2024年是scmxtz教育的提质增效年，2023—2024学年度第二学期我校工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以办好人民满意的教育为标准，以培养“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”为主旋律，围绕“精致管理提质年、改革创新优化年、内涵发展深化年、质量提升突破年”目标任务，以精致管理为抓手，守正创新，全环境育人，唯旗是夺，事争一流，以高度的责任感与使命感全面提升教育教学质量，加快构建“更高质量、更具活力、更有影响”的职业教育发展新格局，为向五十年华诞献礼奠基。

一、主要工作目标

（一）坚持党对教育工作的全面领导，提升精致化管理水平，努力提高我校的适应性和吸引力。

（二）积极开展争先创优，确保各项工作争先进位，持续提升群众满意度。

（三）全面深化“尚德笃行”德育品牌建设，提高育人实效，努力创建“人·和”魅力校园。

（四）全力提高教学质量：一是致力于提升春考升学率，着力加强综合高中部教学研究与课堂教学改革。二是致力于提升职业教育适应性和吸引力，大兴调研之风，探讨专业优化；提升技能大赛成果数量与质量；持续深化校企合作、产教融合，力争升学、就业双轨道齐头并进。

（五）深化学科建设与教科研，以“以学定教、以用定学、以会定标”为目标，以大集备、校本研训、教师读书为抓手，推动教师梯队发展。

（六）全面加强平安校园建设，深化安全网格管理，压实楼长、片长责任，确保学校安全零事故。

二、具体工作及措施

（一）突出党建引领，强化党对学校工作的全面领导

1．加强党的政治建设。坚持“抓党建促教育、抓党员促教师、抓党风促行风”，深入学习和全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持把学习习近平总书记重要指示批示作为党委、党支部会议“第一议题”，严格落实“三会一课”制度，带动全体教职工全面深入学习理论知识，提升理论水平，将理论学习融入校园生活全过程。严格落实意识形态工作责任制，严格落实报备审批制度，加强网络意识形态管控，定期开展意识形态领域舆情分析研判，提高抓意识形态工作的能力和水平。

2．夯实党的组织建设。以大局为重，以发展为要，激发广大党员的工作热情，加强团结协作，在“一校一品”党建品牌创建方面实现突破，形成特色鲜明、亮点突出、内容丰富的基层党建工作品牌，努力开创学校党建和教育融合发展的新局面，助推学校高质量发展。健全“三重一大”学校议事决策制度，抓好基层党建述职评议。落实党员干部参与“双报到”活动要求。

3．推进全面从严治党。以严的基调、严的措施、严的氛围，全面推进学校从严治党和“清廉校园”创建工作。落实全面从严治党主体责任和班子成员“一岗双责”要求，防范学校廉政风险。盯紧管好招生入学、费用收缴、职称评审、项目建设、食堂管理、教辅征订、校服征订、实习就业等关键环节和热点领域。持续开展群众身边不正之风专项整治行动，加大普法教育和依法治校工作，突出师德师风建设。制定师德师风负面清单，收牢底线，不越红线，进一步树牢教师依法从教、廉洁从教的观念。畅通社会监督、群众监督渠道，落实校务公开，营造风清气正的校园生态。

（二）深化“尚德笃行”，实现全环境立德树人

4．完善德育工作机制。推进三全育人，每一位老师都要从思想意识、身心健康、学习状态和生活行为习惯等全方位关注学生，与学生经常交流，做到“人人会管理、处处有管理、事事见管理”。优化学生发展部、安全工作部、专业部、团委“四位一体”德育工作机制，明确责任分工，实现统筹优化，提升育人合力。完善争创先进集体、先进个人体系，做好检查评比和激励教育。

5．严抓常规管理落实。以《青岛市职业高中年级学生十个好习惯》为引领，开展“人·和”魅力校园创建行动。开展好如每学期首月的“规范习惯养成月”等每月一主题活动，强化日常行为养成教育，规范学生仪表、文明礼仪，强化学生规矩意识和纪律观念。完善学情预警机制，及时掌握学生的思想动态，严防校园欺凌事件的发生。加强学生干部队伍建设，推行班长例会等学生干部培训制度。进一步细化完善班级量化管理考评体系，推行专业部管理周工作清单制度与班级常规周表现“班主任约谈制”。

6．抓实班风学风建设。加强班级、宿舍特色文化建设，强化宿舍内务管理和纪律约束，营造和谐育人环境。将思政教育、理想教育、励志教育、工匠精神教育成为贯穿整个专业部、班级德育的主旋律，培养学生尊敬师长、孝敬父母、尊重和团结同学的良好品行，严于律己、勤奋好学、勇于挑战的坚强意志和爱校爱国的家国情怀。

7．做强“尚德笃行”德育品牌。结合学校实际，紧紧抓住养成教育和学生自主管理两条主线，以活动为载体，推进社会主义核心价值观与中华优秀传统文化教育，在实践体验、内涵提炼和整体提升方面下功夫，不断提高学校德育工作新水平，争创青岛市优秀德育品牌。

8．提升班主任队伍专业水平。以“名班主任工作室”为依托，切实加强班主任队伍建设，打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。持续推行班主任月例会制度，健全班主任培训学习制度，以班会指导课、专题报告、案例研讨、经验分享等形式进行专题培训；推行“菁英班主任论坛”，以论坛为平台，积极开展班主任培训交流活动。鼓励班主任参加各类学习培训和班主任能力大赛。举办第八届班主任节。

9．创新德育活动模式。积极探索适合学生德育教育的新方法、新思路、新模式，充分发挥升旗仪式、两操、课堂、大课间、就餐、志愿服务等德育阵地的作用，培养学生良好的生活学习习惯。深入推进学校文化建设，推动学生全面发展“十个一”项目的深度融合，开展技能节、科技节、读书节、艺术节、体育节、社团节，举办国学大赛、班级合唱比赛、校园歌手大赛、校园书画大赛等富有教育意义的校园文化活动。充分利用scmxtz古城、田横五百壮士等本地德育资源，组织学生参加以红色教育、海洋教育、国防教育、传统文化、专业实践等为主的研学活动，让学生在潜移默化中接受德育熏陶，培养学生爱国主义情怀、集体主义观念、社会主义信念和崇尚科学精神，全面提升学生素养。

10．重视心理健康教育。不断加强心理咨询室建设，完善心理健康教育工作制度，促进心理教师、班主任、班级心理委员“三级”队伍建设。扎实开展“心理健康周/月/节”主题活动。通过落实课时要求，开展课堂心理健康教育、专题讲座等活动，引导学生正确认识自我，平衡情绪和心态，自觉矫正偏常行为，培育健康的身心素质，构建和谐温馨的学习生活氛围。做好特殊群体学生的筛查和建档工作，有针对性地开展帮扶活动。  

11．促进家校协同共育。建立健全家庭教育工作机制，统筹家长委员会、家长会、家访、家长开放日等各种家校沟通渠道。引导班主任、科任教师充分利用各种途径，加强与家长的沟通与交流，优化家教方法，为学生发展提供帮助，促进孩子健康成长。充分发挥家委会作用。举办“新时代父母大讲堂”，大力宣传和普及家庭教育知识，强化家庭教育主体责任。加强与社会领域心理咨询师、医生、社工及志愿者等的合作，形成学校—社区—家庭“三位一体”育人合力。

（三）聚焦教学改革，促进教学质量稳步提升

12．加强课堂教学改革，向课堂要成绩。面对新的就业形势和升学改革，需要教师根据学生基础和学科特点，深研教学大纲，制定教学目标，深耕课堂，向45分钟要质量。严格落实“五认真”要求（认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导学生、认真考评）。中层以上干部在落实深入一线调研的基础上，继续做好推门听课并实施“一课一评”活动，规范教学行为，提升课堂效率，对学科教研活动进行全方位的督促指导。探索课程与教学改革，坚持以学生为中心，以教师为主体，全力聚焦课堂，以课堂小切口带动教学大变革，深入研究学案导学、大单元教学、探索问题解决式教学和创设情景式教学、合作探究学习等有效教学策略，构建和完善各种课型的高效学科教学模式，全面提升学校教学质量。

13．强化教学常规管理，向管理要质量。加大教学常规的检查、通报、反馈、整改、提升力度。落实好教师课堂教学、听课备课、作业批改等教学常规。加强集体备课和公开课展示活动。继续实施中层干部对备课组的分包制度。完善班级协调会制度。加强教研组活动管理，规范教研组长、备课组长考核制度，提高教研组活动实效。坚持推门听课、评课制度，狠抓教学质量提升工程，认真落实教学质量的考核工作。

14．聚焦重点项目改革，向创新要吸引力。以《青岛市中等职业学校骨干专业评估指标体系》为标准，专业教学与“三个对接”为目标，突出教学的目的性和方向性，把教学与职业资格考试、技能比赛、高职升学等有机结合。突出“贴近生产、注重实践、学用结合”的教学特色，加快课堂教学改革，全面推进“自主选学、合作助学、踊跃展学、以练促学”的课堂常态化建设，将课堂革命深入推进至每一间教室、每一个车间、每一节课堂、每一位教师，打造相互转化、互联互生的教学关系，使学生成为学习、思考的主体。继续加大校企合作模式探索与实践的力度，深化“三方对接”，推进产教融合。强化产教融合、工学结合理念，推动建立学校与工厂、课堂与车间紧密对接的开放性学习平台，营造贴近生产实际、具有专业特色的教学环境，促进知识学习、技能实训、工作实践的整合，实现教、学、做相统一。推进落实学校“尚德笃行”德育品牌进企业等校企文化融合交流活动。积极探索创建国内外相结合、政校企行多方位一体化融合人才培养模式。推行深入企业行业调研，积极同高校、企业开展三方合作，在为学生解决优质就业的同时，同步解决学生学历提升需要。

15．细化体卫艺劳教育，向活动要健康。加强学校体育、卫生、劳动和艺术教育课程建设。落实阳光体育活动，确保学生每天锻炼一小时。提高体育课和课间操质量，以体育节为依托，定期组织各类校内外竞技与趣味体育活动，提升学生身体素质，提高体质检测过关率。加强美育教学和青少年科普教育，努力提高学生的科学素养和创新能力。加强校园卫生管理和学生劳动教育，狠抓环境卫生治理责任制的落实，建立环境卫生检查评比长效机制。做好学校卫生防疫工作，做好传染性疾病、流行性疾病的预防和教育工作。

（四）推进研训兴校，促进教学质量实现突破

16．靶向研究，精准备考。综合高中部成立以文化课、专业技能课教研组长为主体的春考研讨小组，发挥集体备课作用，结合课程标准、春考评价体系，认真研究近三年山东省春考题，准确把握命题特点和趋势，研究制定2024年春考对策；要统筹三个级部教学进度与深度，实现三个阶段教学有机衔接；要和省内先进地市和兄弟学校加强联系，及时掌握命题的有关信息，认真研究新教材、新课标和春考试题，合理安排复习进度，精心命制模拟试卷，与春考对标聚焦。专业部精研技能大赛竞赛标准，选准学生与辅导教师，精准施策，力争佳绩；深研理论与实训，全力提升职业资格鉴定优秀率，过关率力争100%。

17．夯实基础，抓好各轮复习。综合高中部要明确每轮复习的目标和要求，通过对知识的梳理实现知识结构化，通过规律方法的归纳总结实现答题方法系统化，通过适量的规范训练让学生学会考试。要以教材课标为纲，制定科学周密的复习计划，横到边、竖到沿、纵到底、不留死角。要控节奏，降难度，稳扎稳打。从最后一名学生抓起，以教材为依托，狠抓基础，控制好题量，培养学生良好的学习习惯。强化问题导向，定期分析班级情况，及时调整教育教学策略，优化措施，对特殊班级、薄弱班级和薄弱学科实施蹲点督查。

18．完善制度，撬动激情。探索绩效考核背景下的教师队伍建设路径，修订完善考核条例与奖励办法，强化教师主体责任意识、团队协作意识、良性竞争意识、敬业奉献意识，提升教师职业幸福感，激发教师工作热情，化解职业倦怠；坚持月考制度；强化课堂巡查制度，实行课前2分钟候课制度，师生零迟到，学生零玩手机、零睡觉，打造精品优质课堂；强化师德师风专题教育和警示教育，坚持正确舆论导向，选树典型，加大先进典型宣传力度，弘扬正气，营造尊师重教的浓厚氛围。

19．推进学校教学特色发展。各学科根据实际，对标要求、积极作为，大力加强学科建设，把自己的学科专业做强做好做出特色，实现强科强师强校的目标。以学科基地建设为抓手，以创建优质专业为目标，加强学科研究，提升教师素养，抓好工作落实，争取实现突破。

20．加大教师培训力度。以培养“双师型”教师为重点，进一步加强对教研组长和名师工作室的培养，举行名师联盟和论坛活动，发挥专业（学科）带头人、骨干教师领军人物、学校名师、名匠良师示范引领作用和名师工作室成员的辐射带动作用。继续实施青蓝工程，及时做好跟踪培训，抓好过程管理。每两周进行一次青年教师培训，举行青年教师高效课堂比赛。做好青年教师师徒结对活动考核。支持教师参加国家级、省市与骨干培训等各类培训。鼓励教师参加各类教学基本功比赛。举行“中层以上教育干部论坛”，促进干部专业成长。大力倡导专业阅读和专业研究，促进教师专业发展。加大投入，精选专家、精选内容，为教师创造更多参加高质量外出培训的机会。围绕提升教师人文素养和学科素养的目标，开展有效的校本培训。

21．抓实校本教研。聚焦课堂教学、教材课标、春考研究、专业建设、教师成长等重点问题，组织教研组大集备活动。集备纳入学分登记，增大校本学分登记的项目面，促进教师积极参加集备。与一师一优课相结合，每个教研组举行1到2节校级公开课，推动高效课堂建设，完成一师一优课录制任务。争取20节左右校级优课成为青岛市优课，力争省级优课名额。各专业部建立听课评委会，从公开课开始，第一轮每个学科听一次课，然后进行随机抽签听课，通过听课对个人和备课组课堂进行评价，结果与教师业绩考核结合。组织教师及时完成国家智慧平台和山东省远程研修任务。开展教师读书活动，打造书香校园。

22．加强课题研究。树立“问题即课题、行动即研究、成长即成果”的科研理念，认真开展课题研究工作，形成“课题+课堂+课程”三课融合新格局。对已经成立的课题组，定期召开会议、安排活动，确保顺利结题；以区级课题申报为依托，本学期继续进行课题申报培训，集中资源培育优质课题，争取1-2项区级课题成功立项，鼓励教师主动参与课题研究，激励青年教师依托课题研究，成长为智慧型和研究型教师。

23．加强企业调研，深化专业内涵建设。加大企业调研力度，支持专业教师深入到企业顶岗培训、挂职锻炼，加强行业标准、专业技能、课程设置、校本教材建设等方面的学习，促使教师在省、市、区各级奖项比赛中获得提升；积极探索与高等院校、科研院所挂钩，聘请企业专家、技师到校兼职任教等方式，培养各学科优秀教师队伍，为不断提升学校教育教学质量增加动力。

（五）推进精细管理，促进服务保障水平提升

24．推动学校内涵发展。各职能处室、专业部联动，深入推进文明校园、智慧校园、书香校园、绿色校园、阳光校园、节约校园、平安校园建设，为学校可持续发展奠定坚实基础。加强智慧校园建设，推进数字赋能，将智慧管理、智慧教学引入学校课堂教学、日常管理、生活服务之中，实现提质升级。

25．加强教学管理部工作。加强对各专业部教学工作的统领，抓实教学常规检查，使各项教学常规检查和管理走向规范化、常态化。组织好校内、校外各项考务工作，做好招生、学籍管理等常规工作。

26．夯实安全管理机制。严格落实安全主体责任和“一岗双责”，将“安全管理”纳入教师综合量化考核和班主任工作量化考核，全面构建学校安全管理工作长效机制，确保校园安全。完善安全应急预案，构建治安防控体系，全面提高校园突发事件的应急处理能力。着力研究、解决学校安全管理的重点、难点问题和薄弱环节，提高校园整体安全防范水平。持续推进楼长、片长制，强化安全隐患排查，不定期开展隐患整改督导检查。规范集体活动申报制度。开展校园安全文化建设系列活动，强化应急逃生演练、常态化月份模拟演练，重点加强防溺水、防欺凌、防火、防交通意外教育。加强“三防”建设，提升学校安全防护能力。重点加强消防安全建设，做好消防设施维修和维护工作。完善校园值班制度和流程，维持好校园日常安全秩序。强化门禁管理，严格控制外来人员入校，加强重点人员的排查。抓好校园周边环境的综合治理，努力为师生创建良好的学习生活环境。

27．加强前后勤服务工作。要进一步增强主动服务意识，综合部要充分发挥好综合协调和服务职能，做好接待服务、宣传、舆情监控等常规工作的同时，重点做好文件办理、活动开展、双周计划落实专项督查。后勤保障部要严格执行财务制度，进一步规范学校服务性收费、代收费行为和政府采购工作。严格物品采购程序及物资出入库制度，加强校产管理，做好设备的入账登记与报废工作。深入开展“节约型”学校建设活动，提倡节约不浪费，制订节约用水用电班级公约，做好巡查。定期做好学校建筑物安全检查，对不符合安全要求或存在安全隐患的，及时维修、加固、更换。进一步提高后勤部门走动式、主动登门和电话预约服务质量。进一步改进和加强伙房食品安全和卫生管理，提高饭菜和服务质量，继续提高师生就餐满意度。

28．加强宣传和校志编撰工作。重启校报。以师德活动月为契机，深入挖掘师生典型事迹和学校亮点工作，通过微信公众号、抖音和校报进行宣传，并择优向上级宣传部门推送，展示学校形象，扩大学校影响力。深度挖掘校史，高质量撰写校志；启动校友联络，深度挖掘校友资源，成立scmxtz一专同学会。

29．加强卫生防疫工作。持续做好校园卫生整治，切实落实卫生责任制，协同物业做好卫生清理工作；做好校园绿化监督工作；积极推进学校生活垃圾分类回收，规范设施配备和日常管理等工作。做好各类传染病防治工作，将卫生健康教育、传染病防治纳入主题班会课程中。

（六）发挥群团职能，促进群团组织坚强有力

30．工会要重视发挥教代会作用，按期组织召开教代会，让教职工积极参与到学校管理中，为学校发展建言献策，形成行之有效的民主管理和民主监督机制。要组织开展师德教育月活动和师德师风专项整治活动，组织开展群众满意度测评工作。举办各种教职工文体活动，引导教职工强身健体，促进教职工的相互交流与融合，营造轻松愉悦、宽严有度的工作氛围。继续实施师心温暖工程。

31．团委要实现全面活跃，通过举办团干理论培训班、团干读书会等方式，努力提高团干的工作能力和业务水平。建立团支部量化考核制度。持续加强学生会及团干部“亮身份、守承诺”活动，增强自主管理能力。以重大节庆纪念日为契机，大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，加强团员思想道德教育。加强学生会指导与管理，推进社团建设。

32．妇委会要紧扣“巾帼心向校”主题，强化妇女思想政治引领，促进巾帼建功立业。配合跟进学校工会、团委等组织的各项活动，促进女教工积极参与。关心妇女身心健康。组织好“三八妇女节”等活动。

新春伊始，新的序章，新学期新征程，让我们永葆初心，带上勇气、信心和力量，迈开坚定的步伐，向着建设“更高质量、更具活力、更有影响”的一专教育目标，出发！