凝心聚力赋新能 求真务实开新局

新学期新起点，我们将继续秉承“不让一个孩子掉队”的教育理念和凝心聚力创佳绩的精神，以更加饱满的热情，更加扎实的作风，紧紧围绕提升教学质量，促进学生全面发展，加强校园管理的核心目标，进一步优化教育教学方法，深化家校合作，营造积极向上的校园文化氛围。

一、党建引领教学

党建工作将以党的教育方针为引领，深入贯彻党的二十大精神，围绕学校中心工作，我们将继续按照上级党委的部署和要求，加强党的思想建设、组织建设、作风建设，为学校教育教学质量的稳步提升提供坚强的政治保障。

（一）加强组织队伍建设

进一步加强领导，支部委会成员要明确职责分工，确保各项工作落到实处；加强制度建设，完善支部考核制度和各项党务工作考核制度，通过召开支委会会议，成立工作小组，商定考核制度确保支部活动能顺利高效开展；进一步加强党员队伍建设，提高党员素质和能力，结合学校实际，将党建工作融入教育教学、师资队伍建设及校园文化建设中，设置党员示范岗、志愿服务岗；根据上级党委要求，及时发展入党积极分子，扩大党员队伍。

（二）加强党员思想建设

加强党员思想教育，提高党员的学习积极性和自觉性；定期召开民主生活会，党员大会等，每次开展的党课学习，党员需要进行笔记摘抄800字，由党小组组长收齐，学期末作为评选优秀党员的评选标准之一。

（三）创新党员活动形式

通过主题党日等活动，探索创新活动形式和内容，增强党组织的吸引力和凝聚力；不拘泥于会议形式，根据下学期的纪念日等时间节点组织外出和双报到活动。期间，各支委会委员要各司其职，组织好相关活动。

通过以上措施的实施，我们新学期党建工作能够取得显著成效，为学校的发展提供坚强的政治保障。

二、构筑平安校园

（一）进一步健全各类安全管理制度

根据学校实际，补充完善学校《岘山中学安全工作要求》《岘山中学安全应急预案》等安全制度。

（二）严抓安全制度落实

一是落实严格门卫管理，健全门卫查验制度；二是落实校警巡查管理，加强校园安全巡查制度；三是落实护校值班管理，落实好值班工作流程，严格空岗责任追究制度，并纳入学期考核；四是严格落实食品安全管理，严防食物中毒制度；五是加强传染病防控，全面落实上级各部门传染病防控工作要求，加强传染病防控与安全管理。

（三）严格安全反馈制度

严格执行“1530”制度，必须把安全作为重要内容，讲安全重要性，讲安全知识，讲安全要求，讲学生安全违规情况，使全校师生牢牢树立安全意识。

（四）加强安全知识教育

进一步抓好师生安全教育，特别是加强各项安全演练。全体师生要利用课堂、班会、讲座等形式开展法律知识教育，认真抓好防溺水、防欺凌、防吸毒等教育，提高学生的法治意识和安全意识。

（五）加强安全隐患排查

学校定期组织全体干部对全校安全隐患进行仔细排查，并逐一进行整改，做好档案材料保存。

三、多元赋能，筑牢德育根基

德育工作将继续坚持“以人为本、德育为先”的指导思想，以社会主义核心价值观为引领，全面落实习近平总书记立德树人讲话精神，秉承“不让一个孩子掉队”的教育和管理理念，倡导全环境立德树人，实现五育并举育人目标。

（一）优化德育队伍建设

1.班主任队伍提升

继续落实双周五校级班主任例会、单周五年级班主任例会制度，丰富会议内容，增加案例交流、现场观摩等环节，促进班主任交流学习。针对班级管理难题，开展班主任专项研讨活动，邀请专家或优秀班主任分享经验，提升班主任解决实际问题的能力。完善《班级量化考核》制度，加大对班级文化建设、学生品德培养等方面的考核权重，激励班主任创新德育方法，提高班主任工作积极性。

2.学生会队伍提升

优化学生会选拔机制，除考虑成绩和品德，增加面试、实践考核环节，选拔组织能力强、责任心强的学生。定期开展培训活动，内容涵盖沟通技巧、组织策划、团队协作等方面，提升学生会成员综合素质。加强学生会工作监督，建立反馈机制，根据师生意见及时调整工作方向，更好地发挥学生自主管理作用。

（二）深化学生常规教育

1.聚焦养成教育，塑造优良行为习惯。

通过班会等引导学生深入明确学校规章制度，将规则意识烙印在学生心间。日常注重观察学生行为表现，一经发现不良习惯或违规行为，及时予以批评指正，助力学生持续改进、不断成长，切实强化行为规范的养成。

2.抓好常规教育，创建积极向上校风。

以学生处、年级为主体，加强德育常规管理，进一步强化学生升旗、卫生、就餐、两操、路队等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。

（三）丰富德育活动内涵

结合传统节日和纪念日，开展特色德育活动。如雷锋活动日，组织开展雷锋志愿活动；“庆祝建党节”清明节组织“缅怀先烈，传承精神”祭扫活动；劳动节开展“劳动最光荣”实践活动，组织学生参与校园绿化、社区服务等劳动，培养劳动意识和社会责任感。举办校园艺术节，设置书法、绘画、跳绳、音乐、合唱等展示板块，为学生提供展示才艺的平台，提升艺术修养。

（四）开展丰富多彩的德育主题教育活动

新学期，结合重大节令和学校工作，统筹安排确定主题，做到月月有主题，周周有重点，时时能育人。

三月：学雷锋活动。以创建文明班级为目标扎实开展好学雷锋活动。一是举办班级板报评比;二是七年级开展“学雷锋”歌咏比赛;三是八年级开展“学雷锋”为主题的征文比赛；四是七年级开展“义卖”活动，全校评选进行表彰。

四月：缅怀先烈、祭奠先人活动。各班组织一次“缅怀先烈”主题班会，七年级组织“我心中的英雄”演讲比赛，八年级组织“缅怀英烈、祭奠先人”优秀征文比赛活动，全校评选进行表彰。

五月：感恩教育。开展“感恩父母、感恩老师、感恩学校”教育活动。在全体学生中开展“为老师做一件好事，给老师写一封感恩信”活动。结合母亲节，开展“献给妈妈的爱”活动。

六月：法制、安全主题教育。利用升旗仪式、班会、墙报、宣传栏等形式进行安全教育和法制教育，加强防溺水安全、交通安全、防欺凌、饮食安全、网络安全、心理健康等各方面安全教育，举行遵纪守法征文比赛和手抄报比赛。

（五）加强家校社协同育人

完善家校沟通机制，定期召开线下家长会，每学期不少于2次。家长会增加互动环节，如家长经验分享、亲子游戏等，增强家长参与度。每学期精心筹备一次校家委会，会前广泛征集家长关注焦点，会中增设家长代表建议反馈等环节，会后持续跟进家长反应，全方位提升家委会的参与感与融入度，实现家校同频共振，为学生成长保驾护航。

四、教务处工作计划

新学期，我们以提高教育教学质量为核心，以促进教师专业成长和学生全面发展为目标，深入贯彻教育方针，落实学校发展规划，强化教学常规管理，优化教学过程，提升教学效益，努力打造优质教育。

（一）教学常规管理

严格执行课程计划，开齐开足各类课程，加强对课程实施的监督与检查。强化教学常规检查，定期检查教师的教案、听课记录、作业批改等，及时反馈并督促整改。建立健全教学质量监控体系，每天至少巡视三个级部一次，安排好巡视的时间，包括随机巡视和重点时段巡视，及容易出现问题的自习课、实验课等时段。关注教师课堂教学情况，查看学生学习状态，如学生的参与度、注意力是否集中，有没有做与课堂无关的事。落实巡视记录反馈。采用纸质或电子版的巡视记录表，记录班级、授课教师、时间、发现的问题等内容。及时解决问题。对于在巡视中发现的小问题，可以当场提醒解决。对于比较严重的问题，如教师教学方法严重不当或者学生课堂纪律混乱，要在课后与相关教师、班主任沟通，共同商讨解决方案。定期进行教学质量分析，及时调整教学策略。

（二）抓实集备教研

1.实行教务处与级部双线并行的教学常规管理制度。各学科备课组每周固定时间、地点开展集备活动，每次集备时长两节课，确保有充足时间深入研讨。教务处每月汇总集备组集备过程中整合的教案、记录、形成的精品课件，方便后续教师再使用与改进，提高教学资源的利用率与流通性，实现智慧共享与协同教学。

2.开展多种形式的教研活动，如公开课、示范课、教学研讨等，促进教师之间的交流与合作。组织教师参加各类培训和学习活动，鼓励教师参加学历提升和教学技能竞赛。

3.示范公开课听评：安排节不同学科的公开课，由各备课组推选教师授课。授课前一周，授课教师提交教学设计至教务处，提前发布公开课通知。听课后，当天组织评课，先由授课教师阐述教学设计思路与教学反思，再由听课教师从教学目标达成、教学方法创新、学生参与度等方面进行评价，提出优点与改进建议，教研组长做好记录并整理成评课报告。

4.推门及诊断课听评：教务处联合各年级主任，每周随机对不同学科、不同年级的教师进行推门听课，每周不少于2节。听课结束后，及时与授课教师交流反馈，肯定优点，指出问题，并填写推门听课记录表，定期对推门听课情况进行总结分析，针对共性问题组织集中研讨。

（三）查评日清周清

以学定教，以教促学。针对学生基础弱、习惯差的情况，实施日清、周清教学管理制度。完善更新《scmxtz区岘山中学减轻学生学业负担工作方案》，细化作业布置与批改管理办法，各级部、备课组提前一周集备，立足学情采取分层作业策略，用大单元的思路精心设计日清周清任务，严格推进日清、周清管理工作落实。日清周清任务一共分两个层次：一是基础性任务，要求每一个学生必须都学会，都能过关；二是发展性任务，分为三星到五星级，根据不同层次学生设计不同难度的学习任务。教务处分学科组织评比排查，鼓励每名学生积极进步。在深入推进日清周清制度的同时，推进分层次教学，集备中鼓励教师分享新颖的教学方法与教学理念，如项目式学习、情境教学、小组合作竞赛等，让不同层次的学生都能在课堂上有所收获。

（四）实施分层教学

培优补弱，开展九年级数学、英语学科分层教学。根据学校实际情况，合理调配教师资源，确保各层次教学质量。通过扎实做好日清、周清、月清查评，全面了解学生的知识基础、学习能力和学习习惯，定期评估学生学习情况，根据进步或退步调整层次，激励学生不断进取。

（五）教师专业发展

1.青蓝工程助力青年教师成长：学期初举办青蓝工程师徒结对仪式，明确师徒双方的职责与义务，签订结对协议，营造重视青年教师培养的良好氛围。师傅每周至少听青年教师1节课，课后及时进行评课指导，从教学目标设定、教学方法运用、课堂互动技巧、教学时间把控等多维度提出改进建议。青年教师每周至少听师傅2节课，学习师傅的教学设计、课堂管理经验，并做好听课记录和反思总结。

2.依托每月组织一次教研大集备，师徒教学研讨活动，围绕教学中的重点、难点问题，如教材解读、作业设计、复习策略等进行深入交流。鼓励师徒共同参与课题研究或教学改革项目，提升教学研究能力。

（六）满意度调查工作

在期中、期末考试后进行一次调查，通过学校官方微信公众号、家长群等形式推送问卷链接；线下在家长会、学校开放日等活动现场发放纸质问卷，确保覆盖不同类型家长。给予家长和学生足够时间了解教师教学情况，又能及时反馈问题，用于后半学期教学调整。

分析整体调查数据，找出学校教学管理的共性问题，将调查结果反馈给教师，帮助教师了解自身教学优势与不足，鼓励教师制定个性化改进计划。将调查结果反馈给教师，帮助教师了解自身教学优势与不足，鼓励教师制定个性化改进计划。对满意度高的教师，给予表彰和经验分享机会。

五、级部教学管理措施和目标

（一）初一级部工作目标

为确保初一级部学生在未来的学习旅程中能够稳步前行，并为初二、初三乃至中考打下坚实的基础，新学期我们将注重教学质量、常规管理、课程标准的把握以及家校合作。

1.加强团队建设，明确教学目标

明确初一级部的教学目标，旨在培养学生的良好学习习惯，巩固基础知识，提升学科素养，为后续的深入学习打下坚实基础。强化年级组内的教师协作，定期召开年级组教师会议，分享教学心得，召开备课组长会议，共同解决教学难题，召开班主任会议，形成和谐、高效的工作氛围。开学前完成备课分工、出题计划；保证自身教学成绩优异或进步显著，督促教学常规落实，帮扶薄弱教师。

2.落实常规管理，营造良好学风

加强年级组的日常管理，确保教学计划有序进行。通过定期的学生会和班会，明确学习要求，激发学生学习的积极性和主动性。

班主任需密切关注班级动态，及时发现问题并整改。通过召开班级会议、与学生个别谈话等方式，了解学生的学习状况和思想动态，营造良好的班级学风。

设立学习进步奖、优秀学生奖等激励机制，通过升旗仪式表彰在学习上取得显著进步或表现优秀的学生，激发全体学生的学习热情。

3.把握课程标准，提升教学质量

深入学习并准确把握初中课程标准，结合学生实际情况，制定科学合理的教学计划。加强集体备课，发挥集体智慧，共同研究教材教法、学情学法，提高课堂教学的针对性和实效性。根据学生基础和学习能力的差异，借鉴初三分层教学，在初一班级内开展分层次教学，为不同层次的学生提供适合其水平的教学内容和方法，确保每位学生都能在原有基础上取得进步。利用课后时间，为学生提供必要的辅导和帮助，解决学生在学习上遇到的困难和问题。针对部分学生语文、数学、英语成绩较弱的情况，本学期我们将特别注重这三门核心学科的教学提升，通过针对性的教学策略和具体措施，帮助学生尽快弥补短板，提升整体学习水平。

4.注重能力培养，促进全面发展

通过课堂教学的日清和每周的周清，注重培养学生的思维能力，特别是分析问题和解决问题的能力。关注学生的心理健康，定期开展心理健康教育活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强自我调适能力。关注后30%学生：班主任与任课教师协作，为班级成绩后30%学生定制学习计划；建立潜力生学习群，布置基础任务并线上点评；配备学习小组，利用课余时间检查知识掌握情况；每周检测并公示成绩，纳入班级量化考核，表扬进步学生。精准定位不同层次学生，重点抓好边缘生转化；针对英语、数学等学科薄弱环节开展专项辅导。

5.加强家校合作，形成教育合力

建立有效的家校沟通机制，通过家长会、家访、电话沟通等方式，及时向家长反馈学生的学习情况，争取家长的支持和配合。定期举办家长学校活动，邀请专家讲座，分享育人经验，提高家长的教育意识和能力。与家长共同关注学生的成长过程，及时发现并解决学生在学习、生活等方面的问题，为学生的全面发展提供有力保障。

（二）初二级部全面提升教学质量，为会考争创优异成绩

为全面提升地理、生物、微机等会考学科的教学质量，同时促进语文、数学、英语、物理、政治、历史等学科的课堂教学，为会考争创优异成绩奠定坚实基础。

1、抓好地理、生物、微机会考

（1）实行级部管理干部负责制

明确分工与责任，宁博、刘华主任全面负责地理学科、生物学科，挂科干部张文龙负责微机学科。每周周清之后督促及时教师及时批阅讲评，反馈、分析成绩，对成绩薄弱的教师和退步大的教师、班级，跟踪听课、评课，切实提高教师的课堂教学效果和所包班级的班级管理水平。每周集备全面反馈教学与管理中发现的问题，研究对应的有效措施，有针对性地开展工作，解决问题。班主任和任课教师共同负责班级地生后30%未达C学生成绩的提升。

（2）充分发挥班主任的中坚作用

合理安排地理、生物学科课时，确保教学时间充足。教研组长和备课组长按会考的时间节点细化新学期的计划和集备分工。级部细化班级考核，加大地生教学常规在班级量化考核中的比重，激励班主任重视会考协助任课教师抓好地理、生物、微机学科的学习和后30%的学生达C目标的实现。利用升旗仪式和每周的班会对地生周测之星和进步之星进行表彰。

（3）加强学法指导，建立学习小组

任课教师加强对地生的学法指导；日清内容上墙，班级按等级建立学习小组，小组成员按日清知识点进行背诵填写完成表格，每周五上交按班级进行量化；地理、生物学科每周进行周清测试结果纳入到教师个人教学考核和班级量化中。细化并扩大达A、达B、达C学生名单，大力抓好三个档次的边缘生转化工作。继续抓好特长生的达C过关检测和激励措施。针对微机学科成绩不理想的学生，特别是打字不及格的学生，要求每天的打字练习不少于15分钟。课堂上安排师傅“一对一”指导，逐个过关。

（4）了解会考新动向，研究历年会考变化

积极参加各级教研活动，及时了解会考信息和兄弟学校先进做法，把握好会考走向，集备时进行分享。研究会考命题变化和特点。

（5）家校沟通，合力共赢

利用家访、家长会、微信等多种渠道，让家长充分认识到会考重要性，将家长积极性调动起来，家校合力，共同提高会考成绩。

2、细化常规管理和检查，各学科统筹兼顾

（1）级部干部学科负责制

级部干部全面参与各学科的教学常规检查、集体备课、听评课，全面提升教育教学质量。

（2）严抓课堂常规

每天至少两次课常规检查，班主任群和全体教师群双通报。特别薄弱的班级约谈任课教师和班主任，限时整改。学习部和级部干部持续抓好晨读“零抬头”和午自习周测秩序，每天通报反馈，每周班主任会汇总表扬优秀班级。

（3）加强教学常规检查

加强对教师备课、作业和试卷的批改等教学常规的检查和通报力度，并计入对教师的量化考核。对于出现的问题及时发现、及时解决，树立积极向上的教风和学风。落实“双减”要求，精心设计作业，不做重复性、机械性作业，设计好不同层次的学生作业，作业总量严格控制在2小时以内。

（4）用成绩和对比数据说话，开好质量分析会

重视每次检测的分析，开好班级、各备课组和全体教师、各个班级的质量分析会。让教师和学生通过分析，查找自身的不足并及时整改。

（5）实行教研组长、备课组长负责制

备课组长在开学前将每周的集备分工、出题安排等提前安排好，教研组长和备课组长确保本人教学成绩至少位于级部前三分之一或有明显进步，要对备课、上课、听评课、作业布置、试卷出题与批阅等教学常规环节进行督促，级部进行检查和考核。要对本组成绩薄弱的教师进行帮扶，尤其是在备课、上课、抓学生环节进行细致指导，以提高备课组的整体成绩。每个学科要认真研究历年中会考试题和命题方向、特点，由备课组长带头，选取骨干教师精心编写试题，做到日清和周测试题题都紧密围绕中考会考，确保高效、实用。备课组长每周和级部管理干部跟踪听评成绩薄弱教师和退步大的教师2-3节课，帮助其提高成绩薄弱教师的教学成绩。

重视上级教育部门组织的教育教研活动，并在集备时整理汇报，及时了解兄弟学校先进做法，为我所用；加强组内教师之间的和谐互助听评课交流；备课组长要积极组内教师的每人一堂展示课的听评课活动。

（6）不同阶段学法指导全面化、多样性、有针对性

利用墙报、手抄报、主题班会、广播会等多种形式，让优秀备课组织教师、学习部优秀成员等进行学习经验的分享和学法指导。

3、抓好后30%学生成绩

（1）各班建立后30%潜力生群，任课老师全部进群，根据分工，每天在群内发最基础的日清任务，学生做完后上传答案，老师线上点评。

（2）后30%的学生配备学习小组，利用课间和中午的时间，每天检查的基础知识是否掌握，确保都过关。

（3）每周安排专门的时间，各备课组安排专人，精选试题进行检测，及时公示结果。后30%学生的考试成绩计入班级量化考核成绩。

（4）每周利用主题班会的时间对成绩优秀和进步大的学生班级进行表扬，树立榜样。

4、确保班级协调会高质量

每周1个班级，有针对性地召开班级协调会。级部管理干部参与，涉及的班级提前两天把班级协调会的课件送交负责自己班级的级部管理干部，级部管理干部审核后再修改。通过班级协调会，找出问题和原因、寻求办法，增强班级协调组的凝聚力，缩小班与班之间的差距。

5、重视学生身心健康，长期关注学生思想变化。

（1）深入了解各班学生特点，尤其是特殊学生心理，对学生思想的进行正面引导和规范，利用主题班会、广播会、心理课等形式，对学生进行及时、有效的沟通；班主任发现问题及时上报并做好记录，做好对特殊群体的线上线下家访和不间断家校沟通。

（2）针对新学期时间紧，任务重的特点，分层抓好学生，调动全体学生学习的积极性。

①开展多种形式的教育活动，激发全体学生的学习竞争热情。关注全体学生，不放弃每一个学生。

②通主题班会、分层大会以及升旗仪式、周五演练等各种形式，对学生进行学习经验的分享和学法指导让学生明确奋斗目标，调动全体学生的积极性和学习热情。

③加强对边缘生的督促，实行任课老师承包制，承包班级的边缘生。召开边缘生家长会，引导家长做好家庭环节的督促指导。

④提升教育教学水平，发挥家委会的作用，加强家校沟，提高群众满意度。

（三）初三级部全力以赴会战中考

新学期，九年级中考工作重任在肩。为了努力完成学校既定的教育教学和升学目标，制定并执行周密工作计划与方案，为中考胜利奠定坚实基础。

1、加强学习，和谐统一

在年级组管理中，积极引导教师明确工作目标，落实好学校安排的各项工作。坚持做到中考形势分析到位、教师思想管理到位、常规教学落实到位、学生培优辅差到位。努力使本组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力、和谐的工作集体。

2、落实常规，树优良班风学风

（1）强化年级组的日常管理，认真召开年级组教师工作会和学生会，有计划、有主题、有效果;发现问题及时指出并适时整改。将年级各项工作努力做到精益求精，鼓励教师创造性地开展工作。

（2）强化班级的日常管理，每周定期召开年级班主任工作会，落实好教导处和政教处安排的班级各项工作和目标。召开各个层面的学生座谈会，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习的积极性。力争使每个班级都保持稳定的、良好的学习风气。

（3）三月初将召开“百日誓师”大会。充分利用大会的契机，全体师生更加鼓足干劲，掀起新一轮学习的高潮，以更高的热情投入到工作学习中去，达到“百尺竿头更进一步”的良好效果。

（4）抓好数学、英语分层走班教学日常管理。各班主任及任课教师加强课前跟靠，为每一层的学生制定出短期和长期目标，结合学生每次的考试成绩及最近的思想动态及时鼓励疏导，给予正确的学法指导，帮助学生提高复习效率。针对后百分之三十的学生，建立潜力生群，任课老师进群，根据分工，每天在群里发最基础的知识任务，老师线上批阅。级部管理干部，每天在各班的潜力生群抽查，发现问题及时约谈、整改。

3、把握课标，高效复习

（1）强化质量意识，优化课堂教学结构，加强集备质量，积极发挥集体智慧，打好团体战。落实集体备课的程序和要求，提高集体备课和课堂教学效益。认真学习《青岛市初中学业水平考试试题分析与评价》，将课改的理念渗透到教学中，根据本届九年级学生实际情况，研究教材教法、学情学法，制定本学科计划统筹安排各班的教学工作。课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。

（2）针对不断变化的中考，我们必须加强考试的动态研究，抓好专题复习研究，有效地把初中三年的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，构建学生知识结构体系，提高学生感知理解应用的能力。

（3）继续实施周清、月清、模拟考试制度，利用升旗仪式、学会大会、班会等形式进行表彰，尤其是模拟考试，考后及时召开质量分析会，及时分析存在问题、差距及原因，及时总结和反思及时研究制定调控方案,并在教学中及时解决，不断获得促进和提高。

（4）积极做好中考体育、艺术素养、人机对话和理化生实验考试工作。体育老师可根据学生素质特点有针对性的加强训练。理化生、音美教师可研究好理化生实验考试和艺术素养考试范围，力争每位学生都过关。

（5）各位科任老师与班主任共同做好学生考前心理疏导及学科答题技巧，培养学生稳定良好的迎考心态。

4、重视家校联系，及时反馈沟通

要求班主任和科任老师重视家校联系工作，通过校讯通平台、学生分类推进联系表等渠道及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现。在召开学生家长会和分层教学推进计划实施的基础上，加强家校联合，争取更多家长力量促进九年级教学工作。

认真做好中考考试工作严格按照区级要求做好学生的报考、建档、参考、填报志愿等工作，不出纰漏。

六、处室工作

（一）办公室工作

新学期，办公室将充分发挥协调、服务和管理职能，确保学校各项工作高效有序开展。

1.日常事务管理

做好学校日常行政事务的处理，包括文件收发、会议安排、来访接待等；及时传达上级部门的通知和文件，确保信息准确、及时传达；做好学校各类会议的组织和记录工作，确保会议精神的贯彻落实。

2.文书档案管理

加强学校文书档案的管理，确保各类文件的归档、保管和查阅工作规范有序；做好学校重要文件的起草、审核和发布工作，确保文件内容准确、格式规范；定期对档案进行整理和归档，确保档案的完整性和安全性。

3.人事管理

做好教职工的考勤、考核等工作，确保人事管理工作公平、公正；做好新教师的入职手续办理及老教师的离职手续办理工作；及时更新教职工信息，确保人事档案的准确性和完整性。

4.对外宣传接待

加强学校宣传工作，及时更新学校网站、微信公众号等平台的信息，展示学校良好形象；继续做好对外接待工作，确保接待工作规范、周到。

（二）音体美、宣传工作计划

1、强化常规教学管理，做好课常规教学安排。

（1）加强校内外体育艺术工作的开展。

新学期计划开展跳绳比赛、拔河比赛、跑操、合唱比赛等活动。积极开展特长生训练，音体美教师要精心准备、严格要求，积极参加各项比赛活动；并激励有特长和爱好的学生积极参加比赛，为校争光。尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置，由专人负责。

（2）加强与级部和班主任的联系，注意抓好学生的思想工作和学习成绩。

特别是初三学生中考专业生训练，保障辅导频次；音乐、美术每周二、四、六进行辅导；体育每天进行训练。

迎接好初一学生体质检测，加强对初一学生的训练强度，对体质较弱学生进行单独辅导。

2、做好各项活动，迎接区艺体教研。

（1）积极社团活动，开办各类社团（艺术社团、美术社团，阳光体育社团等）。坚持普及教育和特长优质培养两手抓，积极为各种类型的特长生搭建优良的发展平台。

（2）对照艺体科考核细则，抓实、抓细每一项考核内容，让艺体工作出色出彩。

（3）积极参加中小学生艺术节活动，争取区一等奖。

3、积极宣传

积极进行区市级微信宣传。培训微信宣传小组成员，提高拍摄照片和视频剪辑技能水平。积极在scmxtz教育公众号、视频号、校园之窗、scmxtz教育报等平台投稿。特别是“校园之窗”栏目较容易被发表，安排专人进行编写发表，在考核中争取加分。

（三）工会、妇委会工作计划

新学期，工会、妇委会将用心服务，充分发挥桥梁纽带作用，维护教职工合法权益，关心教职工生活，促进教职工身心健康，增强教职工凝聚力和向心力，推动学校和谐发展。

1.维护教职工权益

定期召开教职工代表大会，听取教职工的意见和建议，及时向学校领导反映教职工的诉求；依法维护教职工的合法权益，协助解决教职工在工作和生活中遇到的困难。

2.关心教职工生活

组织教职工体检，关注教职工的身体健康，特别是女职工的妇科检查；在重要节日（如教师节、妇女节等）开展慰问活动，表达对教职工的关怀。

3.丰富校园文化生活

组织教职工开展丰富多彩的文体活动，如趣味运动会、文艺汇演等，丰富教职工的业余生活。

4.关注女职工发展

组织开展女职工健康讲座，普及健康知识，增强女职工的自我保健意识；维护女职工的合法权益，特别是孕期、哺乳期女职工的特殊权益。

（四）总务处工作计划

以学校整体工作目标为核心，坚持“服务教学、服务师生”的宗旨，强化后勤保障能力，保障校园基础设施正常运转。

1.加强排查检修。检修厕所、水路、电路、气路，维修消防设施压力泵及进行消防水箱室的保暖，确保消防设施正常运行，加强校园安全隐患整改，营造安全、舒适的学习环境。

2.加强资产管理。完成新学期资产清查，确保账物相符，提高资源使用效率。规范物资采购流程，做到公开透明。及时更新配置生物、物理、化学实验用具，确保学生考试顺利进行。

3.加强食品安全管理。严格监督食堂卫生。严格执行食品卫生与安全规定，对食品采购、存储、加工等环节进行严格监管，确保食品来源合法、卫生合格。定期对食堂进行卫生检查，对食堂工作人员进行健康检查和食品安全培训。

4.加强对学生餐具的消毒工作。防止食物中毒等事件发生，确保食品加工、储存、运输等环节符合卫生标准。进行用餐满意度及菜品喜好调查，更新菜谱，使饭食更加营养均衡、有花样、有特色，提高师生满意度。

新学期，新起点，新征程。让我们全体师生齐心协力，以坚定的信念、昂扬的斗志、饱满的热情、真抓实干，为实现学校高质量发展而不懈奋斗！