径”“三新背景下的高中课堂教学变革”为主题的教师培训。高三年级组织教师参加“新课标新教材新高考的新题破解之道”的直播培训。
2.落实“课堂至上”理念。结合“三新”，制定课堂整改要求，在听评课活动中予以检查反馈；举行高一新岗教师亮相课比赛，调动了新岗教师参与课堂改革的积极性，提升了教师课堂教学水平。语文组组织全校学生参加“叶圣陶杯”、“世界华人杯”全国作文大赛。高一级部举行演讲比赛和书写大赛、诗歌朗诵大赛。高二级部举行阅读名著，课前演讲。
3.规范国际办学。将专业方教师纳入学校教师管理体系，针对不同学段实施不同的管理策略与教育方式。高三国际课程班学生收到纽约大学、悉尼大学等学校offer共6人7件，实现低进高出的目标。
四、育心育人，提升德育功效
组织了13期线上“实验高中父母课堂”，家长撰写学习感悟40余篇，通过家庭教育课程学习，提升家长科学育子能力，密切家校合作，形成教育合力。11月份对部分违纪学生进行集中教育，力促学生养成良好的行为、生活习惯。
五、筑牢防线，全面强化安全
1.完善疫情防控体系。在校园封闭管理，防控方案预案，临时隔离，消毒，饮食饮用水，线上线下教学、物资准备等方面，逐步完善，构建校园疫情防线。根据防控形势变化和校园检测实际需要，先后修订实施了九版《核酸检测工作方案》，完成夏季高考、学业水平考试、成人高考、艺术高考等大型考试的核酸检测工作，保障了历次考试顺利进行。疫情防控团队顺利完成校园封控期间和日常防疫工作，用大无畏的勇气和忘我的付出，有力保障了师生健康安全，极大降低了疫情对教育教学工作的影响，凝聚了团结抗疫的实验高中精神。
2.全面做好校园安全工作。强化安全排查，采取月检、楼长复检和抽检等方式排除隐患，保障消防设备正常运转。定期检查校园周边，对全校的楼宇张贴场所码、安全提醒等标语。
3.开展安全主题日、主题班会，通过《致家长一封信》、《学生承诺书》、实地演练等多种形式，对学生进行安全教育。按照上级要求，在各级部和全体班主任共同努力下，普法、禁毒答题活动实现“两个100%”的任务。
六、群团和谐，提升文明水平
1.将创建国家文明典范城市作为学校重要工作，成立创城专班，在校园禁烟、规范停车、办公室卫生等方面进行了规范要求。成立了物业保洁质量督查组，促进了学校卫生服务质量提升。完善了“五项教育”档案，通过了山东省文明校园提名校和青岛市文明校园复查。
2.校团委按照上级要求高效完成志愿者服务注册工作，完成“希望之星”核对、上报工作；圆满完成了“青年大学习”主题团课、团干部统一培训、发展新团员等系列工作。
3.全体女教职员工以校为家，敬业奉献，树立了学校女教师良好形象。开设了实验高中父母课堂，提升教师家教理念，构建和谐家庭。做好女教职工健康查体工作，关注女教职工身心健康。
4.工会继续开展“不忘初心、廉洁从教，争做四有好教师”主题师德教育活动，李敏老师作为全区师德标兵，在教育系统做宣讲。举行师德先进报告会，提高教职工师德水平。走访看望生病住院教职工、困难家庭，为全体教职工办理了体检卡和工会互助保险。
5.校园文化建设取得阶段性成果。高标准完成了以教学楼走廊、校园灯箱标语、校门外雕塑造型等校园文化丰富提升工程，充分发挥校园文化在立德树人的重要作用。
七、暖心暖胃，做好后勤服务
1.做好全校暖气改造工程。克服疫情等实际困难，在确保安全和质量的前提下，精准倒排工期，加班加点，在供暖季来临前完工。供暖后进行排查，确保师生温暖过冬。
2.伙房全体工作人员经受疫情考验，安全、顺利完成学期工作，推出带量食谱，菜品质量及服务品质不断提升。
3.办公室调度校车、班车运行，服务教育教学，优化乘车体验。推出优师风采、星光2022等系列宣传报道，发挥榜样力量，讲好实验高中故事。
八、未完成工作及存在不足
（一）未完成工作
1.教导处：因为疫情原因，骨干带教、团队培养、外出培训尚未开展，大教研活动等工作尚未开展。名师、名班主任工作室工作未能有效开展。理化生实验室买不到材料，实验教学没有展开。
2.政教处：因疫情原因，未能完成高一军训等系列活动。
3.团委：几次疫情导致候选人缺席，未能完成学生会换届工作。
4.妇委会：未积极开展女教职工“巾帼宣讲”活动。
5.考核办：国际班教师考核办法未落实。
6.工会：因疫情原因，师德报告会没有完成。
（二）存在的不足
1.干部工作主动性不强，缺乏创新性。
2.群团组织发挥作用不到位。
3.课堂效率低下，教学管理粗放。
4.拔尖创优人才培养没有有效措施，效果不理想。
6.在固定资产精准管理、维修效率及质量、校园卫生等方面存在工作难点，需要创新突破。